Обойдемся без педагогики даже на карантине. Книга для умных родителей

Жанр: Педагогика / Детская психология / Семейная психология

Автор

Страниц

Год

2020

Андрей Максимов - известный психолог и автор самых успешных книг о детской психологии, в своих работах он делится важными секретами эффективного общения с детьми. Он убежден, что ребенок - это не просто маленький человек, а независимая личность, которая, несмотря на свой возраст, может страдать также, а возможно даже и больше, чем взрослый.

Один из важных советов, который Максимов дает родителям, когда они общаются с детьми, это положить свой «взрослый» опыт в карман и подумать как ребенок. Это поможет создать искреннюю и доверительную атмосферу в коммуникации.

Кроме того, он подчеркивает, что каждому ребенку следует научиться беречь свое пространство, и поэтому не следует разрешать ему не убирать свою комнату.

Но как отключить ребенка от вредного влияния гаджетов? Андрей Максимов уверен, что это возможно, но для этого необходимо знать правильный подход и секретные методики.

Также психолог обращает внимание на проблемы, с которыми сталкиваются подростки в переходном возрасте. Максимов уверен, что многие из этих проблем были придуманы и спровоцированы самими взрослыми, и если не создавать ненужные ограничения, то переходной возраст можно пройти более гармонично.

Если вас интересует, как подружиться со своим ребенком и научиться эффективному общению, то стоит обратить внимание на творческий и практичный подход Андрея Максимова. Он предлагает множество полезных советов и методик, которые помогут вам установить крепкую связь с вашим ребенком и обеспечить ему оптимальную поддержку и рост. Так что не стоит откладывать, приступайте к изучению и применению этих советов прямо сейчас!

Читать бесплатно онлайн Обойдемся без педагогики даже на карантине. Книга для умных родителей - Андрей Максимов

Издательство благодарит литературного агента Светлану Полякову за помощь в получении прав на издание.

Введение

Кто такие дети, если вдуматься? Это чудесные, очень нами любимые существа, на которых у нас всегда не хватает времени. Два вопроса мы любим задавать детям. Первый: «Как дела в школе?» Ответ: «Нормально». Второй: «Ты поел?» Ответ: «Да», причем всегда, вне зависимости от реального положения дел. И вот – чудо чудное, диво дивное – родители и дети теперь все время вместе. Казалось бы, повод для радости. Но увы… Сужу по тому, что мне пишут люди, какие вопросы задают на консультациях: многие оказались не готовы к столь плотному общению со своим потомством. Родитель – это человек, который абсолютно убежден, что ребенок непременно должен проводить время полезно. Любой «балдеж» категорически не приветствуется, в самом крайнем случае – как отдых от полезных дел. Увы, большинство родителей считают, что в доме живут два человека и ребенок или два ребенка. Ребенок – это не человек, то есть на него не распространяются те законы, которые распространяются на остальных членов семьи. Родители и дети теперь все время вместе. Казалось бы, повод для радости. Но увы…

Мама и папа имеют в виду желания и устремления друг друга, что же касается ребенка, то родители часто убеждены: они лучше знают, что необходимо их чаду. Один психолог пишет, что вот, мол, хорошо бы, чтобы в самоизоляции члены семьи вечером пили чай все вместе, и чтобы дети с ними, и чтобы все рассказывали разные истории. Хорошо? Отлично! Но при одном условии: ребенок сам так хочет проводить время.

Я не устаю повторять: к ребенку надо идти не с ответами (как мы привыкли), а с вопросами. Не говорить ему: проводи время так-то и так-то с пользой для себя, а спрашивать: как ты собираешься проводить день?

Многие возражают: но в этом случае он вообще ничего не станет делать, зависнет за компьютером с утра до вечера. Зависнет, если не найдет более интересного занятия. Ребенок может, конечно, оторваться от компьютера из вежливости или из страха, но в этом случае его все равно будет к нему тянуть. Проблема в том, чтобы найти занятие более увлекательное. Такие занятия у каждого свои, но есть одно универсальное – поиски призвания. Что такое призвание? Это непреодолимое желание что-либо делать. Можно ли найти такое желание у ребенка? Да. Можно постараться вместе с шести-семилетним ребенком и старше отыскать то дело, которым он будет заниматься, может быть, всю жизнь. На консультациях и лекциях я рассказываю, в книгах подробно пишу, как это сделать. Поиски призвания – это совместное (совместное!) дело (дело!) детей и родителей: поиск такого занятия, которое: а) увлечет ребенка; б) в перспективе может превратиться в профессию.

Родитель работает на удаленке, а ребенок мельтешит под ногами, мешается. Что делать? Разговаривать! В сегодняшней ситуации наши дети, быть может, впервые задумались над тем, что такое смерть, и стали задавать по этому поводу вопросы. С какого возраста можно говорить с детьми о смерти? А вот как задал ребенок вопрос, так, значит, время и пришло. Понимаете, какое дело: дети, а не родители, знают, когда им приспичило поговорить на ту или иную тему. Знаменитый психолог Виктор Франкл – человек, переживший Освенцим и потом создавший одну из самых популярных сегодня в мире психологических систем логотерапию, – впервые задумался о сути смерти… в четыре года. Поговорил об этом с родителями. Остался до такой степени потрясенным, что именно благодаря этим мыслям решил выбрать профессию врача.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: