Педагогика читать онлайн бесплатно - страница 69

Книга рассказывает о возникновении социальной педагогики и ее историческом развитии. В XVIII веке педагогика начала изучать ранний юношеский возраст и молодежь как объекты изучения. Во второй половине XIX века она расширилась и включила в свое поле зрения представителей общества, не соответствующих нормам и правилам. Причиной расширения педагогики стали социальные и культурные процессы, происходящие в Европе и Америке. Миграция населения из деревень в города привела к увеличению преступности и числа беспризорных. В это время появилась социальная педагогика, которая заняла место в сфере воспитания и становления человека. Впоследствии развились андрогогика – педагогика взрослых и герогогика – педагогика пожилых людей. Была создана педагогика перевоспитания детей и подростков с проблемами поведения в обществе. Традиционная педагогика не смогла полностью отвечать на измененные социальные запросы, поэтому появилась социальная педагогика как новая отрасль педагогики.

Книга "История развития педагогики" рассказывает о эволюции педагогических методов и целей в различные исторические периоды. В первобытно-общинном периоде, воспитание было тесно связано с бытом и еще не являлось отдельной наукой. В древней Спарте основным предметом воспитания было физическое развитие мужественных воинов, а в Афинах цивилизованность, нравственность и физическое развитие считались идеалом. В древнем Риме образование проводилось в семье, а также в школах для детей богатых родителей. В период Средневековья воспитание имело религиозный характер и целью было формирование смиренных и покорных людей. Духовенство в то время относилось негативно к античной культуре.

Добро пожаловать на инновационный и уникальный коммуникативный курс русского языка для всех желающих изучить русский язык, независимо от их специальности! Наш курс состоит из разнообразных материалов, включая учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложения и книгу для преподавателя. Также есть грамматический справочник, доступный на нескольких языках для вашего удобства.

Мы разработали этот интенсивный курс, чтобы помочь вам эффективно освоить русский язык всего за 120-150 учебных часов. Курс рекомендуется для работы с опытным преподавателем на интенсивных курсах русского языка. Вы можете изучать русский язык как в России, так и за рубежом, а также использовать его для подготовки к поступлению в российские вузы.

Кроме того, наш курс может быть использован в культурных центрах и народных университетах. Мы предоставляем все необходимые материалы в формате pdf A4, чтобы вы могли комфортно изучать русский язык в любом месте и в любое время. Не упустите возможность овладеть русским языком - п...

Данный образовательный набор является отличным дополнением к учебникам по методике преподавания русского языка как иностранного. В его состав входит полезное пособие, задачник и видеоматериалы с запиcями уроков. Они предназначены для студентов-филологов, которые стремятся достичь высокого уровня профессиональной компетентности в этой области. Учебный комплекс также предоставляет возможность использования его студентами педагогических факультетов, магистрантами, аспирантами и преподавателями, изучающими русский язык как иностранный. Это незаменимый инструмент для тех, кто изучает лингвистику и методику обучения иностранным языкам.

В «Основах теории обучения на неродном для учащихся языке» автор представил первоначальные концепции, которые сегодня успешно развиваются и расширяются в его новой книге. Будучи продолжением предыдущей монографии, эта книга глубоко исследует вопросы педагогического проектирования ключевых системно-методических документов, связанных с образовательной программой для иностранных студентов в предвузовской подготовке.

В этой книге основное внимание уделяется теории учебника на неродном языке, исследуя его роль и значение в эффективном обучении. Автор исследует практические аспекты использования учебников, особенности их разработки и адаптации к неродной социокультурной среде. Это обеспечивает полное понимание процесса обучения на неродном языке и помогает преподавателям и специалистам в области образования лучше подготовить иностранных студентов к обучению.

Книга предназначена для всех, кто интересуется теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной среде. О...

Монография "Политическое содержание: выявление, формирование и развитие" представляет множество уникальных исследовательских подходов к анализу политического содержания, его происхождения и особенностей развития. В течение данного исследования авторы стремятся определить это понятие как ключевое исследовательское понятие в политической науке.

Книга, нацеленная на политологов, преподавателей и студентов вузов, включает в себя уникальные и оригинальные подходы к изучению политического содержания. Авторы предлагают читателю глубокий анализ факторов, влияющих на формирование политического содержания, а также его развитие на протяжении времени.

В своем исследовании авторы не только обсуждают существующие теории и концепции, связанные с политическим содержанием, но и предлагают собственные новые идеи и подходы. Например, в книге можно найти раздел, посвященный влиянию неформальных структур и коммуникационных сетей на формирование политического содержания.

Кроме того, авторы также исследую...

На данный момент существует множество пособий, посвященных историческим, теоретическим и методологическим аспектам художественного образования. Однако, этот учебник представляет собой уникальный взгляд на данную тему, который сочетает в себе широкий охват и актуальные проблемы.

Внутри страниц этого учебника вы найдете изложенные художественные концепции различных эпох и их влияние на формирование универсальных навыков и вкуса учеников. Кроме того, акцент ставится на методиках преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе, а также их эволюционном развитии.

Данное пособие разработано с учетом новых требований, установленных для педагогических вузов, и целью его создания является оказание помощи художникам-педагогам, искусствоведам, студентам и учителям изобразительного искусства. Оно будет полезно как начинающим специалистам, так и тем, кто уже имеет опыт в области художественного образования.

Наше учебное пособие не только предлагает обширный материал, но и вклю...

В моей монографии я провела глубокий анализ существующих исследований, на основе которых разработала уникальную и эффективную методику формирования музыкально-фольклорной культуры студентов и повышения их педагогической компетентности. Я создала программы для комплекса фольклорных дисциплин, таких как «Сольное пение», «Фольклорный ансамбль», «Народное творчество», «Методика работы с народной песней», которые смело рекомендую для внедрения в образовательный процесс подготовки будущих педагогов дошкольного образования. При разработке этих программ я учла множество факторов, основываясь на самых последних научных исследованиях и собственном педагогическом опыте. Моя методика обеспечивает не только усвоение знаний и навыков студентами, но и воспитывает у них любовь и уважение к народной культуре и традициям. Благодаря этой монографии, будущие педагоги имеют возможность получить все необходимые инструменты для успешной работы и развития музыкально-фольклорной среды в дошкольных учреждениях.

Важный период в жизни вашего ребенка наступает с года до трех лет. Это время активного роста и развития его личности, изучения мира вокруг и приобретения навыков. Автор Лариса Суркова в своей книге собрала наиболее актуальные вопросы, которые интересуют молодых родителей: нужно ли устанавливать запреты и наказывать малыша, как правильно организовать поход к врачу, нужны ли специальные методики развития для ребенка, как помочь ему строить социальные отношения, а также как справиться с собственными эмоциями и страхами.

Книга структурирована в формате вопрос-ответ, где для каждой проблемы предлагается логичное и обоснованное решение, основанное на опыте автора, который является как профессиональным, так и материнским. Рекомендации Ларисы Сурковой помогут многим семьям наладить гармоничные отношения со своими детьми и почувствовать счастье от того, как великолепно быть родителями!

Кроме того, данное издание книги дополнено новыми главами и рекомендациями. Благодаря этому, она стала еще...

Приготовьтесь окунуться в фасцинирующий мир девиантологии с нашим творческим путеводителем, который обязательно станет незаменимым помощником для студентов педагогических и психологических специальностей. Наше практическое руководство предлагает вам не только разнообразные тестовые задания, но и освещает широкий спектр проблемных вопросов. Кроме того, мы предоставляем вам тщательно подобранный список рекомендуемой основной и дополнительной литературы, чтобы углубить свои знания по этой теме.

Преимуществом нашего руководства является также примерный перечень вопросов к экзамену (зачету), который поможет вам лучше подготовиться и оценить свои знания. А чтобы вы могли легко ориентироваться в терминах и определениях, мы также приложили терминологический словарь по теме девиантологии.

Не только студенты найдут это руководство полезным - также оно будет идеальным помощником для преподавателей вузов, организующих семинарские занятия. Кроме того, слушатели курсов повышения квалификации смогу...

Монография, посвященная организации управленческой деятельности директора сельской школы в условиях полицентризма, представляет собой ценный научно-практический материал. В рамках данного исследования рассматриваются теоретические основы полицентризма, который входит в новую парадигму управления, а также их применение для реструктуризации сельских учреждений образования.

Одной из основных задач монографии является создание оптимальных социально-педагогических условий, которые помогут успешно реализовать государственные планы по реструктуризации сети сельских учебных заведений. Область применения данного исследования очень широка, поэтому оно адресовано не только научно-педагогическим работникам, но и руководителям органов управления образованием, а также педагогам.

Данное издание представляет собой 2-е издание монографии, что подтверждает ее высокую актуальность и значимость научно-практического материала. Добавление новых данных и материалов позволяет расширить и углубить понимание...

В монографии "Педагогическая теория речевой деятельности: анализ результатов исследований и использование в образовательном процессе" представлена новая и оригинальная концепция педагогической теории, которая основывается на результате науковедческих и дидактических исследований речевой деятельности в педагогике. Книга представляет собой развернутое рассмотрение основных механизмов речевой деятельности, ее структуры и технологии конструирования речевой деятельности студентов в образовательном процессе.

В отличие от других исследований, данная монография не только представляет теоретические основы речевой деятельности, но и описывает современные практические технологии, которые могут быть использованы в образовательном процессе вуза. Каждая технология представлена как руководство, включающее конкретные советы по применению в контексте специфики, целей и задач образовательной программы. Кроме того, автор предлагает анализ возможных трудностей и эффектов внедрения данных технологий, что...

Учебное пособие «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования: культурно-антропологические практики» представляет собой результат многолетней теоретико-экспериментальной работы, проводимой в рамках проекта по развитию дошкольного образования.

Данный проект был направлен на создание и внедрение новых подходов к обучению и воспитанию детей на основе культурно-антропологических практик. Логика проведения экспериментальной работы определяла состав разделов пособия, предоставляя педагогам информацию о сущности и структуре данных практик, а также методиках их реализации в дошкольных учреждениях.

Это учебное пособие полезно как для педагогов, участвующих в проекте «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования», так и для всех работников дошкольных учреждений, включая заведующих, педагогов и методистов. Оно предоставляет необходимые научные знания, позволяющие эффективно осуществлять изменения в образовательном пространстве, с учетом внедрения Федерального государ...

Данное учебное пособие подробно рассматривает культурно-антропологические основы, касающиеся развития эстетической культуры уникальной личности. В нем дается полный обзор опыта эстетического развития учеников в рамках образовательного процесса. Это пособие призвано помочь слушателям системы повышения квалификации, преподавателям вузов, учителям средних школ, а также специалистам, занимающимся вопросами гуманитарного образования. Это второе издание, в котором сохранено все лучшее из первого издания, но также добавлены новые подходы и исследования, расширяющие область знаний по данной теме. Все это делает данное пособие по-настоящему уникальным и ценным источником информации.

В современном образовательном контексте возникает необходимость более полного раскрытия содержания оценочной деятельности учителя в рамках культуры и концептуальных основ этого процесса. Важно понимать, что оценивающий педагог должен выступать не просто в качестве передатчика социального опыта, а как организатор индивидуального развития каждого ребенка.

Для достижения этой цели необходимо освоение новой педагогической идеологии, основанной на современных концепциях образования. Это предполагает корректировку этических и культурных аспектов образовательного процесса, а также развитие процессов самопознания, самоанализа, самооценки и рефлексии учащихся. Только посредством такого подхода мы сможем развивать профессиональные и личностные качества педагогов.

Монофрафия, подготовленная вторым изданием, будет способствовать формированию культуры оценочной деятельности педагога в системе повышения квалификации. В ней будут рассмотрены различные аспекты оценивания, а также предложены практиче...

Добро пожаловать в уникальное и инновационное пособие, которое погружает нас в мир организации обучения в условиях информатизации. Это пособие не только раскроет перед вами особенности развития познавательной активности, но также предложит интересный и практичный способ освоения материала.

