Дневник учителя истории магии. Часть 1

Первый учебный день. Как обычно, в эту дату происходят множество случайных (или не очень) происшествий среди учеников и их родителей. Этот год тоже не стал исключением. Для начала, в нашу школу им. Всеслава Чародея завалилась целая толпа «еретников» и в очередной раз скандировала лозунги «Нет магии, долой колдунов», попутно растратив на первоклашек целую гору яиц. И откуда у них столько лишних денег? Родители, правда, быстро приструнили буянов, Департаменту по чрезвычайным происшествиям пришлось еще долго расколдовывать бедолаг из образов лягушек и хорьков. Хотя… даже немного жаль, что провели всё оперативно, я бы повременил с расколдовыванием, пусть в следующий раз подумают, прежде чем делать такие пакости.

Кстати, к охраннику Андрею было предъявлено множество претензий, ибо он умудрился проспать торжественное мероприятие и не принял мер предосторожности. Мой класс тоже учудил. Ангелина подхватила какую-то хворь от ручного агогве (а я предупреждал, что из Африки ничего хорошего не привозят), Денис провалился в собственное карманное измерение, которое наколдовал прямо в полы своего пальто, а у Амира отвалились руки после зелья Силы, которое он выпил перед спортзалом. Спрашивается, зачем учить уроки зельеварения и алхимии, это же в жизни не пригодится, ага, как же. Посидит теперь с руками, как у гоблина, глядишь, в следующий раз на уроках не будет спать.

А еще кто-то сумел призвать призрак в женский туалет. Интересно, как это сумели провернуть, ведь вокруг школы создан антипризывной барьер. Хм, надо будет кое-что проверить…

Были три урока в 9-х классах. Тема была посвящена борьбе ведунов против Владимира Красное солнышко и о том, как колдуны сокрылись на следующие три века, чтобы создать свои тайные города, населенные теми, у кого дар к магии. Казалось бы, тема довольно интересная, а заодно и актуальная (в эпоху цифровых технологий трудно соблюдать скрытность от людей и «еретников», да еще ряда врагов). Но нет, как обычно находится куча учеников, которые готовы заниматься чем угодно, но не полезным делом. В «Д» классе один ученик притащил мобильный телефон – изобретение людей, которое, конечно, не работает в школе, насыщенной магией. Более того, эта штука взорвалась прямо у него в кармане, пришлось ему с обгоревшими штанами на пикантном месте обращаться к врачу, а родителям оправдываться перед начальством за такое серьезное нарушение Устава. Ничему жизнь не учит некоторых.

На втором уроке парочка двоечников, Саша и Влад, сидели и смеялись. Они заколдовали фигурки из бумаги, чтобы они дрались между собой. После того, как я вдоволь их пошвырял в образе колобков по стенам класса, они сознали, что такие вещи на уроке недопустимы. В следующий раз отправлю лучше их к вурдалаку в подвале. От его вони даже заклинание Аносмии не спасает (что странно, надо сказать об этом нашему учителю по базовым заклинаниям).

В моем классе Влад и Кирилл забыли, что нужно появляться в школе через специальный портал за круглосуточным продуктовым магазином около вокзала, а не пытаться самим телепортироваться. Как итог – у обоих поменялись местами правая и левая ноги. Через пару дней явятся в школу и получат от меня дополнительное наказание.