Игропрактик – профессия будущего

Здравствуйте, меня зовут Анастасия Решетникова, я занимаюсь игропрактикой с 2014 года. Тогда индустрия игр только набирала обороты, и немногие верили в большие перспективы этого направления. Коллеги бизнес-тренеры недоумевали по поводу моего нового увлечения и пожимали плечами, но интуиция меня не подвела. Сегодня, спустя всего несколько лет, ситуация изменилась коренным образом!

Игры стали активно применяться во многих сферах социальной жизни: образовании, психологии, коучинге, ивент-индустрии, бизнесе и т.д. Вместе с этим выросла потребность в людях новой профессии – игропрактиках. В нашей школе мы готовим игропрактиков на протяжении трех месяцев по моей авторской методике – обширному курсу, который включает много часов практики, теории, консультаций и, конечно же, игр. Я хочу познакомить вас с этой перспективной профессией и структурой обучения!

Кто такой игропрактик?

Многие люди путают игропрактика и игротехника.

Это разные специалисты: игротехник создает игры, а игропрактик их проводит. Однако называть игропрактика ведущим игр было бы неверно. Для ведущего достаточно изучить инструкцию игры и просто руководствоваться сводом правил. Вспомните, именно так мы играли в детстве в настольные игры, это по силам даже ребенку. Но такой подход не является профессиональным, так как не гарантирует игрокам результата. Взрослые люди, как правило, приходят на игру имея запрос, им важен результат в виде инсайтов, новых знаний, обратной связи и т.д.

Задача игропрактика намного глубже и сложнее – он является модератором игровых процессов и управляет ими. Только от него зависит, какие результаты получат участники, к каким выводам придут после игры, что нового узнают о себе. Навыки игропрактика универсальны, поэтому он может качественно провести игровой процесс и достигнуть цели игры любого вида.

Профессию игропрактика часто называют профессией будущего (например, в «Атласе новых профессий» от Сколково). Почему? Потому что игра – симулятор жизни. Она представляет собой безопасное пространство, в котором можно поисследовать собственные стратегии, увидеть свои зоны роста и сильные стороны, решить бизнес-задачи, проработать страхи, разрешить проблемы в отношениях. В игре человек может поработать над своим будущим, «отрепетировать» возможные варианты действий, не набивая шишек, которые щедро раздает действительность. Если вспомнить народную мудрость, то игра дает шанс сделать то, что кажется невозможным – заранее «подстелить соломку», в тех местах, где вероятнее всего можно упасть.

Все начинается с вашего желания. Проведите небольшой тест – поучаствуйте в игре и посмотрите на работу игропрактика. Если вам понравиться то, что он делает, если захочется быть на его месте, то предрасположенность к успеху у вас точно есть. Люди так устроены – зеркальные нейроны головного мозга, отвечающие, в числе прочего, за эмпатию, позволяют нам мысленно поставить себя на место другого человека. Но только в том случае, если то, что есть в нем, в нас тоже есть.

Далее вам предстоит поработать над собой, чтобы простроить свою личность: трансформировать ограничивающие убеждения, избавиться от обид и страхов, определиться с целями – изменить свою картину мира. Все три месяца обучения, получая профессиональные навыки, вы будете параллельно заниматься личностной простройкой. Если не уделить этому времени и внимания, вы не сможете подходить к работе экологично, будете проецировать свои комплексы на других. Огромная проблема многих помогающих практиков без личностной простройки – навешивание ярлыков на окружающих. Поэтому каждый из наших студентов проходит через процесс личностной трансформации, чтобы полностью прочувствовать, что это такое – осознанно менять свою картину мира. Только этот опыт позволит в дальнейшем помогать другим людям сделать то же самое.