Одним из ключевых элементов этого пособия является специальный курс «Возможности электронного обучения в развитии познавательной активности студентов». В рамках этого курса вас ожидает увлекательный компьютерный практикум, во время которого вы сможете создать свою собственную компьютерную программу с элементами контроля. Это будет отличный способ применить полученные знания на практике и углубить свое понимание темы.

Это учебно-методическое пособие разработано специально для студентов и преподавателей, помогая им усвоить материал курса «Возможности электронного обучения в развитии познавательной активности студентов» и успешно пройти компьютерный практикум. Благодаря этому пособию вы сможете освоит...

Для научного изучения и сохранения окружающей среды и ее биоразнообразия необходимо объединить естественные, общественные и технические науки. Это поможет нам получить полное представление о научной панораме мира и значимости природозащитных мер.

Понятие интеграции сегодня имеет мировое значение - оно играет ключевую роль во многих областях человеческой деятельности. Существует объективная взаимосвязь и взаимозависимость феноменов, которые окружают нас, и это находит свое отражение в развитии научных знаний о мире. Один из общих законов развития науки - это стремление к внутренней цельности и гармонии.

Если говорить о работниках дошкольных учреждений, а также студентах высших и средних специальных учебных заведений, занимающихся соответствующими специальностями, имеется необходимость познакомиться с этой проблематикой в более глубоком объеме. Образовательные учреждения играют важную роль в распространении знаний о значимости окружающей среды, и осознание этого требует серьезного обуч...

Программа, которую мы предлагаем, является уникальным и инновационным подходом к формированию экологической субкультуры у детей. Мы не только охватываем основные компоненты этой субкультуры – ценности, эмоции, коммуникацию и поведение – но также учитываем особенности детского сообщества как коллективного субъекта.

Наша программа разработана специально для работников дошкольных учреждений, а также студентов высших и средних специальных учебных заведений. Мы основываемся на содержании и структуре экологической субкультуры, специально адаптированных для детей.

Основной целью нашей программы является формирование у детей осознанного и ответственного отношения к природе. Мы стремимся внести положительные изменения в их восприятие окружающей среды, а также взаимодействие с ней. Мы поможем детям понять важность бережного отношения к природе и привить им навыки экологически ответственного поведения.

Наша программа включает в себя разнообразные интерактивные занятия, игры и проекты, направле...

Эта уникальная и полезная книга создана специально для студентов, педагогов и музыкальных руководителей, занимающихся дошкольным образованием. Она также может быть полезна педагогам младших классов, аспирантам и всем, кто интересуется вопросами экологии.

В этом пособии вы найдете множество авторских игр, плясок и хороводов, которые успешно использовались и получили положительные отзывы от педагогов и детей. Каждая из этих занимательных активностей призвана развивать экологическое сознание и формировать экологическую культуру детей на ранней стадии их обучения.

Авторы пособия акцентируют внимание на том, что сегодня, в эпоху всеобщего экологического кризиса, важно воспитывать детей, которые смогут быть ответственными и заботливыми к нашей планете. Развитие экологического сознания - это процесс, начинающийся с самого раннего детства, и эта книга поможет вам внести свой вклад в формирование экологической субкультуры детей в системе дошкольного образования.

Здесь вы найдете разнообразн...

В настоящей монографии представлены основные научные исследования и представления о формировании экологической субкультуры детей и ее роли в экологическом развитии личности ребенка. Автор подчеркивает значение понятий "экологическая субкультура детей" и "процесс формирования экологической субкультуры детей", уточняет их сущность и характеристики. В работе создается модель и представляется логика и внутренняя динамика процесса формирования экологической субкультуры детей.

Важное место занимает также разработка и описание подходов к педагогическому сопровождению становления экологической субкультуры детей в дошкольной системе образования. Основанное на организации ценностно-экологических практик и постоянном мониторинге результатов педагогического воздействия, это сопровождение предусматривает взаимодействие между дошкольным образовательным учреждением и семьей, а также определяет содержание и комплекс ценностно-экологических практик в соответствии с компонентами экологической субкульту...