Саммари книги Константина Мальцева «Ценный кадр. Как построить эффективную систему обучения в компании» - Ирина Селиванова

Саммари книги Константина Мальцева «Ценный кадр. Как построить эффективную систему обучения в компании»

Страниц

15

Год

Добро пожаловать в краткое изложение книги Константина Мальцева "Мощь обучения: основные принципы и техники для руководителей компаний". Знаменитый бизнес-тренер, работавший с такими гигантами, как Coca-Cola, и создавший программу обучения для других тренеров, делится своими богатыми знаниями и опытом.

Эта книга предназначена прежде всего для руководителей и менеджеров компаний, желающих узнать о значимости обучения сотрудников и особенностях процесса. Константин Мальцев раскрывает основные правила и техники, которые позволят эффективно организовать обучение в вашей компании.

В саммари этой книги, подготовленном экспертами онлайн-библиотеки СоКратко, вы найдете все ключевые идеи автора, которые можно освоить всего за 30-40 минут. Не упустите возможность узнать не только основы обучения, но и те уникальные методики, используемые Константином Мальцевым в своей практике.

Кроме того, данное краткое изложение оставляет место для добавления моих собственных мыслей и наблюдений. Быть менеджером само по себе уже требует непрерывного обучения и совершенствования, и эта книга поможет вам на этом пути. В ней я нашел не только полезные советы, но и вдохновение для развития своих навыков.

Приготовьтесь к погружению в мир обучения и раскрытию новых горизонтов. Включите свои знания и навыки на полную мощь с помощью этого уникального руководства от Константина Мальцева.

Читать бесплатно онлайн Саммари книги Константина Мальцева «Ценный кадр. Как построить эффективную систему обучения в компании» - Ирина Селиванова

Предисловие

Практика тренингов для персонала получила широкое распространение, так как именно на человеческих ресурсах, их потенциале и профессионализме основана конкурентоспособность компании. Многие руководители отправляют своих сотрудников на дополнительное обучение, однако, не могут оценить, используют ли они полученные навыки в дальнейшем. В данной книге представлены идеи эффективной системы обучения персонала и способы их внедрения.

Глава 1. Почему надо заботиться об обучении персонала

Руководители ежедневно разрабатывают инновационные планы продвижения компании и захвата рынка. Все это подразумевает изменения, которые всегда должны сопровождаться соответствующим обучением персонала, а для этого у компании должна быть определенная стратегия повышения квалификации сотрудников.

Особо остро вопрос обучения стоит при дефиците кадров или недостатке практических навыков у сотрудников, только что закончивших свое образование в университете. Обе эти проблемы наблюдаются в современной России. Кроме того, встает вопрос незаинтересованности кадров в своей работе в связи с отсутствием «большой цели». Поэтому руководителям нужно строить корпоративную культуру именно так, чтобы она эту цель подразумевала.

Каждый руководитель желает заполучить в свою компанию высококвалифицированных специалистов. Но даже профессионалов, тем не менее, придется в дальнейшем обучать, так как деятельность компании не будет стоять на месте. К тому же состоявшийся работник хорошо знает свою цену, и у него нет привязанности к очередному работодателю: в любой момент он может перейти к более состоятельным конкурентам. Поэтому гораздо проще «вырастить» специалистов. Обученный лично вами сотрудник будет подсознательно благодарен вам за помощь в самом начале и с меньшей вероятностью покинет вашу компанию.

Обучение сотрудников может проходить в различных очных и заочных бизнес-школах, а также на конференциях и семинарах. Однако это не поможет в решении каких-то специфических, характерных только вашей фирме задач. Поэтому важно уделить внимание и внутреннему обучению. Кроме того, собственная система обучения будет ассоциироваться у работников с возможными перспективами, ради которых они будут трудиться.

Глава 2. Особенности обучения взрослых

Чтобы угнаться за всеми изменениями на рынке, обучение менеджеров должно происходить постоянно. При этом важно учитывать разницу в образовании взрослых в отличие от детей. Эта разница выражена в следующих чертах взрослых:

♦ Осознанное отношение к процессу обучения;

♦ Самостоятельное определение области знаний, уровень которой нужно повысить;

♦ Понимание цели обучения, что обуславливает их мотивацию; Практическая сторона навыков, акцент на будущем применении знаний; Наличие личного опыта;

♦ Влияние бытовых, социальных и временных факторов.

♦ Наряду с этим, взрослые люди имеют особенности, которые делают их потенциально успешными учениками:

♦ Обучаются только актуальным для себя навыкам;

♦ Вовлекают в процесс обучения всю свою личность, что впоследствии ведет к самоорганизации;

♦ Открыты новому опыту и имеют свой личный;

♦ Самокритичны в своих действиях и обладают высокой сформировавшейся самооценкой.

Способности к усвоению новых навыков, особенно если человек трудится умственно, до 60 лет практически не снижаются. Однако взрослые при обучении могут столкнуться с определенным видом трудностей: например, с неготовностью менять состоявшуюся точку зрения или со страхом пошатнуть свой авторитет.

Вам может понравиться: