Все жанры Все авторы
Саммари книги «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» - Коллектив авторов

Саммари книги «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений»

Страниц

15

Год

—

Приключения в мире психологии по теории взаимоотношений Эрика Берна, предлагаемые в культовом издании, стали неотъемлемой частью современной психологической науки. В следствие его открытий, мы можем погрузиться в удивительный мир жизненных сценариев, программирования судьбы в семейных отношениях и трех ипостасей личности – Ребенка, Взрослого и Родителя. Чтение саммари основной концепции классической системы поможет вам не только разобраться в сложностях повседневной жизни, но и научиться легко и играючи решать конфликты. Не упускайте возможность ознакомиться с ключевыми идеями этой уникальной теории, экономьте время и выбирайте только лучшее с CrossReads, вашим проводником в мире знания и вдохновения.

Читать бесплатно онлайн Саммари книги «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» - Коллектив авторов

«Игры, в которые играют люди» Эрика Берна – это одна из культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. В ней читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу общения, мотивы поступков и причины конфликтов.

Социального психолога, изучающего проблемы общения, интересует, что происходит с ребенком после того, как он подрастает и отдаляется от матери. Всё, что наука может сказать на этот счет, можно свести к народной мудрости: «Если тебя не гладят по головке, у тебя спинной мозг высыхает».

«Поглаживание» можно использовать как общий термин для обозначения физического контакта. На практике оно может приобретать разнообразные формы. Одни буквально гладят ребенка, другие обнимают его или похлопывают, третьи игриво шлепают или щиплют. И в разговоре взрослых между собой происходит нечто подобное. В более широком смысле «поглаживанием» можно обозначить любой акт признания присутствия другого человека. Таким образом, поглаживание можно считать единицей измерения социального действия. Обмен поглаживаниями составляет трансакцию, являющуюся единицей социального общения.

Согласно теории игр, можно сформулировать следующий принцип: любое социальное общение предпочтительнее отсутствия общения.

Последовательность действий, подчиняющуюся индивидуальным, а не социальным программам, автор, чтобы отличать их от времяпрепровождения, называет «играми». Семейная жизнь, отношения супругов, деятельность в различных организациях – всё это может год за годом протекать в вариантах одной и той же игры.

Развлечения и игры являются подменой реальной жизни и реальной близости. Только настоящая близость может удовлетворить сенсорный, «узнавательный» и «упорядочивательный» голод.

Голод по упорядочиванию времени не менее важен для выживания, чем голод сенсорный. Ощущения сенсорного и «узнавательного» голода связаны с необходимостью избежать сенсорной и эмоциональной депривации, которые, в свою очередь, ведут к биологическому вырождению.

Анализ игр

Структурный анализ

Определенному набору чувств соответствует столь же определенный набор образцов поведения. Каждый индивидуум обладает ограниченным количеством таких состояний «Я», каждое из которых не роль, а психологическая реальность. Набор этих состояний можно распределить так:


1) состояния «Я», сходные с образами родителей;

2) состояния «Я», автономно направленные на объективную оценку реальности;

3) состояния «Я», представляющие наиболее архаичные образцы чувств и поведения, зафиксированные в раннем детстве.


В обычной речи их именуют Родитель, Взрослый и Ребенок.


Каждое состояние «Я» имеет свою ценность для человеческого организма. Ребенок – источник интуиции, творчества, спонтанных порывов и радости. Взрослый необходим нам для выживания. Он обрабатывает данные и оценивает вероятности, что очень важно для эффективного взаимодействия с окружающим миром. Другая обязанность Взрослого – регулировать деятельность Родителя и Ребенка и выступать объективным посредником между ними. У Родителя две основные функции:


● Во-первых, он позволяет взрослому человеку вести себя как родитель по отношению к собственным детям, таким образом способствуя сохранению человечества.

● Во-вторых, Родитель делает многие реакции автоматическими, что сберегает энергию и время.

Вам может понравиться: