Фонд оценочных средств дисциплины «Менеджмент»

Автор

Страниц

Год

2023

Вниманию уважаемого читателя предлагается информационный материал Фонда оценочных средств для учебной дисциплины "Менеджмент" на уровне высшего образования "Бакалавриат" в направлении 38.03.01 "Экономика". В рамках данного направления возможно изучение специализаций "Экономика предприятий и организаций", "Финансы и кредит" и "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". По окончании обучения, студентам будет присвоена квалификация "Академический Бакалавр". Приоритет обучения может быть представлен как в очном, так и в заочном формате. Данная работа может быть интересна преподавательскому составу высших учебных заведений, а также студентам и специалистам, углубленно изучающим данные области знаний. На протяжении материала представлены актуальные исследования и информационные новости, которые могут быть полезны в процессе обучения и в дальнейшей профессиональной деятельности.

Читать бесплатно онлайн Фонд оценочных средств дисциплины «Менеджмент» - Сергей Каледин

1. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Направление подготовки: 080100.62 (38.03.01) «Экономика»

Дисциплина: менеджмент

Форма промежуточной аттестации: экзамен

2. ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ЭТАПЫ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ

2.1. Компетенции, закреплённые за дисциплиной

Изучение дисциплины «менеджмент» направлено на формирование следующих компетенций:

2.2. Уровни формирования компетенций:

1. Пороговый уровень: типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и правления конфликтами;

2. Базовый уровень: Основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации.

3. Продвинутый уровень: основные бизнес-процессы в организации; принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений.

3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.1. Структура оценочных средств

3.2 Содержание оценочных средств

Оценочные средства представлены базой закрытых и открытых тестов.

Тесты порогового уровня – закрытые и открытые, предполагают выбор правильного варианта из предложенных и пояснения на указанные вопросы с использованием лекционного материала. Тесты базового уровня – закрытые и открытые, предполагают выбор правильного варианта из предложенных и пояснения на указанные вопросы с использованием лекционного материала. Тесты продвинутого уровня предполагают выбор правильного варианта из предложенных и развернутый ответ с использованием лекционных материалов и информации из источников для дополнительной подготовки.

3.2.1 База вопросов для оценки порогового уровня

Раздел 1. Элементы организации и процесса управления

1. Кто из перечисленных специалистов в области менеджмента

является автором теорий X, Y?

а) Т. Питерс;

б) Д. Мак-Грегор;

в) Ч. Хэнди;

г) У. Тейлор;

2. В теории менеджмента к функциям управления относятся (выберите

несколько пунктов):

а) аттестация персонала;

б) организация;

в) формулировка целей:

г) планирование.

3. К механизму управления относится:

а) анализ выполнения работ;

б) методы управления;

в) функции управления;

г)оценка усилий.

4.Какие методы ориентированы – либо на прямое принуждение людей к

определенному поведению в интересах организации, либо на создании

возможности такого принуждения:

а) социально-психологические;

б) административные;

в)экономические;

д) организационные.

5. Какие из методов управленческой деятельности призваны обеспечить

единство экономических интересов компании и работников:

а) административные;

б) экономические;

в) асоциально-психологические;

г) организационные.

6.Основную часть времени по видам деятельности руководители

низового уровня (технического уровня) заняты:

а) распоряжениями и исполнительской работой;

б) стратегическими решениями;

в) оперативными решениями.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: