Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку

Жанр: Педагогика / Документальная литература

Автор

Страниц

175

Год

—

Книга "Неопознанная педагогика Адыгеи: мозаика надежды и боли" - уникальное произведение, которое завершает цикл из двадцати книг о современном российском образовании. Автором этого удивительного исследования является академик РАО А.М. Цирульников, который на протяжении длительного времени проводил экспедиции и социо-культурные исследования в Адыгее.

Центральной темой книги является школа, не просто в себе, но как часть жизни, как важный элемент контекста двора, города, села, мироздания. Автор ищет ответы на основные вопросы современного образования, а именно, как распознать педагогику вокруг нас и в нас самих, как поверить в свои силы и объединиться для поиска решений в конкретных жизненных ситуациях.

Эта книга о неопознанной педагогике Адыгеи имеет особый характер и ключевое значение в серии "Неопознанная педагогика". Она выделяется своей трагической, мозаичной и внезапной природой, в ней присутствуют интонации надежды и боли, легкого дыхания творчества и яркой радости бытия.

Новое в этой книге заключается в том, что автор предоставляет читателю возможность скачать издательский макет в формате PDF A4. Это позволяет насладиться прекрасным оформлением книги и углубиться в её содержание.

В итоге, "Неопознанная педагогика Адыгеи" является исключительным произведением, способным расширить наши представления о современном образовании и привнести в него новые идеи и подходы.

Читать бесплатно онлайн Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку - Анатолий Цирульников

«Край, в котором так странно соединяются две самые противоположные вещи: война и свобода».
Л. Н. Толстой

Вступление

Сведения об Адыгее разбросаны, даже в Википедии их непривычно мало. В школьном учебнике отечественной истории Адыгеи вообще нет.

Вот куцая справка. Составлена из разных источников (включая представительство Министерства иностранных дел).

СПРАВКА

Республика Адыгея (адыг. Адыгэ Республик) – образована в 1922 г. как Черкесская (Адыгейская) автономная область, с 1929 г. – автономная республика, с 1991 г. – субъект Российской Федерации в составе Южного федерального округа.

Площадь 7600 кв. км. Единственный регион России, со всех сторон окружённый территорией другого региона – Краснодарского края.

Адыгея расположена в центральной части Северо-Западного Кавказа, в бассейнах рек Кубани, Лабы и Белой. Климат умеренно тёплый. 40 % территории – широколиственные леса. Север – равнина, юг – предгорья и горы Большого Кавказа (высота отдельных вершин от 2000 до 3255 м). 30 % территории – особо охраняемые объекты природы.

Большие запасы минеральных и термальных вод. Недра богаты полезными ископаемыми, в том числе нефтью, есть проявления серебра и золота.

Природно-климатические условия способствуют произрастанию южных культур: персик, черешня, кизил, айва, груша, виноград, чай.

Население – 453,4 тыс. чел. человек (по данным 2017 г.). Русских 64 %, адыгов 26 %, в республике живут также армяне, украинцы, курды, татары, цыгане, азербайджанцы, белорусы.

Административный центр – г. Майкоп. На территории Адыгеи десятки тысяч памятников культуры, среди культурных и научных центров – два университета, восемь государственных музеев, шесть театров и национальных ансамблей…

Не очень понятно. Концы с концами не сходятся.

Странно соединяется: курганы, древняя культура, древний обширный край – и так мало населения, так мало исторических комментариев. Да и среди населённых пунктов преобладают казацкие станицы с русскими названиями.

Что тут было раньше? Куда делось?

Я даже не отдавал себе отчёта, что еду к воротам Кавказа, как издавна называли Черкесию.

Странные связи. Комментарий о жанре

Эта книга – не путевые заметки и не дневник путешественника. Хотя путешествие было – по краю: и в смысле определённой территории, и в другом смысле – по самому краю пропасти истории и современности, которую нельзя не ощутить, прикасаясь к русско-кавказскому миру.

Эта книга – не дневник с последовательной хронологией событий и привычной маркировкой времени и пространства («день первый», «день второй»…) Дни и события в ней перемещены и следуют иной логике: происходящее сегодня уходит во вчера, а вчерашнее может вдруг обернуться завтрашним.

Эти странные соединения и обрывы не случайны.

Со школьных времён мы знаем, что на плоскости, по Евклиду, кратчайшее расстояние между двумя точками – отрезок. Но у Лобачевского (предшественники называли его геометрию «астральной», «звёздной») поверхность мира оказывается другой. Какая из этих геометрий вернее описывает реальность? На небольших участках пространства – та, школьная. Но чем больше его размеры, тем причудливей и нелогичней оказывается мир. В том числе, и наша земля с её горами и ущельями, долинами и реками, деревнями, аулами, веками, пронизывающими друг друга.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: