Добро пожаловать в мир стихов для самых маленьких о путешествиях по нашему удивительному свету! Здесь, в нашей коллекции, вы найдете все необходимое для маленького путешественника, который собирается отправиться в увлекательное путешествие либо просто мечтает о приключениях прямо у себя дома.
Волшебные стихи, созданные с любовью, излучают тепло и искренность. Они окунут вашего ребенка в мир фантазий и помогут ему представить себе самые яркие и захватывающие места планеты.
Наша коллекция стихов представлена короткими, но запоминающимися произведениями, которые легко запечатлятся в сердце вашего маленького путешественника. Каждая строчка наполнена мудростью и вдохновением, помогая детям мечтать и стремиться к новым открытиям.
А чтобы погрузить ребенка сразу в атмосферу приключений, обложка нашей книжки стихов украшена уникальным рисунком, созданным автором текста эксклюзивно для этого издания. Он захватывает взгляд и приглашает маленьких читателей отправиться в увлекательное путеше...
Этот неповторимый литературный шедевр является настоящей находкой для всех любителей славянской культуры и искателей искусства. Книга окутана атмосферой магии и загадочности, а ее содержание воссоздает настоящую сказочную атмосферу.
Внутри ее страниц скрыты скороговорки, собранные со всего славянского мира. Такое многообразие языков и речевых традиций позволяет читателю погрузиться в удивительный мир славянской словесности. Ни одна книга не позволяет ощутить музыкальную гармонию слов и звуков таким образом.
Знаменитые скороговорки разделены по разным темам, которые будут интересны каждому: от природы и животного мира до семейных ценностей и народных традиций. Ритмичные стихи, которыми пропитаны эти скороговорки, мгновенно привлекут внимание и будут звучать в ушах еще долго после их прочтения.
Но это еще не все! Параллельно с прочтением каждого скороговорка рекомендуется музыкальное сопровождение. Замысловатые мелодии рожка и гуслями добавят неповторимое колорит к восприятию каждого...
Книга рассказывает о песике, который работал в разных местах и приобретал знания о природе и пользе предметов и событий. Он охранял экран телевизора и участвовал в комедии, потом перешел в театр и охранял зал, но потом, когда зрители отказались от билетов, изменил свое поведение. Он также охранял полки в магазине, но потерял работу. Песик также рассказывает о том, как родился в троллейбусе, получал стаж и принимал решение больше не ездить никуда.
Книга повествует о жизни охранника, который несмотря на свою важную роль в охране короля, испытывает скучное и однообразное служение. Он охраняет цветочные горшки, чтобы защитить их от вредителей, поливает цветы и опасается, что может быть забыт. Ответственность охраны также лежит на нем в отношении солнца, чтобы оно не ушло, и елки, чтобы она не упала. Он также получает задание охранять завтрак с кофе и морковку, но процесс охраны ему кажется скучным и неинтересным. Сюжет наполнен иронией и юмором.
Книга представляет собой сборник стихотворений о животных, иллюстраций, рассказов и этюдов фигур в движении, предназначенных для чтения и зарисовок детей. Автор обращается к родителям, подчеркивая, что выбор материала для творчества ребенка определит его дальнейшее развитие воображения. Книга также знакомит читателей с разнообразием редкой и типичной природы, экватором и меридианами, а также передает поздравления и впечатления о Лете и встречах на жизненном пути.
Книга рассказывает о приключениях и мечтах персонажей Гоги и Кони. Они являются участниками новых открытий, проектов и мультфильмов. Чтобы развить свою речевую деятельность, они занимаются выразительным чтением речи вслух в лингафонном кабинете или дома. Целью лингвистического анализа является научиться ценить художественную составляющую языка и прогнозировать своё речевое воздействие. В книге также представлены загадки и вопросы, связанные с идентификацией персонажей, например, кто из них Гоги, а кто Кони, и кто из них плакса или простужен. Книга призывает читателей участвовать в приключениях, добавлять новую энергию в работу, жизнь и творчество.
Книга "Старушки и мячик" рассказывает о группе детей, которые пытаются играть в мячик с несколькими старушками. Дети считают, что старушки слишком старые и не могут справиться с игрой. Однако, по мере игры, дети понимают, что старушки оказываются очень активными и умелыми. Вторая часть книги рассказывает о том, как дети пытаются соревноваться с старушками в волейболе и беге, но снова понимают, что старушки не такие слабые, как они изначально предполагали. Книга передает идею о том, что возраст не является препятствием для активной и полноценной жизни.
Книга описывает концепцию продуктивных методов в образовании. Автор предлагает использовать подход, при котором ученик активно строит тексты и ведет исследовательскую деятельность, в отличие от репродуктивных методов, где основной акцент делается на воспроизведении уже изученного материала. В книге представлено несколько примеров, которые иллюстрируют эту идею. Один из них - история о продуктивном жуке, который рассказывает о мире, используя телевизор как источник информации. Другие примеры включают в себя рассмотрение чтения книг и наблюдения за окружающим миром. Автор приводит эти примеры, чтобы подчеркнуть, что продуктивные методы позволяют ученикам быть более активными и креативными в процессе обучения.
Книга рассказывает о мальчике Пете, который интересуется футболом и хочет научиться забивать голы. Он задается вопросами о значимости гола и его влиянии на игру. Петя задумывается, как передать свои чувства и радость от забитого гола. Он также обсуждает возможные последствия забитого гола, например, влияние на счет, нарушения и изменения в природе. В конце книги Петя продолжает участвовать в играх и встречах, чтобы насладиться миром футбола и поделиться своей радостью с окружающими.
Книга представляет собой сборник стихотворений о том, как весь мир можно посчитать. Они написаны в ярком и запоминающемся стиле и предназначены для внеклассного чтения учащихся. В этих стихотворениях автор задает вопросы, как все на свете подсчитать, и подчеркивает важность организации своей собственной речи. Она обращается к идеям конференций учащихся, где можно устранить бытовую речь и проводить различные мероприятия, такие как журналы, конкурсы и краеведение. В книге также присутствуют стихотворения о корове, которая слишком большая для подсчета, а также о других персонажах, которые любят кашу и имеют свои особенности. Книга познавательна и интересна для детей и подростков.
Книга повествует о Новом годе и настроении, которое он приносит. Она содержит юмористические тосты, которые позволяют узнать что-то новое о себе и о мире. В книге также присутствуют поздравления деду Морозу и обсуждение подарков. В одном из разделов рассказывается о том, как дед Мороз не смог показать фокус и мальчику пришлось связать подарок самому. Книга также задает вопрос, заслужили ли родители больше, чем шоколадка на столе, и рассказывает о том, как мальчик нарисовал завтрак для деда Мороза.
Книга рассказывает о мышонке, который является рыжим. Он задается вопросом, почему он такой, и предполагает, что это может быть из-за рыжего дождя или запаса муки. Однако мышонок рад иметь рыжий цвет всегда, даже если ночь наступает. Он не обращает внимания на кошку и предлагает помочь коту перекрасить его дом. Но кот кажется грустным, так как осенью его цвет смешается с рыжим и ему не везет. Мышонок также рассказывает о своих приключениях на самокате и своем хвостике, который тоже рыжий. Он упоминает, что есть много рыжих вещей в мире, например, календула и лиса. В конце мышонок говорит, что солнце хватает рыжий цвет, и он держится за его лучи до конца.
Книга рассказывает о том, как ребенок начинает рисовать, используя линейные приемы и создавая контурный рисунок. Автор сравнивает этот процесс со созданием рассказа, в котором мы стараемся выразить законы оптики, естествознания и механики, чтобы передать восприятие мира. Он призывает зафиксировать эти приемы на бумаге, чтобы достичь минимальных результатов. В книге также рассматривается понятие пара и его роль в природе, а также различные возможности использования пара, например, для перемещения грузов или доставки товаров. Автор подчеркивает, что главное в жизни - приносить пользу и радость детям.
Книга рассказывает о детях, которые мечтают выступать в Большом театре. Они понимают, что для этого им нужно получить признание публики. Однако, чтобы удивить зрителей, простое чтение стихотворения недостаточно. Дети узнают, что выступление перед публикой требует большого труда, сосредоточенности и сильной воли. Один из мальчиков решает участвовать в конкурсе и спрашивает своего отца, какое стихотворение ему подойдет. Отец рекомендует ему выучить длинное стихотворение Корнея Чуковского, а для девочек - стихи Агнии Барто. Мальчик также спрашивает, можно ли спеть песню народного автора на конкурсе.
Книга "Полосатый и усатый" рассказывает о различных животных и предметах, которые имеют полосатый рисунок. Она начинается с рифмованного произведения о том, что тигр и зебра являются полосатыми. Затем описывается, что коты, пчелы и оса также имеют полосы. В книге также упоминается о полосатых штанишках у енота. Далее рассказывается о главном герое книги, который хочет походить на все эти полосатые предметы, так что он решает купить рубашку в полоску. В следующей части книги говорится о предпочтении главного героя в еде, особенно к чаю. Он любит торт, пирог, печенье, конфеты и варенье, но его употребление сладких вкусностей приводит к проблемам со здоровьем и рекомендациям врачей отказаться от них. В заключение книги упоминается о Зине, которая любит шоппинг и не может купить что-то без примерки. Книга подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Книга Екатерины Зуевой, изданная в 2024 году, представляет собой сборник детских загадок и вопросов, затрагивающих мир животных и природы. В её предисловии автор рассказывает о любопытных вопросах детей о животных, таких как верблюды, медведи и мартышки, подчеркивая важность загадок и знаний в жизни. Кроме того, в книге звучит призыв к обучению и дружбе между людьми, что помогает лучше понять окружающий мир. В главе «Зайчик» описывается, как зайчик весело прыгает по поляне, в контексте чего автор делится своим ленью оставаться дома, что добавляет лёгкости и игривости в текст. Книга учит детям наблюдательности и дружелюбию через простые, но увлекательные истории и вопросы.
Книга представляет собой детскую стихотворную историю, наполненную игривыми рифмами и легкими мелодиями. В ней рассказывается о разных животных и их взаимодействии с детьми. Центральной фигурой является котёнок, который соседствует с другими животными, такими как львенок и зебра. Стихи описывают повседневные моменты жизни: уход за питомцами, уютные зимние дни, одевание детей в теплую одежду. Через простые и понятные рифмы книга создает атмосферу уюта и радости, подчеркивая связь между природой и детьми, а также важность заботы и материнской любви.
Книга представляет собой детское стихотворение, наполненное яркими образами и рифмованными строчками, которые рассказывают о милом котёнке и его жизни. В ней описываются различные животные, такие как львёнок в Африке, а также вкусности, которыми радуются домашние коты. Читатели также встретят образы зимней одежды для детей и овечку, пришедшую с поля. Стихи легки и забавны, создавая атмосферу уюта и тепла, что делает произведение привлекательным для детей.
Книга, написанная Екатериной Зуевой, представляет собой увлекательную детскую поэму, в которой через рифмованные строки рассказывается о повседневной жизни детей и животных. Главный герой задает вопросы о времени, отмечая, как тикают часы и что пора вставать, завтракать и обедать. В это время к нему на встречу приходят разнообразные персонажи: петух, кот, верблюд, дед и козленок, что создает атмосферу дружеского общения. Говоря о своем друге Томе, герой сообщает, что он опоздал и намерен писать о мире вокруг себя, описывая, как плывет по лужице на плотике. Книга наполнена игровыми элементами и яркими образами, что делает ее привлекательной для детей.
Книга "Я для Дедушки Мороза…" написана Екатериной Зуевой и посвящена детским стихам и прозе, наполненным новогодней атмосферой. В ней рассказывается о детских переживаниях и ожиданиях, связанных с праздником. Главный герой готовится к встрече с Дедушкой Морозом: он учит стихи, рисует картины и лепит фигурки из пластилина, стремясь произвести хорошее впечатление. Также в книге представлены веселые приключения, такие как история о слонике, который не может найти удобное место для отдыха, и наблюдения за природой, где ветер гонит тучи. Череда ярких образов и чувств передает атмосферу детства, ожидание чуда и радость на迎新年.
