Педагогика читать онлайн бесплатно - страница 33

В свежей коллективной монографии рассматривается ключевой процесс личностно-ресурсного картирования, который является неотъемлемым инструментом в деятельности тьюторов и тьюторантов при разработке индивидуальной образовательной программы или учебного плана. Кроме того, внимание уделено уникальному опыту, представленному членами Межрегиональной тьюторской ассоциации, которые разработали конкретные технологии для успешного личностно-ресурсного картирования. Эти технологии разработаны с учетом возрастных особенностей их применения, но также могут быть адаптированы и использованы для разных возрастных категорий. Книга предназначена для тьюторов, преподавателей, воспитателей, психологов, социальных работников, руководителей образовательных учреждений, аспирантов и магистрантов, записанных на педагогические программы, а также для всех людей, проявляющих интерес к организации тьюторского сопровождения в сфере образования и развития личности. Закупитесь этой интересной книгой, чтобы получить н...

В уникальной книге, наполненной глубокими исследованиями, раскрывается самая суть и особенности профессиональной тьюторской работы. Здесь затронуты не только исторические аспекты формирования этой новой профессии, но и методологические основы, лежащие в ее основе. Она окажет ценную помощь магистрантам, которые выбрали путь обучения в области "тьюторства в образовании", педагогам, психологам, а также как начинающим, так и практикующим тьюторам. И да, специалисты в области воспитания найдут в ней множество полезной информации. В конечном счете, эта книга представляет интерес для всех, увлеченных сопровождением и тьюторской работой в образовании и развитии личности. Такое богатство контента, которое вы не найдете в других источниках, сделает ее незаменимой в вашей личной и профессиональной библиотеке.

В России более 30 лет назад возникла новая практика в области образования - тьюторство. Эта практика начала развиваться в рамках детской программы, предложенной Открытым университетом «Эврика». Участники программы, среди которых была и Наталия Рыбалкина, начали проявлять интерес к исследованию тьюторства. Именно отсюда берут свое начало различные доклады и статьи, написанные Рыбалкиной по данной тематике.

В данной книге собраны самые значимые и основополагающие работы Наталии Рыбалкиной, выполненные в разные годы. Она позволяет проследить за развитием и углублением тьюторских идей и поделиться самыми важными положениями с тьюторским сообществом. Представленный материал будет интересен профессиональным тьюторам, учителям, педагогам среднего и высшего образования, студентам гуманитарных специальностей и родителям.

Добавленная информация: Во время своих исследований, Наталия Рыбалкина активно сотрудничала с международными экспертами в области образования, что позволило ей развивать св...

В новой книге профессора Вадима Розина мы найдем не только обсуждение различных концепций развития, но также и новую, уникальную концепцию, основанную на идеях шага развития, культурно-исторической и семиотической природы способностей и культуры жизни. Культуры жизни, которые формируются независимо от общества и индивида, играют решающую роль в изменении пути развития при переходе между разными культурами. Важно отметить, что личность развивается, стремясь реализовать собственные идеалы и сценарии, но при смене культур она также корректирует или перестраивает их.
В книге автор описывает два полярных типа личности в современной культуре - массовую и уникальную, и приводит несколько примеров взаимоотношений между личностью и культурами жизни.
Дополнительно В. Розин делает попытку проанализировать образовательно-педагогическую ситуацию в настоящее время, предлагая один из возможных сценариев развития человека.
Поэтому эта книга будет безусловно интересна профессиональным тьюторам, учит...

«Педагогика эвристического диалога: инновационное развитие образования» - это результат многолетней работы в области нового научного направления в педагогике. Наше издание основано на разработанной нами концепции образования эвристического типа. Эта концепция позволяет преодолеть традиционные методы обучения и открыть двери к качественно новому уровню образования.

Наши исследования показали, что диалог не является просто формой или методом, а является методологическим принципом и инструментом межличностного взаимодействия. Мы считаем, что использование эвристического диалога в образовании позволяет развивать креативные, когнитивные и организационно-деятельностные способности учащихся. Эксперименты подтверждают, что наша система обучения приводит к значительному приращению этих качеств личности, которые являются основой для успешной профессиональной деятельности.

Наше издание является обновленной версией предыдущего, выпущенного в 2017 году. Мы предлагаем его широкому кругу читателей,...

Данное уникальное издание представляет собой учебно-методическое пособие, специально разработанное для обучения детей возрастом от 5 до 7 лет игре на баяне и аккордеоне с использованием левой клавиатуры. Этот ресурс является неотъемлемой частью программы обучения для преподавателей музыкальных школ, а также музыкальных отделений в школах искусств.

Уникальность этого учебно-методического пособия заключается в его технологическом подходе, который состоит из пяти последовательных шагов, представленных в виде игровых упражнений. От начальных пальчиковых игр до более сложных игровых упражнений, каждый шаг помогает обучаемым освоить основные позиции и аккорды на левой клавиатуре.

Это пособие было разработано специально для учащихся, находящихся на первом или втором году обучения по предпрофессиональным и общеразвивающим программам класса баяна и аккордеона в детских школах искусств.

Добавьте информацию об авторе или команде, которая разработала это пособие, а также о ее опыте в музыкал...

Эта книга посвящена одной из важных и пока еще неисследованных проблем современного детства - помощи детям с аутистическими расстройствами. В ней описаны исследования отечественных и зарубежных подходов к анализу спектра аутизма, начиная от основных методологических принципов и заканчивая практическими методиками помощи. Автор также представляет свою собственную методологию психолого-педагогического анализа, рассматривая его различные формы развития - от эволютивных форм до регрессивных искажений.

Одна из главных частей книги посвящена обзору и анализу различных коррекционных подходов, программ и технологий, применяемых в России для помощи детям с аутистическими расстройствами. Подробно рассматриваются условия и ограничения использования этих методик, а также приводятся противопоказания в их применении. Для каждой формы и варианта искаженного развития автор предлагает свою собственную логистику комплексной помощи и образовательный маршрут, учитывая возрастные особенности детей.

Книг...

Каждый ребенок - это уникальное и одаренное создание природой. Необходимо лишь обнаружить и раскрыть их таланты, чтобы дать им возможность процветать. Мы уделяем особое внимание индивидуальности каждого ребенка, изучаем особенности различных типов темперамента и находим эффективные способы взаимодействия с ребенком, в зависимости от особенностей его личности. Кроме того, мы исследуем основные физические, социальные, познавательные и другие особенности одаренных детей, чтобы предоставить вам рекомендации о наиболее эффективном подходе к их взаимодействию. Мы верим, что каждый ребенок заслуживает индивидуального внимания и поддержки, чтобы достичь своего полного потенциала.

Издается новое, пересмотренное и дополненное второе издание бестселлера к.и.н. Ольги Четвериковой, которое особенно актуально в наше время, когда происходит преобразование общественного сознания и экономики под руководством "хозяев истории". В этой книге автор поднимает наиболее важные вопросы, которые заботят каждого нормального человека: что ждет наших детей уже через некоторые годы в новом мировом порядке? Кто такие трансгуманисты и как они влияют на будущее наших детей? Как нам защитить права нашей молодежи и обеспечить благополучное будущее для наших детей и внуков? От чего следует защитить наших детей, чтобы они не стали просто потребительским товаром? Не отказывайте себе в возможности прочитать эту книгу и быть информированным. Книга предлагается в формате PDF A4, сохранена издательская верстка. Изучите материалы и определитесь с собственным мнением по этому важному вопросу.

Данное учебное пособие основано на комплексном социально-педагогическом анализе содержания значимых произведений русской художественной литературы, которые играют важную роль в профориентации подрастающего поколения. При создании пособия учтены все актуальные требования к учебным дисциплинам, входящим в программу профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы и социальной педагогики. Кроме того, в пособие также включены педагогические проблемы, с которыми сталкиваются все педагоги, родители и все те, кто находится в сфере воспитания подрастающего поколения. Наше учебное пособие – это уникальный инструмент, предназначенный для эффективной работы с молодежью и поддержки их профессионального развития и будущего успеха. Благодаря своему оригинальному исследовательскому подходу, данное пособие привлекает внимание и станет надежным руководством для всех, кому важно развитие и воспитание молодежи в современном обществе.

Андрей Максимов, известный автор популярных книг о воспитании детей, представляет свою новую работу, которая открывает нам необычную перспективу на педагогику. Он утверждает, что педагогика - это не наука, а скорее система хитростей и манипуляций, которые одни люди используют для управления другими. В своей книге он подробно раскрывает эту тему и предлагает нам совершенно новый взгляд на воспитание.

Максимов утверждает, что педагогика на самом деле может научить нас не уважать наших собственных детей. Он описывает школу как настоящую каторгу, через которую дети и родители должны пройти вместе. Он утверждает, что школьные оценки являются способом унижения, но не более тем. Максимов предлагает нам переосмыслить наш подход к общению с детьми и советует отложить свой взрослый опыт на плечи, чтобы продвигаться вместе с ребенком. Также он утверждает, что дети не должны быть ответственными за уборку своих комнат и рассказывает о некоторых методах, которые помогут нам оторвать детей от экрано...

Почти сто лет назад Александр Нилл начал свой уникальный эксперимент в области воспитания, основанный на развитии личности ребенка. Он создал школу, которая стала настоящей легендой, где обучение было менее важно, чем приоритет развития индивидуальности. В этой захватывающей книге Нилл не только представляет ценные мысли, но и строит всю философию "воспитания свободой". Он открывает перед нами принципиальные истины. Веря, что дети рождаются добрыми существами, он утверждает, что позволяя им быть самими собой, они могут преодолеть свои проблемы и обрести не только свободу, но и истинное счастье.

Добавленная информация:

Александр Нилл, известный педагог и психолог, посвятил большую часть своей жизни изучению вопросов воспитания и развития личности детей. Его школа стала не только площадкой для обучения, но и местом, где дети могли расти и раскрывать свой потенциал. В своей работе, Нилл детально рассматривает принципы, которые могут позволить нам создать здоровую и позитивную среду дл...

Эта супер полезная книга поможет вам поддерживать на самом высоком уровне развитие вашего ребенка и его здоровье. Мы все знаем, что здоровье и счастье наших детей являются неотъемлемой частью нашей семейной жизни. Теперь вы сможете разгадать все тайны языка ваших новорожденных малышей! Наблюдая за их поведением и реакциями, вы получите ценнейшую информацию, которая позволит вам лучше понять ваших деток. Цель этой книги - помочь вам установить крепкую связь и взаимопонимание с вашим малышом, чтобы он вырос эмоционально стабильным и защищенным. Вам точно понравится! Посвятите себе немного времени и узнайте все, что нужно для гармоничного и счастливого воспитания вашего ребенка. Желаю вам незабываемого опыта и искреннего счастья в семейной жизни!

"Секреты успешной работы репетитора: полезные советы для родителей и педагогов. Познакомьтесь с увлекательным миром профессии, которая играет значительную роль в нашей жизни. Узнайте, с чего начать свой путь в качестве репетитора, научитесь эффективному взаимодействию с родителями и достижению успеха ученика. Мастерски выбирайте преподавателя для своего ребенка или решите самостоятельно стать репетитором! Эта книга даст ответы на все озвученные и не только вопросы, раскрывая множество интересных аспектов данной профессии."

В деле совершенствования общества и улучшения качества жизни людей деятельность в сфере образования, науки, просвещения и здравоохранения играет ключевую роль. Исследование истории развития образования и науки в России помогает нам не только понять современность, но и предугадать будущее нашей страны. В этой книге представлены уникальные материалы, рассказывающие о бескорыстной деятельности выдающихся наших соотечественников, которые стремились просвещать народ и позволить ему расцвести, а также о тех, кто старался помешать им в сохранении деспотической власти. Вам предстоит прочитать увлекательный рассказ о поиске истины и силе знаний, которые способны преобразить мир.

Вадим Пугач – талантливый писатель, востребованный критик и опытный университетский преподаватель – предлагает свое уникальное видение современного образования. Он умеет не только поставить вопросы, которые другие могут считать важнейшими, но и предлагает отчасти решения, которые помогут изменить негативную ситуацию в массовых школах. Все больше людей задаются вопросом, почему эффективность образовательных учреждений стремится к нулю. В своей книге он не только освещает эту проблему, но и предлагает конкретные идеи, как ее преодолеть и создать новую, более эффективную модель обучения.

Автор поднимает еще ряд важных вопросов, интересующих каждого: что и как нужно читать, каким образом развивать навыки говорения, необходимы ли образованию стандарты? Пугач также обсуждает преимущества нестандартных методов обучения, приводя пример «Горчаковской» школы. Она работает по-иному, используя уроки-путешествия и написание эссе вместо традиционных сочинений. Автор раскрывает свою личную методику...

"Многоуровневое управление системой образования: взгляды и рекомендации от российских и зарубежных экспертов"

Эта коллективная монография представляет собой ценный набор взглядов исследователей и экспертов в области образования и права, как из России, так и из-за рубежа. Она обращает внимание на проблемы, которые возникают при управлении системой образования на разных уровнях. Книга предлагает руководство по принципам, которыми следует руководствоваться при построении эффективной образовательной системы. Авторы также рассматривают влияние общественных институтов на систему образования и анализируют последствия передачи полномочий между уровнями власти.

Особое внимание уделено российским исследователям и практикам, которые анализируют результаты проведенных реформ в области перераспределения полномочий в системе образования. В книге также представлены конкретные кейсы и практики реализации полномочий на региональном уровне и способы сотрудничества между различными уровнями власти.

Мо...

В монографии представлено всестороннее исследование, включающее актуальные разработки и форсайт-идеи, направленные на решение важнейшей проблемы современной психологии образования – теоретико-методологическое обоснование и разработку концепции и технологии ресурсной и рискологической детерминации профессионального развития учителя с позиции системного личностно-развивающего подхода. Данный подход обращен к широкому культурному контексту профессиональной жизнедеятельности педагога. Он позволяет изучать профессиональную жизнь учителя целостно в единстве как личностно-профессионального развития, так и профессионального регресса, в единстве как «позитивной» стратегии профессионального развития, характеризующейся процессами созидания, наращивания творческого потенциала, трансформации вызовов времени и рисков в личностные ресурсы, так и «негативной» стратегии адаптивного функционирования, ведущей к расходованию своего креативного потенциала, к неудачам в профессии, невротизации и стагнации.

Данная монография посвящена теоретическому обоснованию и эмпирической проверке экопсихологической (онтологической) модели становления субъектности в процессе развития психики. Разработанная в рамках экопсихологического подхода, данная модель состоит из семи этапов, отражающих поэтапное формирование субъектности. Первым этапом является становление субъектом мотивации, где индивид обнаруживает определенную потребность. Далее следует этап восприятия, на котором наблюдатель начинает осознавать и анализировать окружающую действительность. На третьем этапе происходит подражание, где индивид учеником постепенно осваивает определенные навыки и знания, подражая опытному мастеру. Затем наступает этап произвольного действия при внешнем контроле, где ученик начинает самостоятельно выполнять задания, однако при необходимости поддерживается внешним контролем. Следующий этап, произвольное действие при внутреннем контроле, характеризуется самостоятельным выполнением задач без внешнего влияния. Далее и...

Эта уникальная книга специально создана, чтобы олицетворить самые свежие и новаторские идеи в области образования и педагогики. Она представляет собой ценное примечание для всех научных работников, стремящихся к успеху в своих исследованиях и разработках в этой области. Кроме того, она будет полезна для тех, кто занимается педагогическими науками и стремится получить ученую степень, а также для студентов педагогических и классических университетов, ищущих глубокие знания и понимание в области образования. Преподаватели, которые стремятся повысить свою профессиональную квалификацию, также найдут в этой книге множество полезной информации и советов. Независимо от вашей роли в образовательной сфере, эта книга несомненно будет являться неотъемлемым инструментом в развитии и успехе в вашей карьере. Получите уникальные знания и оставьте свой след в мире образования.