Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни
Каждый, кто имеет отношение к современному образовательному процессу, наверняка сталкивался с детьми, которые неожиданно проявляют агрессию как в физическом, так и в словесном аспектах, нередко устраивая затяжные конфликты. Опыт работы с такими учащимися свидетельствует о том, что традиционные методы, связанные с беседами и наказаниями, не приносят заметных улучшений в поведении.
Профессор Росс В. Грин, автор популярной книги «Взрывной ребенок», многие годы исследующий поведенческие проблемы у детей, разработал уникальную методику, известную как «Совместные и проактивные решения» (СПР). Этот подход, который может быть успешно применен педагогами и другими заинтересованными взрослыми, направлен на то, чтобы помочь детям не только управлять собственным поведением, но и справляться с внезапными вспышками гнева и раздражения. Он также способствует мирному разрешению конфликтов и разногласий, выступая проверенным способом профилактики нарушений поведения.
Методика Грина представляет собой практическое руководство и может быть полезна не только учителям, воспитателям и социальным работникам, но и родителям, стремящимся создать гармоничную обстановку в семье и школе. При использовании подхода СПР взрослые учатся вовлекать детей в процесс принятия решений, что укрепляет взаимопонимание и способствует развитию самостоятельности. Таким образом, в некотором смысле, методика является настоящим инструментом для формирования здоровых отношений и создания благоприятной образовательной среды.
Профессор Росс В. Грин, автор популярной книги «Взрывной ребенок», многие годы исследующий поведенческие проблемы у детей, разработал уникальную методику, известную как «Совместные и проактивные решения» (СПР). Этот подход, который может быть успешно применен педагогами и другими заинтересованными взрослыми, направлен на то, чтобы помочь детям не только управлять собственным поведением, но и справляться с внезапными вспышками гнева и раздражения. Он также способствует мирному разрешению конфликтов и разногласий, выступая проверенным способом профилактики нарушений поведения.
Методика Грина представляет собой практическое руководство и может быть полезна не только учителям, воспитателям и социальным работникам, но и родителям, стремящимся создать гармоничную обстановку в семье и школе. При использовании подхода СПР взрослые учатся вовлекать детей в процесс принятия решений, что укрепляет взаимопонимание и способствует развитию самостоятельности. Таким образом, в некотором смысле, методика является настоящим инструментом для формирования здоровых отношений и создания благоприятной образовательной среды.
Читать бесплатно онлайн Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни - Росс Грин
Вам может понравиться:
- Взрывной ребенок. Новый подход к пониманию и воспитанию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей - Росс Грин
- В партнерстве с ребенком. Как слышать друг друга и вместе находить решения - Росс Грин
- Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи - Татьяна Сергеевна Овчинникова, Виктор Александрович Калягин
- Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду - Татьяна Соловьева
- Найти призвание. Влияние наследственности. - Евгений Козлов
- Как стать коуч-родителем. Практическое пособие для развития навыков успеха у ребенка - Кристина Бахарева
- Триморье - Мария Воробьева
- Гармония без условий. Эмоциональное благополучие ребёнка - М. Ю. Стожарова, Марина Фаридовна Спиченкова
- Лебединые одежды - Екатерина Гордиенко
- Время драконов - Виктория Романова
- Цветы для украшения вашего сада - Война Владимир
- Боярич Морозов - Дмитрий Шелег