Все жанры Все авторы
Поэтика Чехова - Александр Чудаков

Поэтика Чехова

Страниц

85

Год

—

Александр Павлович Чудаков (1938—2005) – выдающийся литературовед, авторитетный ученый и талантливый писатель, который посвятил свою карьеру изучению и анализу творчества Антона Чехова – великого русского писателя. В своей монографии "Поэтика Чехова" Чудаков описывает все произведения Чехова, рассматривая их как частички единой и сложной системы. Он исследует различные аспекты творчества Чехова, начиная от конкретных предметов и персонажей, заканчивая абстрактными идеями и темами, которые пронизывают его произведения. Чудаков опирается на обширный статистический материал, собранный им лично, чтобы дать объективную и глубокую оценку художественной системе Чехова.

В своей работе Чудаков придает важное значение взаимоотношениям персонажей и повествователя, исследует выбор сюжетов и детализацию художественного пространства, чтобы выявить скрытые смыслы и темы, которые пронизывают произведения Чехова.

Кроме того, монография "Поэтика Чехова" доступна в формате PDF A4, что позволяет читателям насладиться издательским макетом книги в полном объеме. Это уникальная возможность окунуться в мир исследований Чехова и обогатить свои знания о его великолепном творчестве.

Для самых любознательных исследователей и поклонников литературы Александр Павлович Чудаков оставил свой след в истории, ставшим неотъемлемой частью литературного наследия. Его работы продолжают вдохновлять и быть источником знаний и исследований для всех, кто интересуется творчеством Антона Чехова

Читать бесплатно онлайн Поэтика Чехова - Александр Чудаков

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2023

Введение

Взгляд на литературное произведение как на некую систему, или структуру, стал в современном литературоведении общепризнанным.

Но такое понимание, чтобы оно не превратилось в простую замену прежних обозначений – типа «органическое единство» и «живая целостность», накладывает известные обязательства. Необходимо выделить основные элементы описываемой системы и установить характер отношений между ними.

Всякую систему можно представить как соотношение нескольких взаимосвязанных уровней, или слоев.

Многослойность словесно-художественной си-стемы разными авторами понимается по-разному. Так, Н. Гартман «представляет эстетиче-ский объект в виде слоистой структуры (Schich-tenstruktur), в которой в поэтическом произведении на переднем плане – реальная языковая структура <…>. Слой, находящийся на последнем плане, – идейное содержание. Между ними находятся средние слои: ближайший из средних слоев, который включает в себя поведение, поступки, действия персонажей, и дальний, заключающий в себе их характеры»[1]. Другие уровни выделяют в произведении Л. Долежел и К. Гаузенблас. «Литературное произведение, – говорится в их докладе на I Международной Варшавской конференции по вопросам поэтики, – это сложная, но целостная эстетическая структура <…>. Путем научного анализа можно эту структурную целостность расчленить на несколько взаимосвязанных и иерархически упорядоченных планов: языковой, композиционный, тематический и идеологический»[2].

В членении художественной системы на уровни мы исходим из понимания ее как соотношения материала (фактов, событий, отобранных писателем из бесчисленного множества явлений эмпирической действительности) и формы его организации.

Двуаспектность художественной системы определяет двоякий характер членения.

В основу первого членения кладется материал. Тогда выделяются уровни: предметный, сюжетно-фабульный и уровень идей.

В каждом уровне, в соответствии с характером принятого членения, исследуется прежде всего материал. Исследовать материал – значит установить принцип его отбора, в любой художественной системе эстетически значимый. Это – первый этап анализа уровня.

Но материал каждого уровня (например, эпизоды, события, составляющие фабулу) не разбросан хаотично. Он определенным образом расположен, организован. Эта организация, композиция целесообразна, направлена на создание нужного автору эффекта. Выяснение законов организации материала (каждый уровень, в соответствии со спецификой материала, обладает своими способами его построения) – второй этап анализа уровня.

Членение, идущее от материала, учитывает форму. Членение, идущее от формы, должно учитывать материал.

Таким – вторым – членением является выделение повествовательного уровня.

Изложение всего материала, который содержится в произведении, не может вестись «ниоткуда». Всегда есть некое описывающее лицо. Организация текста относительно «описателя» – повествователя, или рассказчика, и есть повествование. В повествование входит, во‐первых, словесная организация текста и, во‐вторых, предметно-пространственная его организация, то есть расположение относительно рассказчика всего того, что не является словом, – всех реалий произведения.

Категория повествования – со своих позиций – охватывает весь материал художественной системы, ибо только через повествование он и может быть явлен читателю.

Вам может понравиться: