Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал

Жанр: Современная проза

Автор

Наталья Михайловна Родина Лариса Алексеевна Парамонова

Страниц

Год

2019

Данное уникальное пособие предназначено для педагогов, которые работают в различных дошкольных учреждениях. Эта книга подробно раскрывает содержание работы с детьми в возрасте 6-7 лет, которая представлена в пособии "Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 6-7 лет". Здесь вы найдете разнообразные конспекты занятий, досугов, наблюдений, различных мероприятий и деятельностей, объединенных общей познавательной темой, которая дополнена оригинальной дополнительной информацией от автора.

Основу данного пособия составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, основанные на деятельностном подходе и интегративных принципах. Здесь представлено содержание базового образования по основным направлениям развития дошкольников. Важно отметить, что все компоненты взаимосвязаны между собой, что позволяет педагогам реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей.

Это пособие также поможет формировать основные физиологические и психические функции у детей, что обеспечит успешный переход ребенка к школьному обучению. Вносите свои творческие находки и применяйте их в своей практике - это поможет дополнительно обогатить содержание образовательного процесса и сделать его более интересным и полезным для детей.

Читать бесплатно онлайн Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал - Наталья Михайловна Родина, Лариса Алексеевна Парамонова

Авторы:

Т.И. Алиева, А.Г. Арушанова, Н.Е. Васюкова, Р.А. Иванкова, Н.Л. Кондратьева, И.А. Лыкова, Л.А. Парамонова, Е.Ю. Протасова, Н.М. Родина, Т.Г Рубан, Н.А. Рыжова, Е.С. Рычагова, Т.В. Тарунтаева

От авторов

Во II квартале учебного года тематическое содержание распределяется следующим образом.

Декабрь. Первые две недели месяца будут посвящены расширению и обобщению представлений детей о временных характеристиках реальных явлений: знакомству со временем, его протяженностью, характерными особенностями разных времен года. Ежедневное обращение к календарю и изготовление самодельного календаря помогут детям понять и запомнить последовательность дней недели. Дети познакомятся с разными видами часов, будут учиться самостоятельно определять время. Их внимание будет обращено и на цикличность природных явлений, причины смены дня и ночи. Дети узнают о Луне, звездах и созвездиях. Тема ночи и сна тоже привлекает детей своей таинственностью. Будут прочитаны литературные произведения на эту тему, дети нарисуют собственные сказочные сны, расскажут о них. Также начнется подготовка к новогоднему празднику.

На протяжении двух последних недель декабря продолжится работа по подготовке к главному зимнему празднику – Новому году. Дети будут мастерить украшения для группы и елки, новогодние открытки с сюрпризами для поздравления родителей и сотрудников детского сада. В это время воспитатель уделяет основное внимание закреплению уже известного материала, подбирает задания, которые вызывали у детей определенные трудности, а также предоставляет возможность вспомнить наиболее интересные для них игры и упражнения. Дети познакомятся с традициями празднования Нового года в Китае, получат первые представления об этой стране, сами изготовят героя этого праздника – Дракона, узнают о происхождении календаря «животных» с символами года.

Январь. В новогодние каникулы дети вместе с родителями посещают разные представления. Потому на первой неделе январе – самое время поделиться впечатлениями об этом. Образовательная работа будет посвящена театру: дети узнают о разных видах театра, театральных профессиях, через практическую деятельность обогатятся их представления о процессе организации театрального действа. Дети будут мастерить свой пальчиковый театр бибабо, изготовят костюмы героев, занавес, декорации и организуют сюжетно-ролевую игру в театр.

Две последние недели января будут посвящены путешествиям. Сначала педагог познакомит детей с природой Севера, обитающими там животными. Дети найдут на глобусе Северный полюс и Северный Ледовитый океан, узнают, что такое компас и зачем он нужен, исследуют магнит. По прочитанной сказке Г.-Х. Андерсена «Снежная королева» слепят сказочные дворцы и замки; разыграют отрывки эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела». На следующей, 19-й, неделе дети виртуально отправятся в противоположную часть света: узнают об Антарктиде, истории ее открытия, о работе полярников, животном мире этого континента, им прочитают познавательные рассказы о пингвинах.

Февраль. Продолжится знакомство с разными странами и народами. Дети узнают об открытии Америки, о жизни и быте индейцев, животных Северной и Южной Америки. Они создадут себе индейский головной убор, смастерят парусник, похожий на тот, на котором плавали в давние времена путешественники, их представления о животном мире этого континента отразятся в изобразительной деятельности.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: