Парень в клетчатых штанах

Данная книга написана на реальных событиях. Книга посвящается несбыточным моментам, которые никогда бы не смогли произойти в жизни, но смогли произойти в фантазии и на страницах данной истории.

Книга посвящается истории отношений, которые пока не случились. Но кто знает, как оно сложится дальше – только сама судьба.

Пусть эта история принесёт что-то новое в вашу жизнь и сможет покрутить некоторые шестерёнки в вашей голове и душе.

Приятного прочтения, дорогие читатели!

Детство. У каждого это слово ассоциируется с разными воспоминаниями и ситуациями. Однако, как говорят справочники, детство – это один из самых загадочных и сложных периодов в жизни человека. В эти годы закладываются основы личности, формируются привычки, мечты и ценности, которые будут определять наше будущее.

Меня зовут Ева и это моя история. Я с трудом припоминаю всё, что было со мной лет до десяти. Мне до сих пор кажется, что родители скрывали и скрывают, что у меня была задержка развития или любое другое расстройство, которое бы могло оправдать особенности моего восприятия мира. До десяти лет я неощущала себя отдельным человеком, как будто бы у меня не было мыслей, вообще никаких. Я не понимала, что это мир, что в нём есть разные люди, мечты, цели, эмоции. Что вообще такое эмоции? Тогда я даже не задавалась этим вопросом.

Несмотря на специфичное восприятие мира, у меня была абсолютно обычная жизнь. Главным была школа: учиться на хорошие оценки, приходить вовремя, быть воспитанной и правильной девочкой. Родители всегда говорили, что нет ничего важнее образования. Только образование может сделать жизнь качественной и хорошей.

Начнём с самого начала. Я не посещала детский сад, и потому толпа детей казалась мне чем-то неведомым, пугающим и чуждым. В первом классе я ещё не освоилась в этом мире, не могла осознать себя как отдельную его часть, не умела распознавать свои эмоции и чувства. Мне оставалось лишь следовать указаниям: ходить в школу, выполнять домашние задания и слушать учителя. И я справлялась, хотя и не без труда.

Отношения с одноклассниками не ладились: дети были жестоки. Наш класс состоял из ребят из не самых благополучных семей. У кого-то был один родитель, кто-то рос с бабушкой, а чьи-то родители были горькими пьяницами. На фоне жестоких детей я терялась, словно луч солнца среди тьмы. Регулярные оскорбления, насмешки и даже рукоприкладство со стороны сверстников оставляли свой след на формировании моей личности. Но я продолжала учиться, несмотря ни на что. Первые два класса пролетели незаметно, как один миг.

В третьем классе судьба свела меня с мальчиком, чья внешность и поведение сразу привлекли моё внимание. Он был высокого роста, с мягко очерченными русыми волосами и глазами, в которых, казалось, отражалось тепло. Тогда, в свои детские годы, я ещё не осознавала, что чувства к людям противоположного пола могут быть чем-то помимо любви. Слово «понравился» было для меня незнакомым, как и многие другие оттенки человеческих эмоций. Лишь слова «любить» и «влюблённость» я понимала, хотя и не могла до конца постичь их глубинное значение. Мы встречались всего несколько раз, пока он обучался на том же этаже. Начальная школа занимала первый этаж, а средняя и старшая располагались на втором и третьем. Так как он был старше, то через год он уже учился на других этажах и больше я его не видела.