Краткое содержание «Чеширская улыбка кота Шредингера: язык и сознание»

Жанр: Психология

Автор

Страниц

Год

2018

Книга представляет собой обзор технологий и научных достижений в изучении человеческого мозга. Автор, Татьяна Владимировна Черниговская, доктор филологических и биологических наук, рассматривает такие вопросы, как базовые знания и навыки, с которыми мы приходим в мир, работа сознания, влияние мозга на наши решения, объективность наших представлений о мире и возможность создания искусственного сознания. Автор также является популяризатором науки и много лет занимается исследованиями в области когнитивных исследований. Книга предлагает интересный обзор нейронаук и является полезным чтением для тех, кто интересуется тайнами сознания.

Читать бесплатно онлайн Краткое содержание «Чеширская улыбка кота Шредингера: язык и сознание» - Ольга Дергачева

8 вопросов к ученому: что мы знаем о нашем мозге

Человек – существо честолюбивое и эгоистичное. С этим придется примириться даже тем, кто думает о себе иначе. Сколько бы мы ни стремились узнать о мире, прежде всего мы хотим получить информацию о самих себе.

С каким багажом мы приходим в этот мир? С базовым набором знаний и навыков, которые потом раскрываются под влиянием воспитания и общества? Или каждый из нас от рождения – чистый лист? Как работает сознание? В какой момент оно включается? Как действует наш мощнейший внутренний «компьютер» – мозг? Управляем ли мы хоть сколько-нибудь его решениями или, напротив, мозг полностью подчиняет нас себе? Можно ли в таком случае считать наши представления о мире объективными? Или это только образы, порожденные нейронными связями?

За последние 150 лет наука о человеческом мозге прошла огромный путь и научилась делать невероятные вещи. Как запоминается информация, как обрабатывается речь, как формируются эмоции – российские ученые успешно решают эти проблемы. К тому же сейчас у исследователей есть средства, с помощью которых можно наблюдать за деятельностью нервных клеток. Это функциональная магниторезонансная томография (фМРТ) и позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ).

Но это не приблизило нас к пониманию, что такое сознание и можно ли создать его искусственно. Сегодня акцент сместился в сторону проблем, которые находятся на стыке нейробиологии, психологии, нейрофизиологии, лингвистики и искусственного интеллекта. И вопросов здесь пока больше, чем ответов.

Татьяна Владимировна Черниговская – доктор филологических и биологических наук, профессор кафедры общего языкознания СПбГУ и неутомимый популяризатор науки. В СПбГУ она заведует лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук. Из ее сборника научных статей «Чеширская улыбка кота Шредингера: язык и сознание» мы выбрали самое интересное о способностях и загадках человеческого мозга. Если вас интересуют тайны сознания, этот обзор для вас.

Что такое нейронауки?

Деятельность мозга невероятно сложна. В последние десятилетия мировая наука отчетливо осознала, что полноценно его изучать можно, только если привлечь знания из самых разных областей. Нейрофизиология, биология, психология не могут заниматься мозгом изолированно. Проблемы мозга, сознания и языка изучают представители гуманитарных, естественных и точных наук. Это специалисты по нейробиологии, нейрофизиологии, лингвистике и психологии, аналитической философии, моделированию сложных процессов в системах искусственного интеллекта и т. д. Самые интересные открытия возможны там, где эти науки пересекаются. В нашей стране такая уникальная возможность стала реализовываться на базе Курчатовского НБИК-центра – центра нано-, био-, информационных и когнитивных технологий. Все эти технологии больше не существуют в обособленных непроницаемых друг для друга мирах, а представляют собой единое целое.

Когнитивные науки – это целый комплекс дисциплин, которые изучают возможности человеческого мозга, познание и сами мыслительные процессы. Нейронауки исследуют, как работают нейронные сети – совокупности нейронов (нервных клеток), между которыми передаются электрохимические сигналы. Изучается, как перераспределяется активность нейронных ансамблей, как и почему происходит формирование новых функциональных связей: то есть как и зачем определенные нейроны начинают действовать заодно. Исследуется, как влияют на нейронные сети поступающая извне информация и генетические факторы: что мозг наследует, а чему он «научается самостоятельно». И вот центральный и, пожалуй, самый таинственный вопрос: что из того мира, который мы воспринимаем и к которому приспосабливаемся, принадлежит ему, а что порождает наш мозг? Ответа на него пока нет.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: