Все жанры Все авторы
Профессиональная пригодность: субъектнодеятельностный подход - Сборник статей

Профессиональная пригодность: субъектнодеятельностный подход

Страниц

105

Год

2004

В данном сборнике представлены результаты уникальных научных исследований, проведенных ведущими специалистами в области инженерной психологии и эргономики. Эти исследования были проведены в лаборатории под руководством профессора В.А. Бодрова, а также в лабораториях Института психологии РАН, Высшей школы психологии и других научных и учебных организаций. В книге представлены работы, посвященные широкому спектру вопросов, связанных с профессиональной пригодностью субъекта деятельности. Все эти материалы объединены общей целью - развитием и внедрением концепции субъектно-деятельностного подхода в практическую сферу.

***

Кроме того, данное исследование включает в себя новые методы и техники, разработанные учеными для анализа и оценки профессиональной пригодности людей в различных сферах деятельности. Эти новаторские подходы основываются на современных достижениях в области психологии и эргономики, а также на уникальном опыте и экспертизе исследователей. Книга представляет собой ценный источник информации для специалистов, занимающихся профессиональным отбором, адаптацией и обучением персонала. Благодаря этим материалам, они смогут применять передовые методы и рекомендации в своей практической работе, обеспечивая наилучшие результаты в области эффективности и безопасности труда.

Читать бесплатно онлайн Профессиональная пригодность: субъектнодеятельностный подход - Сборник статей

Российская академия наук Институт психологии



© Институт психологии Российской академии наук, 2004

Предисловие

Человеку постоянно приходится на жизненном и профессиональном пути проявлять свои возможности приспосабливаться к изменяющимся условиям своего существования, к различным факторам профессиональной деятельности. Он вынужден актуализировать присущие ему способности успешно осваивать ту или иную профессию и эффективно выполнять определенный вид трудовой деятельности, прилагать усилия, знания, умения поддерживать на должном уровне, формировать и развивать свои разнообразные профессионально значимые функции и качества, то есть обеспечивать свою пригодность к трудовой деятельности в определенной профессиональной области. Достижение этой цели определяется индивидуальными особенностями конкретного человека, зависит от наличия и квалифицированного использования различных приемов и способов оценки и обеспечения соответствия характеристик человека требованиям профессии и обуславливается созданием условий (и возможностей) для проявления функционального и личностного потенциала. Человек испытывает потребность в своей социальной, психологической и профессиональной защите и поддержке. К некоторым из профессиональных требований можно приспособиться со временем (если оно имеется) или с помощью специальных средств подготовки и адаптации, а другие становятся непреодолимым препятствием для некоторых людей на пути освоения профессии.

Процесс выбора профессии, определения профессионального пути субъекта и экспертизы успешности освоения и реализации трудовой деятельности предусматривает необходимость, с одной стороны, оценки уровня соответствия человека требованиям профессии, а с другой – активного формирования и подготовки его как специалиста с учетом отведенного для этого времени, то есть диагностики, прогнозирования и формирования профессиональной пригодности человека.

Приспособление профессиональной деятельности к возможностям и особенностям человека, проектирование и создание «человеко-ориентированных» образцов техники и технологий, условий и организации труда является одним из основных направлений эргономического обеспечения необходимой эффективности и надежности новых систем «субъект-объект труда», но этот путь в своей реализации имеет определенные технические, технологические, экономические и другие ограничения. Поэтому любая деятельность выдвигает определенные условия, требования с точки зрения необходимого уровня пригодности к ней человека. Решение проблемы профессиональной пригодности сводится к взаимной адаптации человека и деятельности, то есть к обеспечению соответствия самой деятельности человеку («антропоцентрический подход»), а также оценки и формирования пригодности человека для конкретной деятельности («профессиоцентрический подход»).

Профессиональная пригодность является системным свойством человека, которое зарождается и проявляется в процессе подготовки и включения его в деятельность. Оно отражает степень индивидуальных возможностей человека выполнять трудовые функции и является его интегральной характеристикой. Оценка и формирование профессиональной пригодности представляет собой элементы единой системы подготовки человека к трудовой деятельности и обеспечения успешной ее реализации на всем протяжении профессионального пути. Понятие «система» в данном случае подразумевает объективное единство связанных и взаимозависимых процедур по управлению и контролю процесса развития и становления профессионала, обеспечения его пригодности к определенной деятельности. Поскольку профессиональная пригодность есть свойство субъекта деятельности, постольку она, как и другие его свойства (работоспособность, надежность и др.), формируется в деятельности, но успешность этого процесса предопределяется психологическими, физиологическими и другими предпосылками, которые являются предметом изучения и учета при диагностике, прогнозировании и формировании профессиональной пригодности.

Вам может понравиться: