Ключевые идеи книги: Дисциплина без драм. Как помочь ребенку воспитать характер. Дэниел Сигел, Тина Пэйн-Брайсон

Жанр: Детская психология / Возрастная психология / Воспитание детей

Автор

Страниц

Год

—

Этот текст представляет собой краткое изложение знаковой работы Дэниэла Сигела и Тины Брайсон «Дисциплина без драмы. Как помочь вашему ребенку развить характер». В книге содержатся важные идеи, ценные советы, кейсы и примеры, которые помогут воспитать детей в гармонии и без излишнего напряжения.

Воспитание детей - сложная задача, требующая мудрости и терпения. Иногда действия детей могут серьезно испытать нервы родителей, однако важно помнить, что в такие моменты дети не манипулируют нами, а просят нашей помощи. Дэниэл Сигел и Тина Брайсон, известные и опытные практикующие психологи, уверены в том, что можно применять дисциплину без стресса. Благодаря их советам, родители перестают основываться на наказаниях и наградах, а вместо этого устанавливают глубокую эмоциональную связь с детьми. Дети, в свою очередь, чувствуют себя ценными и услышанными, и при этом родители продолжают играть важную роль в их жизни. Главная особенность этой методики заключается в том, что она основана на научных знаниях о мозге и способствует долгосрочным и позитивным изменениям в мышлении детей.

Чтение этой книги позволит вам:

- Помочь вашему ребенку раскрыть свой потенциал и развить крепкие социальные связи.
- Улучшить эмоциональную связь с вашим ребенком.
- Узнать практические способы помочь вашему ребенку успешно адаптироваться в жизни.

Об авторах

Дэниэл Сигел - известный детский психиатр, директор образовательного центра "Mindsight Institute" и автор нескольких бестселлеров о воспитании детей и функциях мозга.

Тина Пэйн-Брайсон - директор по работе с родителями в "Mindsight Institute" и создатель междисциплинарной исследовательской группы "Center for Connection". Она также является соавтором Дэниэла Сигела и автором бестселлера "Воспитание с умом", переведенного на 18 языков.

Чтение этой книги станет полезным и познавательным путешествием в мир успешного воспитания детей. Она поможет вам понять, как развить ваших детей так, чтобы они раскрыли свой потенциал и стали счастливыми, уравновешенными и успешными взрослыми.

Читать бесплатно онлайн Ключевые идеи книги: Дисциплина без драм. Как помочь ребенку воспитать характер. Дэниел Сигел, Тина Пэйн-Брайсон - Smart Reading

Оригинальное название:

No-Drama Discipline. The Whole-brain Way to Calm The Chaos and Nurture Your Child's Developing Mind

Авторы:

Daniel Siegel, Tina Payne Bryson

www.smartreading.ru

Что такое дисциплина без драм

Ключевой принцип дисциплины

Воспитание без дисциплины невозможно. Однако многие ассоциируют дисциплину с наказанием за плохие поступки, а то и с запугиванием, чтобы эти поступки не повторились впредь. Между тем подлинная цель дисциплины – не наказать за ошибку, а научить, в соответствии с латинским происхождением этого слова: disciple – «студент», «ученик». Вместо того чтобы наказывать, мы должны установить для детей границы дозволенного и тем самым помочь им ориентироваться в мире.

У дисциплины без драм две цели:

▶ краткосрочная: в конкретной проблемной ситуации установить эмоциональный контакт с ребенком, добиться сотрудничества и помочь ему вести себя должным образом (не бить приятеля по играм машинкой по голове, относить грязную одежду в стирку и пр.);

▶ долгосрочная: путем развития высших функций мозга помочь ребенку приобрести такие качества, которые позволят ему грамотно вести себя в сложных ситуациях на протяжении всей жизни.

Спокойно отреагировать на очередной проступок ребенка бывает непросто. Все, что нужно родителю, чтобы отреагировать на проблему правильно, – понимать, чего он, родитель, хочет добиться, когда ребенок ведет себя плохо. Гнев тут плохой помощник. Если отец за разбросанные игрушки сквозь зубы отдает сыну приказ отправляться в угол и оставаться там в одиночестве, научит ли ребенка такой способ быть аккуратнее?

Прежде чем обращаться к провинившемуся ребенку, родитель должен сделать паузу и ответить себе на три вопроса:

1. Почему ребенок так поступил? Ответ «Потому что он хочет свести меня с ума!» – эмоции в чистом виде и аргументом служить не могут. Исходите из другой установки: каждым своим поступком (и проступком!) ребенок пытается сказать родителю нечто важное, но пока не знает, как лучше это сделать.

2. Что я хочу объяснить ему в этой ситуации? Помним про то, что цель дисциплины – не наказать, а научить чему-то конкретному, будь то ответственность, умение держать себя в руках или любой другой навык.

3. В какой форме лучше преподать этот урок? Учитывайте не только возраст и уровень развития ребенка, но и конкретную ситуацию.

Девятилетний сын упорно не хочет садиться за уроки, не реже раза в неделю это приводит к затяжному семейному скандалу. В приступе гнева и страха ребенок может удариться в слезы, ругает учителей, считает себя неудачником. Почему он так поступает? Может быть, домашние задания и впрямь слишком трудны? Или в течение недели накапливается утомление? Что вы хотите объяснить сыну в этой ситуации? Как нужно распоряжаться своим временем? Как преодолевать трудности? В какой форме лучше преподать этот урок? Помогут ли нравоучения, если ребенок и без того разнервничался и не способен воспринимать логические доводы? Может быть, сегодня лучше помочь сыну с уроками, а завтра на свежую голову разобраться с его распорядком дня и прочими нюансами?

Подробно анализируя ситуацию, вы сможете понять, не хочет ребенок выполнять ваше требование или просто не может. Определиться с этим очень важно. Многие родители все списывают на нежелание ребенка взяться за ум – это вызывает у них лишь раздражение и гнев. Однако на каждого из нас ежечасно влияет множество внешних и внутренних факторов, что уж говорить о развивающемся мозге ребенка.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: