Пробанд. Идентификация

Автор

Страниц

140

Год

2024

Пробанд – это концепция, используемая для обозначения индивидуумов, выявленных в процессе генеалогического анализа, как носителей психических расстройств неопределённого характера. В центре сюжета романа находятся персонажи, которые начинают осознавать свою идентичность после взаимодействия с потомками этих пробандов. Они стремятся остановить непрекращающиеся ритуальные убийства, угрожающие их сообществу.

Сюжет разыгрывается на фоне этой зловещей традиции, и герои, представляя разные исторические эпохи, находят общую цель, которая объединяет их в борьбе. Это взаимодействие стирает временные границы и подчеркивает гуманистические ценности, такие как сострадание и готовность принести себя в жертву ради других. В процессе своей борьбы они открывают, что несмотря на различия в эпохах и личных судьбах, каждый из них несет в себе силу преодоления, принимая важность любви и взаимопомощи.

Таким образом, роман не только исследует влияние прошлого на современность, но и ставит под сомнение концепции наследственности, показывая, как даже тёмные родословные могут быть преодолены светом доброты и единства.

Читать бесплатно онлайн Пробанд. Идентификация - Лана Эскр

Глава 1

Существо не выносило, когда кто-то из окружения притягивал к себе больше несчастий, чем оно. Оно невольно видело в этом человеке конкурента на право мести тем, кто был виноват в том, что случилось. Было неприятно осознавать, что отверженность не составляла главную отличительную черту, а кто-то еще претендовал на эту роль и мог при случае воспользоваться правом ответного удара. Подходящего момента можно было ждать годами, десятилетиями. Но разве это имело значение для того, кто все уже решил? Чтобы скрасить ожидание, существо погрузилось в изучение обстоятельств жизни окружающих, подробно записывая в свой дневник все, что могло пригодиться в будущем. Перечитывать некоторые эпизоды было особенно приятно – столько в них было боли, пустых надежд и поводов для самого яркого ритуала, сценарий которого был продуман до мельчайших деталей.

Дебют уже состоялся. Инсталяция получилась реалистичная, хотя и не столь совершенная в мелочах. Вырезанное сердце выскальзывало и падало. Пришлось ждать, когда тело закоченеет и только потом вложить в них важный элемент смысловой композиции. Пришлось на время отказаться от этого ритуала и практиковаться на других, менее сложных. Получалось не так интересно. Пришлось компенсировать фантазией, основанной на детских представлениях о загадочном.

Читалось легко. Прошлое оживало будто это было вчера.

***

Женя влюбилась в Гела в тот день, когда она проснулась с ощущением счастья.

– Сегодня со мной произойдет что-то такое, от чего моя жизнь изменится, и я больше не буду серой мышью, и мои одноклассники не будут на меня смотреть, как на пустое место.

Зайдя в класс, Женя увидела новенького. Он сидел за ее партой. Она подошла и краснея от волнения и осознания, что все смотрят на нее, спросила:

– Это, вообще-то, моя парта.

– Мне сказали, что тут свободно, – новенький посмотрел на нее с интересом. – Что ты имеешь против меня? Ты меня даже не знаешь.

Женя уже не покраснела, а почернела от неловкости и желания провалиться сквозь пол и закопаться там в доски, притворившись пылью. Прозвенел звонок, который известил о начале уроков и Жене ничего не оставалось делать, как сесть рядом. Она отодвинулась как можно дальше и едва не упала. Потом поняла, что ведет себя глупо – парта-то ее, а ведет себя так, будто это она покусилась на его территорию.

Весь урок Женя контролировала себя, чтобы случайно не задеть новенького. Это было трудно поскольку он был довольно высок и широк в плечах. По сравнению с ним другие мальчишки в классе сразу стали казаться меньше и младше. Женя чувствовала, как нагрелась спина от взглядов, которыми ее сверлили. Она не привыкла к такому вниманию и потому заметно дёргалась, мечтая о том, чтобы урок поскорее кончился. Прозвенел звонок и Женя, не дождавших последних звуков, устремилась на выход.

Выскочив в коридор, замерла потому, что сообразила – а дальше то что? А дальше будет следующий урок и он пройдет в том же классе, значит и сидеть новенький будет по всей видимости с ней.

– Чего встала? – услышала Женя голос одноклассницы, Вики, которая третировала ее пожалуй чаще остальных. Стоило Жене прийти в чем-то новом, она тут же подруливала к ней с вопросом:

– Откуда шмот?

В классе, как и во всей школе шла незримая конкурентная борьба за право называться самым модным. Женя в ней не участвовала по понятным причинам – у родителей денег на такое не было, как и на телефон – она ходила со старым Мейзу, который достался от родителей. Спасало то, что производитель был мало известен, а внешне и по функциям телефон напоминал культовый «эппл».

Продолжить чтение

Вам может понравиться: