Все жанры Все авторы
Педагогика русского космизма - Андрей Хуторской

Педагогика русского космизма

Страниц

90

Год

—

Педагогика русского космизма представляет собой уникальную область знаний, которая исследует воспитание и развитие человека, основываясь на философских учениях и научных концепциях выдающихся российских мыслителей и культурных деятелей. К числу таких выдающихся личностей относятся Н. Ф. Фёдоров, который акцентировал внимание на духовном и нравственном воспитании, Константин Эдуардович Циолковский, ставший основоположником космической теории, и Владимир Иванович Вернадский, внёсший значительный вклад в экологию и биогеохимию.

Взор на обучение в рамках русского космизма простирается далеко за пределы традиционных методов образования, включая в себя элементы философии, теологии, искусства и науки. Благодаря трудам таких личностей, как Павел Александрович Флоренский, Алексея Льва Чижевского, Даниила Леонидовича Андреева, Александра Николаевича Скрябина и Василия Кандинского, сформировалась целостная картина взаимосвязи человека с окружающим миром и его космическим предназначением.

Важность русского космизма в контексте формирования национальной образовательной системы немаловажна. Элементы этой педагогики могут быть успешно интегрированы в современные учебные программы, что позволит студентам вузов и колледжей не только углубить свои знания, но и развить просветительское мышление, обладая гармоничным восприятием мира. К тому же, освоение идей русского космизма способствует формированию ценностного отношения к жизни и окружающей среде, внедрению гуманистических мировоззрений, которые сейчас как никогда актуальны.

Таким образом, педагогика русского космизма является не просто научным направлением, но и важным культурным наследием, призванным обогащать образовательные практики в России и за её пределами.

Читать бесплатно онлайн Педагогика русского космизма - Андрей Хуторской

© Андрей Хуторской, 2024


ISBN 978-5-0064-4992-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Институт образования человека

Центр дистанционного образования «Эйдос»

Научная школа А. В. Хуторского


Рекомендовано к изданию Учёным советом Института образования человека (Москва), протокол №240825—6 от 25.08.2024 г.


Пособие применяется в Центре дистанционного образования «Эйдос» в курсе профессиональной переподготовки «Педагогика русского космизма» с выдачей официального диплома установленного образца по специальности «Педагог с дополнительной подготовкой в области педагогики русского космизма».


• Новая специальность за 2 месяца.

• Диплом установленного образца.

• Объём программ: 252 часа.

• Форма обучения: дистанционная.


Диплом о профессиональной переподготовке официально приравнивается к документу о дополнительном высшем образовании (ч. 5 ст. 76 Закона №273-ФЗ).


Требование к поступающим: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования по любой специальности.


Лицензия №040668 Департамента образования и науки города Москвы.

Введение

Педагогика русского космизма определяет человеку простое и ёмкое предназначение – вселиться в свой дом – во Вселенную. Само слово «Вселенная» отсюда и происходит. Оно не просто обозначает космическое пространство, а призывает вселиться в него.

Чтобы вселиться в свой дом, не обязательно лететь на ракете. Вселиться можно мыслями, чувствами, мировоззрением. Русский космизм ставит задачу расширения миропонимания человека до планетарного, вселенского уровня. И это не «улёт» от сиюминутных задач, а, наоборот, взгляд на них со стороны. Если ты гражданин Вселенной, каковым называют, например, К. Э. Циолковского, то ты видишь больше и шире. При этом сохраняешь национальный отечественный взгляд.

Любая философская или религиозная система имеет свою педагогику, которая обеспечивается системой взглядов на мир, человека и его образование. В некоторых таких системах соответствующие педагогики достаточно развиты и имеют разветвлённую практику. Что касается педагогики русского космизма, её становление ещё предстоит.

Педагогика русского космизма – это педагогика, построенная на основе русского космизма – комплексного учения, задающего особую философию, методологию, мировоззрение человека. Классические представители русского космизма: К. Э. Циолковский, Н. Ф. Фёдоров, В. И. Вернадский, Н. К. Рерих, П. А. Флоренский, А. Л. Чижевский, Д. Л. Андреев, А. Н. Скрябин, В. Кандинский, К. Н. Вентцель, С. П. Королёв и др. В 21 веке число сподвижников и направлений их деятельности непрерывно растёт, появился термин «космизация».

Педагогика русского космизма – одно из основных направлений моей профессиональной деятельности уже много лет. Ещё студентом Калужского госпединститута им. К. Э. Циолковского защищал дипломную работу на эту тему. В 1990 году ввёл и сам термин «Педагогика русского космизма». Осмысление первых полученных результатов педагогического эксперимента состоялось в 1993 году1.

За последние 30 лет педагогическая система русского космизма получила продвижение в теоретико-методологическом смысле. Проведены педагогические исследования, защищены диссертации по тематике русского космизма и его педагогическим идеям. Что касается практики, то она имеет, скорее, эпизодическое, чем комплексное воплощение, сначала, в опыте нескольких авторских школ 1990-2000-х гг., затем, в формах дополнительного образования, на специализированных вузовских факультетах, в отдельных образовательных проектах, таких, как, например, проект «Космический класс» Центра дистанционного образования «Эйдос». Полноценной школы русского космизма как общеобразовательного учреждения сегодня пока нет.

Вам может понравиться: