Педагогика читать онлайн бесплатно - страница 25

Книга отражает значимость основательницы российской Монтессори-педагогики - Ю.И.Фаусек, и помимо ее работ, также включает комментарии эксперта Ассоциации Монтессори-педагогов России - Е.А.Хилтунен. Описанные труды оправдывают актуально-методический интерес для читателя, скорее нацеленный на применимость их в современности, нежели на историческую значимость.

Создав собственную коллекцию материалов, основанную на изучении и анализе работ Юлии Ивановны Фаусек, а также опубликовав руководство по работе с ними, авторы и составители данной книги предлагают российским педагогам необычное, с точки зрения современного образования, понимание процесса приобретения грамотности на родном языке для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Помимо описания вариантов упражнений с языковым материалом М.Монтессори в русской транскрипции Ю.Фаусек, которые она оставила в качестве наследия, эта книга содержит дополнительную информацию и изыскания авторов. Эта информация направлена на то,...

Истории, описанные в данной книге, перемещаются между двумя экстремальными полюсами - между жизнью и смертью, между памятью и забвением, разумом и псевдонаучным безумием, открытостью к окружающему миру и стремлением укрыться от него в руинах... Это не просто книга о педагогике в Калмыкии, она представляет собой своего рода дневник путешествия, нацеленного на раскрытие тонкого вкрапления культурного значения, без которого любая «буря песка» может превратить ландшафты в бесплодные пустоши, и которое граничит с чудом - это то, что позволяет детям становиться достойными людьми, а народам сохранять свою идентичность.
Академик Российской академии образования, А.М. Цирульников, в своих исследованиях уделяет особое внимание школе, рассматривая ее не только как учебное заведение с собственными методами и режимами, но и как элемент великого пространства - двора, города, села и вселенной. В его произведениях исследуются и находятся ответы на главные вопросы современного образования: как распознат...

Перед вами уникальное произведение литературы, которое предлагает глубоко исследовать и не забывать об эффективной организации и достижении целей в дошкольной сфере. Это не просто книга, она станет вашим проводником в мире сложных и противоречивых связей между наукой о дошкольном детстве и практикой организации детской жизни.

Внутри вы найдете увлекательные истории, которые позволят лучше понять важность педагогики и психологии, а также значимость управленческой ответственности и понимания особенностей детства. Автор обращает особое внимание на взаимодействие всех этих аспектов и их влияние на формирование детской личности.

Данная книга направлена на восстановление цельности взгляда руководителей дошкольных учреждений на их работу и работу педагогов. Она открывает новые горизонты культуры управления в дошкольной сфере и помогает создать среду, где каждый ребенок и взрослый будут чувствовать себя комфортно и важными членами общества.

Эта книга — ваш надежный компаньон в создании дост...

Книга Януша Корчака "Школа жизни" отличается от его других педагогических сочинений тем, что она целиком посвящена исключительно школьной тематике. В ней автор рассматривает жизнь детей в контексте школьного образования, чего обычно не хватало в его предыдущих работах, затрагивающих вопросы семьи, интерната, летнего лагеря и т.д. В "Школе жизни" Януш Корчак неожиданно выступает в качестве писателя-фантаста, чье социально-педагогическое видение кажется фантастическим, но все же проливает свет на цели и задачи его жизни, а также на главные направления педагогических исследований XX века.

Это уникальное издание "Школы жизни" на русском языке является первым отдельным изданием книги после ее публикации в журнале в 1908 году. Книга представлена в формате PDF A4, и в ней сохранена изначальная графическая композиция, созданная издателем.

В дополнение к оригинальному тексту, можно отметить, что Януш Корчак, помимо своей педагогической деятельности, был также известным врачом и писателем. Ег...

Книга, написанная Н.Н. Поддьяковым, является уникальным научным трудом о дошкольном детстве, основанным на отечественных психологических исследованиях, проведенных за последние пятьдесят лет. Автор, видный специалист в области психологии детей дошкольного возраста, академик РАО и бывший директор НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, создал целостную систему научных представлений, которая притягивает внимание не только дошкольных педагогов и психологов, но и всех, кто интересуется основными принципами развития личности.

Одной из примечательных особенностей книги является сочетание академической точности и оригинальности выводов автора, что делает ее по-настоящему увлекательной и ценной. Н.Н. Поддьяков предлагает новые подходы к изучению экспериментальной и игровой деятельности детей дошкольного возраста, анализирует механизмы исследовательского поведения ребенка, а также исследует взаимосвязь между "ясными" и "неясными" знаниями, "ближними" и "дальними" горизонтами детского развития.

Э...

Эта книга является уникальным сборником статей известного писателя, журналиста и педагога Симона Соловейчика (1930–1996), которые были опубликованы в газете «Первое сентября» в период с 1992 по 1996 годы. Главные темы, затронутые в книге, посвящены ключевым вопросам современной педагогики школьной системы. С.Л. Соловейчик всю свою жизнь интересовался различными исследованиями и экспериментами в области образования: он проникновенно относился к некоторым, восхищался другими, ценил, высказывал критику по отношению к третьим и испытывал сомнения по поводу четвёртых. Однако, Соловейчик никогда не стремился укорить или «привить» что-либо российской школьной системе; он лишь стремился помочь ей выявить достоинства и усилить её характерные черты. Он непрерывно находил источники возвышенных черт и с неотступной надеждой напоминал о них. Четыре раздела его заключительной книги – «Знание и достоинство», «Спасите школу от утопий», «Мировоззрение. Цели и ценности», «Дайте детям другую жизнь» – пос...

В России прошло уже достаточно много лет после развала Советского Союза, и за это время произошло множество изменений. Однако, вопросы, связанные с воспитанием молодого поколения, остаются актуальными и требуют серьезного внимания. В семье, конечно, стараются привить детям некоторые нравственные ценности, но в то же время, окружающая среда может оказывать сильное влияние на мировоззрение подрастающих детей.

СМИ, всемирная паутина и социальное окружение предлагают разные взгляды на жизнь, а это может сбивать с толку и мешать формированию характера и ценностей. Поэтому особенно важно, чтобы в воспитании детей принимали участие профессионалы с пониманием этой проблемы. Однако, иногда именно те, кому вовсе не присущи настоящие навыки и опыт в воспитании, берут на себя роль руководителя.

Я сам ощутил на своей шкуре, что актуальность этой темы не снижается, а, наоборот, только усиливается со временем. Именно поэтому я решил обратиться к своему богатому опыту воспитательной работы и поделит...

Хотите научиться эффективно и интересно разговаривать с вашим ребенком? Тогда вам обязательно понравится уникальное пособие, созданное опытным специалистом – логопедом, психологом и музыкантом. Эта книга содержит практический материал для проведения занятий с детьми от двух лет, которые имеют задержку в развитии речи.

В пособии вы найдете стихи автора, которые помогут вам выполнить артикуляционные, дыхательные упражнения, увлекательные музыкально-ритмические игры, а также осуществить логопедический массаж лица, пальчиковую гимнастику и упражнения на балансире. Кроме того, книга содержит картинный материал, который поможет вашему ребенку усвоить звукоподражания.

Удобство использования этой книги вам обеспечит QR-код, с помощью которого вы сможете прослушать аудиозаписи песен и попевок, которые можно использовать на занятиях.

Это незаменимое пособие будет полезно для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, музыкальных руководителей, воспитателей детских садов и, конечно же, для род...

Это уникальное учебное пособие представляет собой ценный инструмент для изучения персидского языка. Оно включает современные диалоги на персидском языке, а также транскрипцию этих диалогов, что значительно облегчает процесс самостоятельного обучения.

Особенностью этого учебника является то, что каждый диалог переведен на русский язык таким образом, чтобы максимально приблизить фразы к тому, что на самом деле вы услышите от носителя языка. Благодаря использованию этого пособия и двум месяцам работе с ним, вы сможете заметить значительные успехи в изучении персидского языка.

Это учебное пособие основано на многолетнем опыте преподавателя персидского языка, и оно отражает современное понимание коммуникации с носителями этого языка.

Рекомендуется использовать пособие следуя определенному плану. Первым шагом будет прочтение диалога на персидском языке. Затем следует ознакомиться с русским переводом, чтобы лучше понять смысл диалога. Важно также обратить внимание на транскрипцию и выпи...

Данный образовательный курс специально разработан для учащихся 5-6 классов с целью развития критического мышления и повышения навыков грамотного чтения. Он состоит из двух разделов, включающих учебную программу и интерактивные занятия с творческими заданиями.

Каждое занятие включает в себя увлекательные задания, основанные на технологии развития критического мышления. Это поможет учащимся развить аналитическое мышление, критическую самооценку и умение аргументировать свою точку зрения.

Материалы курса разделены по темам, соответствующим учебной программе. Это позволяет учителям легко интегрировать их в свои уроки и обеспечить систематическое обучение чтению и анализу текстов.

Курс разработан с учетом потребностей общеобразовательных школ и предназначен для использования как учителями, так и учащимися. Вы можете использовать его как основное пособие для проведения уроков по грамотности или как дополнительный материал для углубленного изучения данной темы.

Присоединяйтесь к увлекател...

Противоборство между методом представления содержания учебного материала и естественными способностями развивающегося детского мозга является настоящим препятствием для прогресса образования. Решение этой проблемы потребовало от автора объединить воедино теорию осознания, психологические аспекты мыслительных процессов, нейрофизиологию развивающегося детского мозга и науку в целом в качестве учебной дисциплины. В результате была разработана инновационная методика обучения, основанная на принципе активного формирования собственных знаний у учеников во время уроков. С картинками и примерами, методика представлена в формате PDF A4, сохраняя макет издания.

Дополнительная информация: при создании этой методики исследовались не только влияние разных методов обучения на развивающийся мозг ребенка, но также были проведены исследования по повышению мотивации учеников, их вовлеченности в процесс обучения и развития творческого мышления. Идея заключается в том, что, позволяя детям сами создавать...

Эта уникальная книга, состоящая из трех увлекательных статей, безусловно, будет интересна всем, кто интересуется психологией и педагогикой. Каждая статья сфокусирована на психолого-педагогической направленности, предлагая новые подходы и инновационные методики в образовании.

Первая статья, под названием «Некоторые психологические аспекты дистанционного обучения», была опубликована во время масштабной самоизоляции, вызванной злободневной ситуацией. Она вызвала широкий отклик в профессиональных кругах и привлекла внимание многих специалистов.

Вторая статья, под названием «Интегративная педагогика», вышла победительницей в престижном конкурсе Общероссийского Народного Фронта «Образ будущего страны». Эта статья описывает уникальную концепцию психологизации образовательной среды и предлагает использование инновационных подходов в обучении. Она представляет собой смесь знания и творческой мысли, которая вдохновляет на развитие новых подходов в педагогической практике.

Третья статья включа...

В современном обществе образование является неотъемлемой частью жизни каждого индивидуума, предоставляющей возможность развития и достижения успеха в различных сферах деятельности. В Китае, однако, современное образование стало символом окончания эпохи монархии, тирании и устаревшей учебной системы, а также знаменовало переход на путь непрерывного прогресса и развития. Автор данного текста проводит анализ истории педагогической мысли в Китае, начиная с периода Опиумных войн и заканчивая основанием Китайской Народной Республики. Чжу Юнсинь рассказывает о начальных этапах развития современного образования, выделяет выдающихся личностей и их инновационные педагогические идеи, анализирует революционные движения, воспитательные процессы и образовательные программы. Это исследование представляет интерес для студентов и специалистов в области синологии, педагогики, истории и всех, кто хочет погрузиться в уникальную китайскую культуру. Для удобства читателя, издательский макет представлен в фо...

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВНЕСЛИ НОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМУ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОС начального общего образования был утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021 года и зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2021 года под номером 64100. Согласно новым изменениям, данный стандарт представляет собой совокупность требований, которые являются обязательными при осуществлении основных образовательных программ.

Кроме того, ФГОС основного общего образования также был утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021 и зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2021 под номером 64101. Данный стандарт также представляет собой требования, которые обязательны при реализации основных образовательных программ.

Существенное значение данных стандартов заключается в том, что они являются неотъемлемой частью образовательного процесса и помогают образовательным организациям, имеющим государственную аккредитацию, создавать...

Ребенку нужна школа, чтобы развиваться и учиться. Но не любая школа подходит для этой цели. Очень важно, чтобы дети получали знания и не испытывали страдания. К сожалению, многие учителя и родители допускают типичные ошибки, которые негативно сказываются на обучении и воспитании детей. Но есть способы избежать этих ошибок.

Одним из дискуссионных вопросов является «раннее развитие». Некоторые считают его необходимым, другие - нет. Важно разобраться, какой подход лучше для вашего ребенка.

Дима Зицер, педагог, популярный писатель и блогер, отвечает на эти и другие вопросы об образовании. Он предлагает свое мнение и делится своими знаниями и опытом. Может быть, вы согласны с автором или хотите поспорить с ним - это уже ваш выбор. Однако, одно можно сказать наверняка: в поисках ответов на эти вопросы вы точно узнаете много нового о себе и своем ребенке.

Издание, которое представлено здесь, является 2-м дополненным изданием. Оно сохранено в формате PDF A4 с сохранением издательского дизай...

Галина Александровна Иванова - знаменитый российский педагог и ученый, который внес огромный вклад в развитие культуры и образования в Российской Федерации. Благодаря ее трудам в области педагогики и культуры, она была удостоена звания заслуженного работника культуры России.

Иванова Галина Александровна - великолепный автор, чьи работы широко признаны и охватывают различные тематики. Она написала более 200 статей, монографий и учебных пособий, которые стали бесценным вкладом в развитие науки.

Одно из ее выдающихся произведений - учебное пособие "Теория и практика культурно-досуговой деятельности в библиотеках". В этой книге Иванова Галина Александровна подробно исследует сущность и функции культурно-досуговой деятельности, а также предлагает методологические основы организации таких программ.

Особое внимание в книге уделяется опыту работы библиотек с различными категориями населения, как в России, так и за рубежом. Иванова Галина Александровна раскрывает сущность технологии и методи...

Иванова Галина Александровна – выдающийся тренер, эксперт в области педагогики и литературы, обладающая званием заслуженного работника культуры Российской Федерации. Ее авторский вклад охватывает более 200 научных работ, включающих монографии и учебные пособия. В ее новой книге представлено систематическое изложение истории возникновения и формирования профессионального образования педагогов-библиотекарей. Галина Александровна освещает разнообразные аспекты этой проблематики, включая развитие педагогики детского и юношеского чтения и ее значимость в контексте формирования библиотечного образования. Она также анализирует систему обучения специалистов школьных библиотек в учебных заведениях культуры, освещает опыт работы российских и зарубежных школьных библиотек, обсуждает требования к квалификации, а также описывает эволюцию кафедр детской литературы как центров подготовки кадров для детских и школьных библиотек. Особое внимание в книге Галины Александровны уделяется вопросам развития...

Данная книга предоставляет уникальный взгляд на процесс читательского развития детей и юношества, освещая его исторические, теоретические, методические и организационные аспекты в рамках библиотечно-педагогической деятельности. Благодаря проведенным исследованиям, авторы предоставляют глубокий анализ особенностей пользователей различных возрастных групп, их предпочтений в чтении как в реальной, так и в электронной среде.

Книга также изучает индивидуальные и коллективные методы педагогической работы, используемые библиотекарями, а также их сотрудничество с педагогами и родителями. Особое внимание уделяется профессиональной подготовке педагогов-библиотекарей.

Автор данного произведения является выдающимся доктором педагогических наук, профессором и заслуженным работником культуры Российской Федерации. Его богатый опыт исследований, подкрепленный более чем 200 работами, включающими монографии и учебную литературу, делает данную книгу незаменимым учебным пособием для вузов, в которых г...

В книге "Подростки: как преодолеть их непоседливость" автор тщательно анализирует четыре важных вопроса: как эффективно управлять ситуациями, которые могут быть опасными для подростков, как помочь им сохранять позитивное отношение к школьному образованию, как определить нормальное поведение от отклонений в их психическом состоянии и как помочь им ориентироваться в сложной социальной среде.
Согласно автору, единственным способом справиться с этими и многими другими трудностями является осознание того, что ограничивать подростков уже не является возможным, однако полностью отпускать их тоже не стоит. Воспитание подростка - это путь, который включает близкое сопровождение и приглашение его в собственную жизнь, как внутренне, так и внешне. Быть подростком - это риск, сознавая при этом, что тебе не бросатть. Воспитывать подростка означает безусловную любовь, несмотря на постоянные конфликты, и понимать, что за грубым поведением скрывается другое послание: им нужно чувствовать себя любимыми...

Эта уникальная книга представляет собой глубокое исследование важных проблем, связанных с библиотечно-информационным обслуживанием детей и взрослых за пределами России. Автор, доктор педагогических наук и профессор, собрал увлекательный материал о работе библиотек в множестве стран, включая Великобританию, Германию, Данию, Канаду, Китай, Норвегию, Сингапур, Соединенные Штаты Америки, Францию, Финляндию, Швецию, Южную Корею и Японию.

Книга ставит акцент на настоящих вызовах, стоящих перед библиотечными специалистами, работающими с молодым поколением. Исследуются современные цели, задачи и технологии работы библиотек, а также новые требования к квалификации библиотекарей, основанные на опыте международных экспертов.

В книге также рассказывается о деятельности ассоциаций библиотекарей, подчеркивая их значимость и роль в развитии отрасли. Автор, являющийся заслуженным работником культуры Российской Федерации, уже написал более 200 работ, включая монографии и учебную литературу, что дел...