Воспитание поколений

ПРЕЗИДЕНТ ТУРКМЕНИСТАНА ГУРБАНГУЛЫ БЕРДЫМУХАМЕДОВ

Президент Туркменистана Гурбангулы БЕРДЫМУХАМЕДОВ:

«Совершенствование сферы образования стало одним из приоритетных векторов государственной политики. Значимым шагом в этом направлении является переход общеобразовательных средних школ на 12-летнее обучение. Реализуемые меры имеют исключительное значение в воспитании всесторонне образованного, физически крепкого и духовно богатого, высоконравственного молодого поколения, настоящих патриотов Родины».

(Из новогоднего поздравления Главы государства своему народу. 01.01.2014 г.)

Взяв в руки книгу, написанную Ремазаном Джораевым, известным профессором, доктором медицинских наук, членом-корреспондентом академии медицинских наук Туркменистана, я немного был удивлен, что в настоящее время можно рекомендовать нашему будущему. Интернет, практически как сторожевой пес, за всех трактует свои рекомендации и управляет духовным воспитанием нашего будущего. Но вчитавшись, я обнаружил алгоритм в построении личности, т. е. нашего будущего. Меня заинтриговал посыл в прошлое – к генеалогии предков. Изучение жизни предков, корнями уходящей в глубь многих тысячелетий, их генеалогического древа, жизненного опыта, является основой учения «Несилнама» – воспитание молодого поколения.

Автор в доступной форме рассказывает о фундаментальности в построении генетической цепочки, обращая внимание на важность родовых связей, показывая на реальных примерах суть этих взаимоотношений и как происходит процесс связки с сегодняшним молодым поколением, роль внешних и внутренних факторов, влияющих на духовное состояние личности. Бесспорно, богатый жизненный опыт предков, в течение многих веков живших в различных жизненных условиях, внес огромный вклад в достижение сегодняшнего уровня общественного сознания.

Прослеживание мироустройства личности от рождения и до процесса становления во многом зависит от различных факторов: окружающей среды, экологии, питания, образа жизни, являющихся сопутствующим построением фундамента – человеческой доминанты. Человек многогранен в восприятии окружающего мира: через чтение, слух, зрение и другие интуитивные органы, в том числе и мышечную память (это все аккумулируется в нейронах человека). Автор предлагает осветить в своей памяти законы человеческой природы. Так, реакция нервных клеток схожа со скоростью света. Очень сложно, а иногда невозможно проследить ход мышления и намерений человека. Такое, с одной стороны, повествование можно охарактеризовать как примитивное, а если порассуждать, то это для общества с разной интеллектуальной подготовкой является той платформой, на которой можно, рассуждая и ведя диалог с ребенком, выстраивать общее понимание для интеллектуального достижения в нашем будущем. Это дает прекрасную возможность полного и систематического изучения различных проблем повседневной жизни. Каждый индивид представляет собой самостоятельный мир, проявляет себя как своеобразная личность общественно полезного человека с духовным началом. Человек есть более совершенный представитель живой природы. «Делай как я, делай лучше, чем я» – девиз, который жизненно отражает роль воспитателя, учителя, друга, отца, матери, дедушки, бабушки, как и в природе все подчинено единому порядку – мир и согласие. Но присутствует и другая сторона – это хаос. Как известно, все в мире состоит из материи, любая материя состоит из атома, а атом – из нейтронов, протонов и электронов. «Без движения нет материи, а материи без движения» (Ф. Энгельс). «Работоспособность человека» происходит на основе всеобщего закона природы «семя/ген/порода» (генотип) и «воспитание» (фенотип). Надо держать в чистоте свою плоть, душу, помыслы и рот. Это, в свою очередь, требует мудрости, разума, опыта, способностей. Жизнь – это развитие, а развитие – это результат жизни. Именно такая философия составляет основу человеческой жизни и бытия. Как нет предела космосу, так необъятен духовный мир человека. Все проходит через родовые связи, насколько они глубоки и сильны. Когда дети твоих детей, внуков и родственников подрастут, они должны знать историю своего рода на останках исторического следа: предметы, фотографии и другое напоминание о своей родословной. В книге убедительно аргументирована актуальность создания дома-музея, где коллекционируются веские факты о генеалогическом древе членов семьи. Таким образом открывается возможность убедительно иллюстрировать связи между поколениями, образом жизни и опыта предков. От достойной личности остается достойная память.