Эго и архетип. Сознание и бессознательное в мифе, религии и культуре - Эдвард Эдингер

Эго и архетип. Сознание и бессознательное в мифе, религии и культуре

Страниц

90

Год

2024

Э. Ф. Эдингер: книга, раскрывающая архетип Самости и путь к целостности

Книга Э. Ф. Эдингера является классическим произведением по глубинной психологии, в котором автор исследует архетип Самости и описывает многоступенчатый процесс развития сознания. Он проводит параллели между этим процессом и символизмом в мифах, религии, снах, искусстве и литературе, ответы на вопросы, связанные с устойчивостью в переменчивом мире и воссоединением с самим собой.

Научный редактор отмечает, что книга Эдингера интересна не только специалистам в области психического здоровья, но и всем, кого привлекает изучение смысла человеческого сознания. Она открывает пути развития сознания, используя знания из теологии, философии, мифологии и алхимии.

Читая книгу Эдингера, можно получить ценные советы и подсказки, как принять свою жизнь и события в ней не для страдания, а для развития и укрепления связи между эго и Самостью, становясь таким образом более целостной личностью.

Эта книга станет полезным источником информации для тех, кто стремится понять мир вокруг себя, интересуется мифами и архетипами, а также увлечен психологией К. Г. Юнга.

Читать бесплатно онлайн Эго и архетип. Сознание и бессознательное в мифе, религии и культуре - Эдвард Эдингер

Оригинальное название:

Ego and Archetype


Научный редактор Наталья Павликова


>◊ Фрагмент исключен в целях обеспечения соответствия содержания издания знаку информационной продукции 16+ согласно Федеральному закону от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».


Все права защищены.

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.


© 1972 by the C. G. Jung Foundation for Analytical Psychology

Published by arrangement with Shambhala Publications, Inc. (USA) via Igor Korzhenevskiy of Alexander Korzhenevski Agency (Russia)

© Зеленский В. В., перевод на русский язык, 2015

© Оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2024




Роберт Фладд «Мировая душа». Анима как олицетворение оси эго – Самость направляет и поддерживает эго и связывает его с архетипической психэ.

Открытая библиотека университета Базеля

؂

Предисловие

Образованные люди во всем мире только сейчас начинают осознавать, какое грандиозное обобщение человеческих знаний было сделано К. Г. Юнгом. Начав свою научную работу как психиатр и психотерапевт, он открыл в пациентах и в самом себе такую психическую реальность, которая ранее никогда систематически не исследовалась. Он разработал феноменологическую теорию, которая объясняет самые глубинные проявления человеческой психики. В результате своей работы он обнаружил, что эта же феноменология проявляется в таких областях человеческой культуры, как миф, религия, философия, искусство и литература.

Добравшись до истоков различных религий и культур, Юнг заложил основу нового органичного синкретизма человеческих знаний. Это новое понимание оказалось настолько универсальным и всеобъемлющим, что оно не может не иметь революционных последствий для взгляда человека на себя и на мир.

Невозможно рассказать о новых глубинах сознания с помощью одних только деклараций. Осознание «реальности психического», которое необходимо для принятия этого нового мировоззрения, может быть достигнуто только самим человеком в процессе кропотливой работы над личностным развитием.

Юнг назвал эту работу индивидуацией – процессом, в котором эго все больше осознает свое происхождение из архетипической психики и зависимость от нее.

Эта книга посвящена описанию процесса индивидуации: его стадий, встречающихся при этом перипетий и конечной цели.

Я надеюсь, что она внесет пусть небольшой, но вклад в достижение той цели, которую поставил своими работами Юнг. Эта цель состоит в примирении науки и религии.

«Сознание человека было создано для того, чтобы он мог 1) признать свое происхождение от некоего высшего единства, 2) относиться к этому источнику с должным почтением, 3) выполнять его веления разумно и ответственно и 4) тем самым обеспечить психике в целом оптимальный уровень жизни и развития»[1].

Часть I. Индивидуация и стадии психологического развития

И если верно то, что мы приобрели наше знание до нашего рождения и утратили его в момент рождения, но впоследствии благодаря восприятию чувственных объектов с помощью наших органов чувств вновь обрели знание, которым мы некогда владели, я думаю, что то, что мы называем учением, есть восстановление нашего собственного знания…

Платон