Дневник Фахри - Кямран Гусейнли

Дневник Фахри

Страниц

60

Год

2021

Период юности с одной стороны олицетворяет собой разнообразие: одни подростки тесно связаны с родителями, а другие подвергаются тяжким конфликтам или даже лишены возможности родительской поддержки. Кто-то общителен, а другой предпочитает уединение. Этот этап жизни, когда человек больше не ребенок, но еще не взрослый, подразумевает становление индивидуальности, и каждый переживает эту трансформацию по-своему: либо плавно, либо с переживаниями. Фахри является подростком, испытывающим сложности в жизни – в семье, в школе, в окружении. Однако есть одна вещь, которая характерна не для каждого – осознание необходимости перемен, так как продолжение текущего положения дел неприемлемо. Отчаявшись, он решает обратиться за помощью к взрослому, и не просто к какому-то взрослому, а к школьному психологу.

Начало весны придавало особое обаяние зарослям вишневых деревьев, которые окружали мою школу. Вечерами, я часто задерживался после занятий, сидя на скамейке и пытаясь всматриваться в лица мимолетно проходящих соучеников. Каждый из них проживал свою уникальную историю - жизнь как пазл, складывающийся с самых разных элементов. Жизнь важна для каждого из нас, но когда ты только начинаешь строить свое "Я", она приобретает безграничное значение.

Нет ничего более непредсказуемого и сложного, чем ощущение, что находишься на перекрестке. Этот момент становления, когда ты своими глазами видишь те противоречия, которые раздирают каждого подростка. Кто-то смог найти опору в семье и получать от нее поддержку, кто-то столкнулся с преградами и начал одинокую борьбу. Я испытывал сложности как в школе, так и дома. Мои родители сосредоточены на своих проблемах, а мое окружение, казалось, готово меня поглотить, мешая адаптироваться к суровому реальному миру.

Однажды, поняв, что дальше продолжать так не может быть, ища выход из этого лабиринта, я сделал отчаянный шаг. Мне понадобилась помощь, и я решился обратиться к кому-то, кто способен понять, поддержать и помочь разобраться со всеми сложностями, которые настигали меня. Мое сердце указало мне путь к школьному психологу. Кажется, это был самый разумный выбор, который я сделал в тот момент. И я не мог не представить, что это решение заложит основу для того, чтобы я начал другой путь, отличный от прежнего, полный понимания и трансформаций.

Читать бесплатно онлайн Дневник Фахри - Кямран Гусейнли

Сентябрь 2010

20 сентября 2010. Понедельник

Привет, дневник. Меня зовут Фахри Пашаев и у меня проблемы.

Завести тетрадь для фиксирования мыслей мне посоветовала наш школьный психолог – Арифа Самировна. Она сказала, чтобы я завел дневник и писал туда все, что думаю и чувствую. Потом мне нужно будет это проанализировать, сравнивать новые и старые записи, чтобы проследить за развитием событий. Но, прежде чем начать, я хотел бы познакомить тебя с собой. Звучит глупо, но я хочу это сделать, потому что тебе придется стать моим другом. Я родился 3 июля 1995 года. Мама у меня домохозяйка, папа, к сожалению, умер, когда мне только исполнилось пять. Мама вышла замуж во второй раз, и теперь мы живем вчетвером: я, мама, отчим и сестренка, отец которой – мой отчим. Хоть она и сводная, я ее очень люблю и, когда плачет, пытаюсь успокоить. Ей годик и два месяца. Я не люблю отчима, он меня тоже. Меня вообще никто не любит, но об этом я напишу потом, когда перейду к основным своим проблемам. У меня есть еще и старшая сестра, которая в восемнадцать вышла замуж и переехала жить к мужу. Сейчас ей двадцать два, у нее двое детей. Я ей завидую, потому что она смогла покинуть этот злосчастный дом, который полон ссор и криков. У нее хороший муж, он работает в международной компании и зарабатывает хорошие деньги. И еще я ей завидую, потому что она лучше помнит папу, у нее больше воспоминаний. Иногда она рассказывает мне о том, какой он был хороший и, хоть и не открыто, винит маму в его смерти. Но речь не о сестре. Речь обо мне. Пять дней назад я пошел в девятый класс1. Родители перевели меня в другую школу. Я был рад этому, потому что в первой школе меня всегда дразнили и меня все ненавидели. Когда я пятнадцатого сентября пошел в школу, меня приняли хорошо. Но сейчас уже все плохо. Все говорят, что я планктон, все от меня отворачиваются.

Сегодня я сделал то, о чем давно думал, но никак не решался – пошел к школьному психологу. Честно говоря, сейчас, когда я уже отошел от разговора с ней, мне кажется идея не самая лучшая. Я не доверяю школе, они могут сообщить обо всем маме, а это… Это очень плохо, потому что она и есть одна из моих главных проблем. Но оплатить сеанс частного психолога у меня нет денег, а проблему нужно как-то решать. Я рискнул и, надеюсь, не разочаруюсь. Арифа Самировна оказалась очень приятной женщиной, с короткими и очень черными волосами (думаю, крашеными), немного полноватая и низкого роста. Через пять минут я поймал себя на мысли, что доверяю ей и рассказал обо всем. О том, что в старой школе меня все не любили, дразнили, били. О том, что родители дома все время ссорятся, кричат друг на друга. И я знаю, что чаще виновата мама, а не отчим. Она вечно злится на него за то, что он проводит на работе слишком много времени. Я однажды пытался поговорить с ней – сказал, что он работает, чтобы прокормить нас всех. Мама меня отругала, сказала, чтобы я не вмешивался в дела взрослых. Это, видите ли, не моего ума дела. Ок. Не буду. Она все равно никогда не принимала советы и не понимала, что мы (я и сестра) хотим как лучше. Не знаю, почему отчим меня не любит, но я не люблю его потому, что он меня не любит. Папу я помню не очень хорошо. Помню, что он был таксистом, но был хорошим. Мама и сейчас вспоминает его и плачет. Винит себя в том, что не ценила его. Люди всегда такие – ценят после потери. И это неправильно. Надо ценить людей, пока они живы. После драки кулаками не машут. А теперь она не ценит отчима, капает на мозги, а ведь он делает все, чтобы мы не нуждались. И мы действительно живем хорошо, он хорошо зарабатывает, квартира большая, продукты всегда есть.