Все жанры Все авторы
Как говорить, чтобы дети вас слушали - Светлана Черникова

Как говорить, чтобы дети вас слушали

Страниц

10

Год

2021

Название книги: "Как общаться с детьми и учить их считаться с нуждами родителей"

Содержание книги:

1. Введение
- Представление основной проблемы: поведение детей, которое мешает родителям удовлетворять свои нужды.
- Необходимость разговора о том, как родители могут разговаривать с детьми, чтобы заставить их считаться с их нуждами.

2. Общие потребности родителей
- Все родители имеют свои собственные нужды и право на счастье.
- Часто родители создают благоприятную среду для детей, но не получают взаимного уважения со стороны детей.

3. Воспитание без насилия
- Родители должны быть внимательны к тому, как они общаются с детьми и учитывают их чувства.
- Мнения родителей о том, что делает их детей счастливыми, могут сильно различаться.

4. Как выбрать правильный способ воспитания
- Цель - воспитать ребенка, который будет счастливым и удовлетворенным.
- Различные способы воспитания: деспотичный контроль и попустительство.
- Подбор наиболее подходящего способа воспитания.

5. Трудности в общении с детьми
- Родители сталкиваются с трудностями при общении с детьми, особенно в подростковом возрасте.
- Воспитание требует времени, терпения и усилий.

6. Причины родительских неудач
- Никто не учит правильно воспитывать.
- Разбор причин неудач и ошибок родителей в воспитании.

7. Практические рекомендации по общению с детьми
- Как общаться с детьми, чтобы они чувствовали себя выслушанными и учитывали нужды родителей.
- Помощь детям сохранять и находить способность быть счастливыми.

8. Завершение
- Воспитание - тяжелая работа, но с правильным подходом она приносит удовлетворение и удовольствие.
- Воспитание требует постоянного обучения и развития родителей.

Авторское послесловие и благодарности.

Читать бесплатно онлайн Как говорить, чтобы дети вас слушали - Светлана Черникова

Введение

Родители должны знать эффективные пути обращения с поведением детей, которое интерферируется с нуждами родителей. У всех родителей, естественно, есть свои потребности, они должны жить своей жизнью, иметь право испытывать радость и удовлетворение от самого существования.

Часто родители создают более благоприятное положение в семье для детей, эти дети требуют удовлетворения своих нужд, но при этом невнимательны к нуждам родителей.

Что могут сделать родители, если они не принимают поведение ребенка? Как можно заставить ребенка считаться с нуждами родителей? В этой книге основное внимание уделено тому, как родители должны разговаривать с детьми, чтобы они выслушивали их чувства и считались с их нуждами.

Думаю, что не сильно ошибусь, если скажу, что каждый родитель желает добра и счастья своему чаду. Это объединяет всех, у кого есть дети. Даже те из родителей, кто регулярно бьет своих детей, в большинстве своем уверены, что делают это во благо.

Цель одна, а способы разнятся. Причем их диапазон весьма велик. От деспотичного контроля до попустительства. Как же выбрать наиболее правильный? Что такого сделать родителю, что бы с полным правом надеяться, что его ребенок вырастет счастливым человеком? Как общаться с детьми?

До ответа на этот вопрос мы дойдем, но сначала я бы хотел выразить поддержку тем родителям, кто по-настоящему старается, но не получает желаемого результата. Воспитывать не просто, особенно когда речь идет о подростке.

Одно изречение гласит: “Мать-природа дает нам двенадцать лет, чтобы мы полюбили своих детей, прежде чем они станут подростками”.

Быть родителем – это действительно тяжелая работа и большая ответственность, но при правильном подходе от нее можно получать огромное удовлетворение и удовольствие.

Прежде чем перейти к практическим рекомендациям о том, как общаться с детьми, помогая им при этом сохранять/обретать способность быть счастливыми, важно разобраться в причинах родительских неудач на поприще воспитания. И начать стоит с того, что никто не учит правильно воспитывать.

Никто не учит быть родителем

Общение родителей с детьми – почему бывает трудно?

Стоит сказать, что как такового института воспитания не существует.

Например, перед тем, как сесть за руль автомобиля, каждый обязан пройти курс специальной подготовки для обеспечения безопасности движения.

Общение родителей с детьми подобных мер, к сожалению, не предусматривает, хотя наука это более сложная. И родитель, как правило, отталкивается от своего собственного детства. То есть, в большинстве случаев он выбирает стратегию своих родителей либо прямо ей противоположную, действуя от противного.

Получается, что выбор реакций весьма ограничен, и общение родителей с детьми протекает по заранее определенному историей сценарию. Между тем, человек – сложноорганизованное существо, поэтому для того, чтобы эффективно направлять его на путь взросления (а именно эта задача стоит перед родителем) важно обладать гибкостью в поведении. То есть уметь реагировать на поступки ребенка, принимая во внимание контекст происходящего.

Например, возьмем часто встречающуюся ситуацию, когда ребенок отказывается ходить в школу или прогуливает ее. Причин на то может быть масса. Может быть, возникли сложности со сверстниками (обижают, обзываются, дерутся) или с учителями (занижают оценки, кричат, неуважительно относятся).

Вам может понравиться: