Все жанры Все авторы
Основы медицинских знаний: пособие для сдачи экзамена - Ирина Сергеевна Козлова, Татьяна Александровна Капитонова

Основы медицинских знаний: пособие для сдачи экзамена

Страниц

140

Год

2006

Перед каждой сдачей экзамена или зачета, студенту необходимо провести некоторое время на подготовку, в которой он должен организовать свои знания. Такая подготовка аналогична процессу переноса информации из долговременной памяти в оперативную память компьютера - студент должен сделать свои знания доступными для мгновенного и эффективного использования. Важно отметить, что подготовительный период перед экзаменом или зачетом не предусматривает изучение нового материала - на это просто не хватает времени. Однако, студент должен восстановить и организовать свои знания.

В данном пособии предлагается помощь студентам курса "Основы медицинских знаний" в подготовке к сдаче экзамена или зачета. Содержание и структура этого пособия полностью соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Оно может быть полезно для студентов педагогических вузов, которые изучают данную дисциплину.

Кроме того, в пособие добавлена дополнительная информация от автора. Он подчеркивает важность подготовительного периода перед экзаменом или зачетом и рассказывает о своем опыте подготовки к подобным мероприятиям. Автор также обозначает необходимость систематизации знаний и предлагает различные методики и советы, которые могут быть полезны студентам в данном процессе. Весь материал представлен в доступной и понятной форме, что делает пособие эффективным инструментом для подготовки.

Читать бесплатно онлайн Основы медицинских знаний: пособие для сдачи экзамена - Ирина Сергеевна Козлова, Татьяна Александровна Капитонова

Принятые сокращения

Минздравсоцразвития России – Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации

МЧС России – Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

ОРВИ – острые респираторные вирусные инфекции

Сокращения единиц измерения

г – грамм

Дж – джоуль

кал – калория (внесистемная единица количества теплоты)

кв. м – квадратный метр

кг – килограмм

л – литр

мин – минута

мл – миллилитр

мм рт. ст. – миллиметр ртутного столба

см – сантиметр

ч – час

Сокращенные обозначения приставок для образования наименований кратных и дольных величин физических измерений

к – кило… (10>3)

М – Мега… (10>6)

м – милли… (10>–3)

мк – микро… (10>–6)

Тема 1. Здоровье детей школьного возраста

1.1. Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста

Данный период развития ребенка характеризуется его физическим и умственным возмужанием. Дети дошкольного возраста хорошо говорят на родном языке, вполне правильно употребляют склонения и спряжения. В этот период проявляется индивидуальность ребенка, его эмоции становятся более сдержанными.

Основными болезнями данного периода являются болезни дыхательной системы (особенно верхних дыхательных путей), а также инфекционные заболевания, поскольку дети постепенно входят в общество, начинают контактировать с большим количеством людей.

В этом возрасте происходят физиологические изменения: вначале рост ребенка замедляется до 4–6 см в год, а позднее ускоряется до 6–8 см. Прибавление в весе (в килограммах) выглядит так:

– в 4 года – 1,6;

– в 5 лет – около 2;

– в 6 лет – 2,5.

Для данного периода развития ребенка характерны следующие анатомо-физиологические особенности.

1. Происходит утолщение кожных покровов, однако опасность переохлаждения или перегрева не исчезает.

2. Окостенение костной системы еще не завершилось. Скелет ребенка по форме похож на скелет взрослого человека, но еще не так крепок. В этом возрасте появляются такие болезни, как сколиоз, поэтому именно для данного возраста очень важен постоянный контроль над осанкой и распределением нагрузки на организм. Ребра ребенка принимают такое же положение, как и у взрослых; грудная клетка становится цилиндрической формы.

3. Для сердечно-сосудистой системы характерны снижение частоты пульса (85–90 ударов в минуту к 7 годам), постепенное повышение артериального давления (к 7 годам – 104/67 мм рт. ст.).

4. В возрасте 6–7 лет происходит ускорение роста – так называемое первое физиологическое вытяжение, в это же время проявляются различия в поведении мальчиков и девочек. Это связано с изменениями в эндокринной системе ребенка: щитовидной железы, надпочечников, гипофиза. Также происходит «подготовка» половых желез к периоду полового созревания.

5. В дошкольном возрасте улучшается работа иммунной системы ребенка, поэтому многие болезни протекают легче, чем ранее.

6. Для работы нервной системы в данном возрасте характерно закладывание основ интеллекта. Дети охотно запоминают стихи, с увлечением рисуют, сочиняют, переиначивая услышанные сказки. Также закладываются основные нормы морали и нравственности. Дети этого возраста любознательны: постоянно задают вопрос «почему?».

1.2. Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста

Вам может понравиться: