Все жанры Все авторы
Малыши «ленивой мамы» в детском саду - Анна Быкова

Малыши «ленивой мамы» в детском саду

Страниц

45

Год

2022

Анна Быкова - известный педагог и психолог из России, также известная как мама двоих сыновей и автор серии международных бестселлеров "Ленивая мама". Она предлагает советы и помощь для всех родителей, независимо от опыта, сталкивающихся с проблемами адаптации своего ребенка к детскому саду.

В книге "Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад" вы найдете множество полезной информации. Как сделать расставание мамы и малыша максимально комфортным для обоих? Как справиться с истериками, капризами и агрессией своего ребенка? Как помочь ему подружиться с воспитательницей и другими детьми? И самое главное - как узнать, что вашему ребенку нравится в детском саду и он чувствует себя хорошо?

В этой книге Анна Быкова делится своими практическими советами и рекомендациями, основанными на профессиональном опыте и реальных историях. Она поможет вам правильно подготовиться к новому этапу жизни - походу в детский сад, как для вашего ребенка, так и для вас. Вы увидите, что детский сад - это не страшно, а напротив, может быть удивительным опытом роста и развития.

Новое дополненное издание книги доступно в формате PDF A4, сохранив оригинальный издательский макет. Дополнительные материалы и иллюстрации обогатят ваше чтение и сделают его еще более интересным и информативным.

Читать бесплатно онлайн Малыши «ленивой мамы» в детском саду - Анна Быкова

Во внутреннем оформлении использованы иллюстрации @katyazzzmama



«Ленивая мама»® является зарегистрированным товарным знаком. Все права на его использование принадлежат ООО «Издательство «Эксмо»


© Быкова А., текст, 2022

© katyazzzmama, иллюстрации, 2022

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2022

Введение

С проблемой адаптации ребенка к детскому саду я сталкивалась неоднократно и с разных сторон: как мама, как воспитатель младшей группы, как детский и семейный психолог. Я помню, как ужасно адаптировался к детскому саду мой старший сын. Много плакал, много болел: частые ангины, тяжелые затяжные отиты. Он перестал часто болеть только тогда, когда я, оставив преподавание в колледже, устроилась на должность воспитателя в его детский сад. Я работала воспитателем в детском саду как раз в то время, когда училась на психолога, имея базовое высшее педагогическое образование. Учитывая мою практическую деятельность, для выпускной работы я выбрала тему «Психологическое сопровождение процесса адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению». Мне очень хотелось помочь детям своей группы, особенно тем, которые уже на протяжении четырех-шести месяцев не могли привыкнуть к садику. Они тосковали по дому, плакали, болели, словом, демонстрировали все те симптомы, которые я наблюдала в период затяжной адаптации у своего старшего сына. В результате у всех адаптирующихся детей наблюдалась положительная динамика, даже у тех, кто ее не проявлял в течение нескольких месяцев посещения детского сада. Некоторые адаптированные к садику дети, но посещающие его без особого желания, стали ходить в детский сад с удовольствием.

Мой младший сын привык к детскому саду быстро, даже стремительно. В первый же день расстался без слез и остался на тихий час. Вообще я планировала его забрать после обеда, но за обедом он уснул и его перенесли в кровать. Можно назвать это просто везением, но на самом деле для достижения такого результата я сознательно работала, используя полученный опыт и знания, которыми с открытым сердцем делюсь с вами в этой книге. В ней вы найдете реальные истории сложных адаптаций с победным завершением. Анализ педагогических ошибок. Объяснение реакций ребенка. Работающие фишки и приемы. Никаких распространенных банальностей, типа «придерживайтесь дома принятого в садике режима дня», ибо совсем не это определяет успешность адаптации. В книге я делюсь своим практическим опытом, который опирается на знания детской психологии.

Максимка. О страшной чужой тете

Мой первый рабочий день в детском саду совпал с началом адаптации Максимки. Прежний воспитатель, работавшая на группе, предупредила меня, что будет сложный ребенок, который маму совсем не отпускает. Малыш уже ходил в садик пару дней, потом неделю болел и вот опять выходит… Даже не знаю, кто больше испугался нашей встречи, я или Максимка.

Мне тоже нужно было время для адаптации к детскому саду, я сама в состоянии стресса первого рабочего дня, а тут ребенок, который с ужасом смотрит на меня, как на олицетворение зла. Ситуация осложнялась отсутствием помощника воспитателя (няни или нянечки, как обычно ее называют родители). Максимка орал, вцепившись в маму: «Мамочка, не оставляй меня, пожалуйста!» Мне полагалось силой оторвать ребенка от мамы (а как иначе?), отвлекая, придержать его до момента ее ухода, а потом утешать до маминого возвращения.

Вам может понравиться: