Английский язык. Теперь точно

© Андрей Кондратьев, 2025

ISBN 978-5-0068-5171-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Иностранный язык. Любой. Все мечтают его освоить. Получается у единиц.

Освоение любого языка – это, все – таки, сложный, довольно длительный, естественный процесс. Дети на базовом уровне осваивают язык за 5 лет. И это только до какого – то базового уровня.

Взрослым, в этом отношении, конечно, намного проще все. У них нет тех всех ограничений и сложностей, что имеются у детей. И, казалось бы, процесс освоения у взрослых должен бы быть быстрее и эффективней, чем у детей, но, нет, этого не происходит. Все равно, как и дети, взрослые осваивают, и это в лучшем случае, язык за 5—7 лет.

Вот поэтому почти никто и не осваивает иностранный язык, английский язык. Никто не может 5 лет заниматься по не понятной, сложной, неудобной, энергетически затратной методологии. Все бросают уже через месяц, или два.

Причиной такого положения дел является, в основном, устаревшая методика освоения иностранного языка. Обучение, преподавание языка, как предмета, упражнения, тесты, а не самостоятельное и системное освоение. Иностранный язык нужно осваивать, как это делают дети, а не изучать его. Безусловно, филологи, те, кто, изучает иностранный язык в лингвистическом университете, осваивают конкретный язык до хорошего уровня, но эффективность такого освоения очень низкая, затратная и не продуктивная.

Нужен метод освоения, который бы позволял естественным образом прописывать филологию иностранного языка в долговременной памяти, постепенно, но неумолимо и гарантированно. Забыть иностранный язык после такого освоения уже будет невозможно. Вы будете просто знать, понимать иностранный язык, как знаете и понимаете свой родной язык.

Неэффективные методы преподавания иностранных языков.

Основным провалом в освоении языка является его преподавание, объяснение каких – либо правил, тем, исключений – всего. Любое преподавание языка, осваивающему иностранный язык – есть максимальное удаление от освоения этого языка.

Пассивное слушание объяснений лектора о языке ни к чему путному не приводит, информация, филология и синтаксис языка не закрепляется в долговременной памяти. А это значит, что коэффициент полезного действия такого обучения стремится к 0. Ничего практически не запоминается и это невозможно воспроизвести и повторить. Столько всего и в разнобой преподается, очень быстро и сложно.

Также бесполезно пытаться учить язык по книгам и самоучителям. Это то же самое пассивное изучение – потеря времени и когнитивных сил, сильнейший удар по мотивации осваивать иностранный язык.

Еще раз отметим, что освоение иностранного языка – это очень сложный и затратный, биологический процесс, требующий очень много сил, времени и энергии, упорства, правильного метода и систематичности, а также здоровья. Связи с нужной информацией должны быть образованы в долговременной памяти, необходимая энергия должна быть затрачена, необходимой мотивации и сил должно хватить.

Поэтому перед стартом освоения иностранного языка, следует хорошенько подумать, а надо ли его вообще учить? Если ответ да, то тогда полный вперед!

И следует помнить, что просто так любой иностранный язык, даже английский язык, к вам не прилипнет.

Метод освоения иностранного языка, дающий шанс на успех.