Еще о запасе слов

Жанр: Критика

Автор

Страниц

Год

—

Тема значимости богатства лексикона для писателя становится все более актуальной в области образования. Роль слова в творческом процессе огромна, не только в художественной литературе, но и в других областях. Это известно всем. Количество слов, владеемых той или иной нацией, отражает культурный уровень этой нации. Например, некоторые племена дикого мира располагают всего лишь 300-400 словами в своем языке, что является значительным ограничением...

С другой стороны, чем больше у писателя запас слов и выражений, тем богаче и разнообразней его тексты. Возможность подобрать точные слова и фразы, чтобы передать свои мысли и чувства, играет важнейшую роль в процессе написания. Когда у автора больше слов, он может выбрать наиболее сочные и волшебные, создавая уникальные и неповторимые произведения.

Можно провести параллель между богатством слов и культурным наследием. Писатель, владеющий широкими возможностями языка, может вдохновиться различными культурами и использовать их фразы и выражения в своих произведениях. Это позволяет создать уникальность и привнести новые оттенки в литературу.

Также важно отметить, что учебная писательская работа не должна ограничивать писателя в выборе слов. Особенность работы со словами заключается в том, чтобы найти и использовать те, которые лучше всего передадут мысли и эмоции автора. Большое количество слов в арсенале позволяет экспериментировать с ними, находить новые сочетания и создавать новые языковые образы.

Таким образом, понимание важности разнообразия слов и богатства лексикона необходимо для каждого писателя. Чем больше слов в его запасе, тем шире простор для творческого самовыражения и передачи своих идей читателям.

Читать бесплатно онлайн Еще о запасе слов - Александр Богданов

В плане учебной писательской работы вопрос о значении запаса слов для писателя поднят вполне своевременно. Роль слова в художественном творчестве, как известно, очень велика, да и не только в художественном. Мы знаем, что количество слов, которыми обладает тот или иной народ, является показателем культурной развитости этого народа. Язык некоторых диких племен имеет не более 300–400 слов.

Товарищ Яровой, поднявший этот вопрос в № 4 «Земли Советской», прав в том отношении, что бедность запаса слов и – еще добавил бы я – недостаточно внимательное отношение к выбору слов, неумение пользоваться ими, являются одним из крупных недостатков, или – как выражается товарищ Яровой[1] – «болезнью» начинающих писателей.

Наиболее типичный недостаток начинающих – это манера обозначать каким-нибудь одним словом целый ряд самых разнообразных явлений, признаков, действий, понятий. Например, автор на протяжении небольшого отрывка употребляет пятнадцать или шестнадцать раз слово «было» в значении: наступило, имелось, прошло, равнялось, случилось и т. д. «Была зима… На плечах у него было ружье… У него был беспокойный характер… У него было немного денег… У нее были светлые волосы… Полы тужурки были как лубок…»

В последней фразе – «Полы тужурки были как лубок» – есть образ, но этот образ не дорисован: надо сказать более четко и определенно, например, хотя бы так: «Полы тужурки топорщились, как лубок».

Начинающие обычно страдают еще другим недостатком. Взяв удачно какое-нибудь слово, автор повторяет его и в последующей фразе. К примеру, автор пишет: «Над далекими лугами упала звездочка…» А через несколько строк читаем: «Упавшим голосом он сказал». Слово «упавшим» во второй фразе взято автором невольно, просто в силу закона ассоциации.

Будучи далек от того, чтоб углубляться в дебри каких-либо научно-теоретических изысканий, я просто хочу поделиться с товарищами своим опытом в этой области и тем, что думаю.

Конец ознакомительного фрагмента.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: