Все жанры Все авторы
Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления - Коллектив авторов

Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления

Страниц

145

Год

2008

Пособие, предназначенное для специалистов по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми, содержит полезные материалы, которые помогут читателям ознакомиться с разнообразным опытом работы в этой области, как в зарубежных странах, так и в России. Книга предлагает новые технологии и методы работы для расширения профессиональных возможностей и повышения эффективности в предотвращении насилия и жестокого обращения с детьми.

Особое внимание в пособии уделено стратегиям и тактикам межпрофессионального взаимодействия, которые помогут специалистам оказывать эффективную помощь семьям и детям, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях. Кроме того, материалы данного пособия будут полезны руководителям образовательных и специальных детских учреждений, воспитателям, учителям и социальным работникам, которые работают с детьми. Книга также может быть использована для подготовки специалистов, занимающихся работой в детских учреждениях и учреждениях социальной защиты.

Дополнительная информация: В пособии представлены конкретные случаи из практики работы с детьми, которые помогут читателям лучше понять сложности и особенности данной работы. Кроме того, представленный опыт работы в зарубежных странах дает возможность изучить различные культурные подходы к предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми и применить их в российской практике. В книге также приведены рекомендации по использованию современных технологий и программ для эффективной работы с детьми, а также для повышения осведомленности и образованности специалистов в данной области. Все материалы в пособии основаны на научных исследованиях и проверенных практических методах работы.

Читать бесплатно онлайн Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления - Коллектив авторов

От авторов

Известно, что изменение социально-экономической формации, приводя к разного рода социальным потрясениям, наиболее остро отражается на положении детей. Иллюстрацией этого положения может служить ситуация в странах Восточной Европы, включая Россию, где с начала 90-х гг. XX в. отмечается устойчивая тенденция ухудшения положения детей.

Вот лишь самые краткие данные медико-демографической статистики, характеризующие положение детей в Российской Федерации. За период 1995–2005 гг. детско-подростковое население нашей страны сократилось более чем на 4 млн человек. Помимо этого ухудшается здоровье детей:

– каждый пятый ребенок рождается больным или заболевает сразу после рождения;

– более 1 млн детей являются практически инвалидами;

– за время школьного обучения число физически здоровых детей сокращается в 5 раз;

– лишь 14 % выпускников средней школы можно считать действительно здоровыми.

Не менее красноречивы показатели «социального здоровья» детей и подростков:

– около 2,5 млн детей школьного возраста нигде не обучаются (на них приходится 40 % всей «несовершеннолетней» преступности);

– более 2 млн детей и подростков бродяжничают;

– число детей-сирот превысило 650 тыс. (причем 95 % из них – это так называемые социальные сироты, имеющие живых родителей).

Насилию в семьях подвергаются 40 % детей, в школах 16 % учащихся испытывают со стороны педагогов физическое, а 22 % – психологическое насилие. За последние 10 лет смертность от самоубийств среди детей и подростков выросла на 100 %. К 17-летнему возрасту половина подростков уже составляет группу риска по алкоголизму в связи с частым употреблением алкогольных напитков (причем девушек среди них на 10 % больше, чем юношей). За последние 3 года заболеваемость сифилисом среди детей до 14 лет выросла в 2,4 раза, а среди подростков – более чем в 20 раз! Растет заболеваемость туберкулезом, СПИДом. Эти и многие другие явления часто обусловлены различными видами насилия, с которыми сталкивается ребенок.

Начиная с 90-х гг. XX в. многие специалисты государственных и общественных организаций сосредоточили свои усилия на решении этой проблемы. Насилие и жестокое обращение с детьми – это сложное и многоликое явление. В предыдущих публикациях авторов данной книги[1] раскрывались исторические предпосылки насилия над детьми, определялись общие понятия, подробно анализировались основные виды и формы насилия, внешние и поведенческие индикаторы насилия над ребенком, разбирались психологические и социальные последствия насилия.

В этом издание основное внимание мы сосредоточили на наиболее актуальных проблемах насилия над детьми в современной России и возможных путях их решения.

В первой части книги обсуждается проблема получения достоверной информации о распространенности насилия над детьми, приводятся тексты двух валидных и надежных инструментов для оценки распространенности насилия, разработанных международной командой специалистов из нескольких университетов мира под эгидой международной профессиональной организации по предотвращению насилия над детьми (ISPCAN) в 2005–2006 гг. Эти методические средства прошли первичную культурную апробацию и адаптацию в России. Данные некоторых из этих исследований представлены в главах 2, 4. Кроме того, мы сочли возможным поместить в 5 главе этой части результаты наших поисков, направленных на разработку инструментария, позволяющего оценить распространенность насилия непрямыми методами опроса.

Вам может понравиться: