Христианская психология в контексте научного мировоззрения - Коллектив авторов

Христианская психология в контексте научного мировоззрения

Страниц

280

Год

2017

Христианская психология: культурно-исторические и методологические аспекты

В книге представлен первоначальный всесторонний анализ основ христианской психологии как важного направления в психологической науке и практике. Здесь рассматриваются не только культурные и исторические аспекты, но и методологические принципы взаимодействия данного направления с другими школами психологии. Особое внимание уделено определению границ между духовно-церковным душепопечительством и психологическим консультированием, а также рассмотрены методы применения христианской психологии для решения актуальных теоретических и практических задач.

Эта книга рекомендуется для психологов, богословов, философов, культурологов и всех, кто интересуется проблемами психологии человека. В ней вы найдете не только теоретические основы и методологические принципы, но и практические рекомендации по применению христианской психологии в повседневной жизни.

Читать бесплатно онлайн Христианская психология в контексте научного мировоззрения - Коллектив авторов

Факультет психологии Московского православного института святого Иоанна Богослова Российского православного университета


Кафедра общей психологии факультета психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова



КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ

Под редакцией Б. С. Братуся


Допущено к распространению Издательским советом Русской Православной Церкви ИС Р17-702-0041



Ответственный редактор профессор Б. С. Братусь

Научный редактор С.Л. Воробьев


Эта книга выходит в год столетия Октябрьского переворота и посвящается всем пострадавшим и всему пострадавшему от безбожной советской власти. В том числе и нашей репрессированной в эти годы науке, в особенности – христианской психологии.

От редактора

Отечественную психологию советского периода некоторые историки не без основания называют «репрессированной наукой». Действительно, после Октябрьского переворота 1917 г. ученые-психологи, несмотря на все тяготы тогдашней разрухи, продолжали успешно разрабатывать широкий спектр направлений и по праву занимали в ученом мире весомые, а иногда лидирующие позиции в таких областях, как педагогическая и детская психология («педология»), психология труда и инженерная психология («психотехника»), поведенческая психология («рефлексология»), психоанализ, зоопсихология, тестология, этнопсихология, социальная психология и др. Но с конца 20-х – начала 30-х гг. (особенно после печально известного Постановления ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпроса» от 4 июля 1936 г.) большинство этих направлений перестало существовать вовсе. Долгие годы развитие психологии (вернее, того, что от нее уцелело) шло под жестокой цензурой узкопартийной идеологии того времени. Только после смерти Сталина, в 50-х – начале 60-х гг. прошлого века, наметилось постепенное возвращение к тематике некогда разгромленных областей психологической науки. Но если здесь перерыв в развитии исчислялся двумя десятилетиями (с 30-х по 50-е гг.), то любые исследования по психологии веры, религии и религиозного опыта были оборваны практически сразу после октябрьских событий 1917 г. и находились под жестким запретом вплоть до начала 1990-х гг. – т. е. более семидесяти лет. Между тем на Западе интерес к психологическим вопросам веры, религии никогда не исчезал, и нет, вероятно, почти ни одного крупного зарубежного психолога, который так или иначе не обращался бы к этой тематике (достаточно назвать имена У. Джеймса, 3. Фрейда, К. Г. Юнга, Э. Фромма, Г. Олпорта, В. Франкла и др.). Если же учесть, что развитие науки предполагает непрерывность, терпеливое воспитание смены, передачу знаний, навыков, культуры исследований буквально «из рук в руки», то такой разрыв в целых три поколения следует признать катастрофическим.

И неудивительно поэтому, что у нас в стране, когда после развала СССР в начале 90-х годов прошлого века стали появляться первые семинары и публикации по христианской психологии, они вызывали порой весьма негативную реакцию со стороны ученого сообщества (от недоумения до прямого отрицания самой возможности этого направления в психологической науке). Настороженным оказалось и отношение многих представителей Церкви, отрицавших возможность применения каких-либо «психологических нововведений».

Вам может понравиться: