7 ступеней воспитания цифрового подростка - Марина Алексеева

7 ступеней воспитания цифрового подростка

Страниц

75

Год

2025

Мы, родители, находимся в бесконечном поиске эффективных подходов к воспитанию современных цифровых детей. Порой кажется, что наши усилия напоминают попытки играть в жмурки — мы действуем наощупь, не понимая, в каком направлении движемся. Все чаще наши решения принимаются исходя из интуиции, а не из конкретных знаний.

Эта книга является частью серии, исследующей уникальные вызовы, с которыми сталкивается новое поколение, выросшее с технологиями. Она посвящена вопросам воспитания детей в условиях, когда киберсреда оказывает значительное влияние на формирование их личности и поведения.

В вашем распоряжении будут ясные и доступные рекомендации, созданные специально для родителей, которые стремятся наладить взаимодействие со своими детьми. Книга охватывает такие важные аспекты, как медиамногозадачность — способность одновременно воспринимать информацию из множества источников, а также поведенческую автономию онлайн, что иногда приводит к недостатку контроля над своим поведением в виртуальном пространстве.

Благодаря этой книге, вы сможете "снять повязку" с глаз и получить четкое понимание о том, как справляться с возникающими проблемами и эффективно поддерживать своих детей в этом быстроменяющемся мире. Узнайте, как преодолевать препятствия и находить решения, прежде чем они превратятся в серьезные проблемы. Направляйте своих детей на путь здоровья и успеха в дигитальную эпоху!

Читать бесплатно онлайн 7 ступеней воспитания цифрового подростка - Марина Алексеева

О чем эта книга


Перед вами план воспитания цифрового поколения – детей, рожденных и формирующихся в условиях тотальной информационной передозировки.

Пока ученые только исследуют феномен формирования психической системы ребенка в условиях гиперподключения к интернету, нам нужно что-то решать здесь и сейчас. При этом родители, сталкиваясь с трудностями и проблемами, часто интуитивно выбирают способы действия.

И еще чаще, – они недостаточно эффективные.


Эта книга не просто о влиянии цифровизации, она поможет сориентироваться и выбрать оптимальный маршрут. Тот, который приведет в вашим личным педагогическим целям.

В ней рассматриваются самые болезненные и хронические трудности, с которыми сталкивается ежедневно каждый из нас. И практические рекомендации по их решению.


На первой ступени вы узнаете:


– как принимать активное участие в когнитивном развитии своего ребенка, который осваивает интернет?

– откуда берется притворство или неадекватное поведение?

– почему дети начинают скрывать цифровую жизнь от взрослых?

– как появляются девиации в поведении?


На второй ступени вы узнаете:


– как успешно разрешать проблемы, возникающие онлайн и оффлайн?

– как перестать быть препятствием, разделяющим тинейджера с жизнью, которую он хочет вести сам?

– как положительный и отрицательный опыт влияет на поведение и стремление выразить реальное «Я» в интернете?

– почему дети «убегают» в цифровые миры? Как развивать систему саморегуляции?

– как планировать пути выхода из текущих проблем

– способы профилактики развития зависимости.


На третьей ступени вы узнаете:


– не находится ли мой ребенок один в этой токсичной среде? Что такое цифровая социализация;

– почему дети хамят, дерутся и дают жесткий отпор в моменты конфликтов вокруг экранного времени. Что нужно изменить?

– «да вы давно не в теме», – как продолжать оставаться связующим звеном при взаимодействии с техносистемой, когда нас уже не воспринимают всерьез?

– метод, который навсегда остановит ожесточенные споры;

– что делать, если подросток застрял «в своих чувствах» и сводит счеты со взрослыми. Как выйти из этой опасной игры?


На четвертой ступени вы узнаете:


– как стиль воспитания формирует поведение? Диагностика воспитательный привычек;

– в каких семьях формируется ребенок с зависимой частью личности? Как это предотвратить?

– факторы развития интернет-аддикции;

– почему дети искажают или скрывают правду? Как возникает двуличие?


На пятой ступени вы узнаете:


– алгоритм действий, если тинейджер закрылся и отдалился, а строить себя в реальном мире не спешит?

– разность между манипуляциями, чтобы добиться желаемого поведения и работы с психологическим пространством;

– как изменить поведение подростка без споров?

– почему бесполезно пытаться физически выдирать своего ребенка из гаджета или компьютера? Исследование и изменение образа собственного «Я»;


На шестой ступени вы узнаете:


– переходный возраст: «Как заставить делать то, что надо?»;

– способы работы с негативизмом;

– управление собственной жизнью: как внешний контроль переходит в саморегуляцию поведения?

– способы коммуникации, когда родителей перестают слушать и уважать;

– как найти мотивацию учиться и действовать в реальном мире?


На седьмой ступени вы узнаете:


– как уровень психического развития приводит к дезориентации в интернете;

Вам может понравиться: