Кто был основоположником традиции в шестой школе города Сдвиженска отмечать окончание школьных радостей и мучений именно 31 мая не, кто уже и не помнил.
Но знали все, что чтобы не произошло, или случилось будь то снег, дождь, пожар, камни с неба или конец света весь педагогический коллектив, а также вахтерши, уборщицы, плотник дядя Федя, и даже сторож Иван Степанович, ровно в три часа соберутся в последний день весны, в самом большом учебном кабинете школы – кабинете физики.
Придвинут парты, составят из них большой стол, накроят его белыми скатертями, поставят бутылки с вином, графины с водкой, морсом и компотом, домашние салаты, пироги, сало, отварную картошку, овощи, фрукты и будут праздновать до глубокой ночи. Будут с наслаждением петь песни, танцевать под проигрыватель грамм пластинок «Электроника», вспоминать смешные и не очень случаи, из школьной жизни, произошедшие в минувший учебный год.
Учителя и сотрудники школы с нетерпением ждали этот день и к нему заранее очень тщательно готовились. Чуть позже появился еще один связанный с этим днем, традиционный школьный обычай: в первый учебный день после 9 мая в учительской с самого утра на столе лежали картонные карточки.
На них на стороне, обращенной к столу было написано название того или иного блюда, например, «Салат Оливье», «Пироги с капустой» и т.п. Каждый сотрудник школы подходил к столу брал любую карточку и либо радовался, а может быть огорчался от простоты или сложности задания, но не было не единого случая, чтобы написанное на карточке 31 мая не оказалось бы на общем столе.
В последний день весны школа всегда громко гудела, педагоги с видимым трудом смотрели на праздно слоняющихся в огромном количестве учеников, которые… с огромным удовольствием пришли в этот день в школу!
Дело в том, что все от первоклассника до выпускника знали про учительскую традицию, и у ребят к этому дню были запланированы свои традиционные мероприятия: было делом чести каждого ученика в этот день приди в школу как можно раньше, а уйти, как можно позже тем самым немного пощекотать нервы своим долгим присутствием в школе любимым учителям перед их самодельным праздником. Уроков в последний весенний день конечно уже не было, но школа была полна, кто-то сдавал учебники, кто-то помогал с уборкой в классных кабинетах, кто-то просто слонялся по школьным коридорам.
Но внимание всех учеников и учителей в этот день всегда было приковано к выпускным 10 «А» и 10 «Б» классам. И это, пожалуй, была одна из самых удивительных по своей самобытности и красоте школьных традиций.
Выпускники все как один одетые в настиранную и наглаженную школьную форму в красиво повязанных пионерских галстуках ровно в десять утра под аплодисменты и радостные возгласы учеников: «не торопитесь выходить», «спрашивайте учителя по больше». Организованно двумя ровными колоннами шли на консультации по выпускному сочинению к учителям русского языка и литературы Анне Владимировне Вознесенской и Римме Павловне Караваевой.
Консультации начинались как обычно, учителя в очередной раз рассказывали великовозрастным ученикам, на что обратить особое внимание, когда пишешь сочинение, какой и как можно пользоваться литературой. Но самое интересное начиналось после фразы учителя: «теперь ваши вопросы» (задавалась она как часть традиции) только успевали ее произнести уважаемые Анна Владимировна и Римма Павловна, десятиклассники начинали просто «заваливать» своих учителей вопросами и просьбами (заранее скрупулёзно подобранными) – консультация затягивалась аж, до половины третьего, а иногда даже позже. Видя неподдельную нервозность педагогов, великодушные девушки и юноши говорили «Спасибо!» и также организовано медленно и чинно вставали из-за своих парт, как и приходили, покидали школу, и в этот момент все ученики выстраивались за школьным забором и хором скандировали: «Молодцы!», «Молодцы!». Сторож Иван Степанович запирал дверь в школу изнутри.
