Новая школа жизни. II том. Сила и власть личности - К. Шмидт

Новая школа жизни. II том. Сила и власть личности

Автор

Страниц

270

Год

2011

Девизом двухтомника «Новая школа жизни» К.О. Шмидта является «За год превратиться в другого человека». Этот уникальный проект предоставляет уникальную возможность каждому человеку за один год изменить свою жизнь согласно наставлениям этой книги. Интересно, что эта энциклопедия, посвященная жизненному успеху, обучает тому, что не изучается ни в одной школе, институте или университете - искусству внутреннего преображения и достижения счастья.

«Новая школа жизни» превосходит ограничения чисто материального успеха, а с помощью пятидесяти двух еженедельных лекций, которые составляют годовой план, помогает нам понять внутреннюю динамику достижения счастья и успеха. Эта книга помогает каждому человеку позитивно организовать свою жизнь и вступить в новые отношения с окружающим миром.

Важной целью «Новой школы жизни» является помощь человеку научиться помогать самому себе. С помощью практических упражнений, прописанных в книге, она помогает сформировать новое отношение к жизни. Мы научимся развивать творческие способности своей души и преодолевать все жизненные преграды.

Не упустите возможность изменить свою жизнь и стать новым человеком - присоединяйтесь к «Новой школе жизни» К.О. Шмидта и начните свой уникальный путь к успеху и счастью.

Читать бесплатно онлайн Новая школа жизни. II том. Сила и власть личности - К. Шмидт

© Маттиас Дрегер, издательство «Райхль», Германия


Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.


© Электронная версия книги подготовлена компанией ЛитРес (www.litres.ru)

Обучение жизни

Жизнь – лишь несчастье, бремя, больше нет

В ней ничего: она больна, безвольна и бесправна.

И, как бесцветный утренний рассвет,

Она плывет меж сном и явью плавно.

Но жизнь на самом деле – тяжкий труд,

Который ты исполнишь. Путь твой крут.

Прими же жизнь – и в путь иди отважно,

Чтоб в мастера возвыситься однажды.

Й. Хаммер

В первом семестре мы занимались, в первую очередь, собой и своими (внутренними) силами. Во втором семестре мы будем постигать окружающий нас мир и учиться правильному отношению к нему. Из практики мудрого «самоуправления» должно, как плод из цветка, произрасти искусство управлять своей жизнью, невзирая на обстоятельства. Это означает, что мы сознательно берем на себя руководство своей жизнью.

И во втором семестре мы будем излагать уже подкрепленные успехом учения Школы жизни в простейшей форме, чтобы каждый был в состоянии их усвоить и, живя согласно им, сам определять свою судьбу изнутри. Ученик Новой школы жизни заметит, что во втором семестре дело пойдет более гладко, чем в первом. Тем не менее, ему придется и в будущем основательно прорабатывать каждый новый фрагмент знаний и повторять каждое упражнение до тех пор, пока учебный материал второго семестра не войдет в его плоть и кровь и он не научится быть хозяином собственной жизни.

Для развития внутренней бодрости и чуткости мы предпошлем второму семестру Школы жизни краткие соображения о сути судьбы, построив их как вопросы и ответы:

– Что такое судьба?

– Судьбу я понимаю как формирование жизни, обусловленной внутренним стечением обстоятельств. В зависимости от достоинства человека обстоятельства эти начинают действовать к его благу или к несчастью.

– Таким образом, судьба не является чем-то неотвратимым, роковым?

– Нет. Все «роковое» создаем мы сами. Каждой мыслью, каждым словом, каждым поступком в прошлом, настоящем и будущем люди сами выковывают свою судьбу.

– Значит, мне не было предназначено стать неудачником, которым я был до сих пор?

– Никто не принуждает вас к этому. Некоторые люди ютятся в подвале дворца своей жизни, полагая, что это им «предопределено». В действительности им ничто не мешает, кроме их ошибочных представлений и маловерия, занять лучшие комнаты дома – с видом на полный красот сад и на целое море бесконечных возможностей совершенствования. Нашу судьбу определяем мы сами.

– Это, по-видимому, должно означать вот что: воздействие на нас внешних событий зависит от состояния души в этот момент, или, как я учил в первом семестре Школы жизни: наши обстоятельства определяются нашим поведением?

– Правильно. В первом семестре Школы жизни вы учились заново определять поведение вашей души, планомерно формировать позитивный взгляд, привычку к успеху. Тем самым вы одновременно учились по-новому воздействовать на свою судьбу. Как верны слова: твои привычки – это твоя судьба. Правда, большинство людей – рабы своих привычек, а стало быть, рабы своей судьбы. Но как только они научатся видеть подоплеку вещей, оковы падут: люди начинают сознательно взращивать в себе позитивные привычки, выковывать свою душу, заново определяя тем самым свою судьбу.