Секрет пропавших сказок - Катя Вильхельм

Секрет пропавших сказок

Страниц

10

Год

2025

Эта книга представляет собой глубокое и трогательное исследование жизни подростков, которые сталкиваются с явлением буллинга. Главные персонажи, обычные школьники, оказываются в непростых ситуациях, где переживают травлю, недопонимание и чувство одиночества. Однако именно через эти тяжелые испытания они начинают открывать в себе внутреннюю силу, находят настоящую дружбу и ощущают поддержку окружающих.

Помимо того, что книга рассказывает историю, она также служит важным инструментом для осознания того, как важно проявлять внимание к людям вокруг. Она предлагает ценные советы о том, как противостоять агрессии, где искать помощь и как оказать поддержку тем, кто в ней нуждается. Этот текст станет незаменимым ресурсом для подростков, родителей и педагогов, стремящихся глубже понять мир современных школьников и предложить им нужную помощь в трудные времена.

Эта книга будет полезна для:

- Подростков, ищущих ответы на сложные внутренние вопросы и стремящихся понять, как справляться с эмоциональными проблемами.
- Родителей, желающих установить прочный контакт с детьми и разобраться в том, что творится в их жизни.
- Педагогов, которые ищут инновационные подходы в работе с учениками и хотят создать безопасную и поддерживающую атмосферу в классе.

Читающий эту книгу найдёт в ней не только историю, но и глубокие размышления, которые помогут лучше понять динамику множества отношений, происходящих в школьной среде. Трудные эмоции, с которыми сталкиваются герои, отражают реальность многих подростков, делая этот текст актуальным и важным для современного общества.

Читать бесплатно онлайн Секрет пропавших сказок - Катя Вильхельм

Введение


Тёплое осеннее утро пробуждало город. Под ногами шуршали жёлтые листья, а прохладный ветер дразнил прохожих, пытаясь забраться за воротник. 12-летний Виктор, высокий для своего возраста мальчик с хмурым взглядом и растрёпанными каштановыми волосами, шагал к школе, сжимая в руках тетрадь. На её обложке был аккуратно нарисован сказочный дракон, парящий над таинственным городом.

Для Виктора эта тетрадь была чем-то особенным – он записывал туда придуманные им истории. Каждый вечер, пока во дворе играли его сверстники, он создавал новые миры, населял их героями и воображал, что сам становится частью этих историй.

Но его увлечение часто становилось предметом насмешек. Одноклассники называли Виктора странным, а кто-то прямо издевался, утверждая, что писать "глупые сказки" – это для девчонок. Поэтому в школе он чаще молчал, стараясь не привлекать внимания.

––

В этот день на уроке литературы учительница, строгая, но добрая Анна Борисовна, сказала:

– Дети, сегодня мы будем читать ваши рассказы. Это было ваше домашнее задание, и я с нетерпением жду, что вы придумали.

Сердце Виктора сжалось. Он долго колебался, стоит ли сдавать свою работу, но, собравшись с духом, всё-таки написал её. Его рассказ назывался *"Тропа через звёздный лес"*. Это была история о мальчике, который случайно находит волшебную тропу, ведущую в другой мир, где он становится защитником лесных существ.

– Виктор, начни ты, – улыбнулась Анна Борисовна, будто пытаясь его приободрить.

Он поднялся с места, стараясь не смотреть на одноклассников, и вышел к доске с тетрадью в руках.

– Ну, давай, сказочник! – послышался смешок с задней парты.

Виктор попытался сосредоточиться. Он начал читать, сначала неуверенно, но постепенно его голос наполнился силой. Он описывал лес, усеянный светящимися звёздами, тропу, уходящую в бесконечность, и мальчика, который впервые в жизни почувствовал себя настоящим героем.

Но прежде чем он успел дочитать, раздался громкий смех.

– Что за чушь! Какие ещё звёздные тропы? – выкрикнул самый хулиганистый мальчишка в классе.

Класс взорвался от смеха. Виктор замер. Ему казалось, что стены давят на него, а пол уходит из-под ног.

Он захлопнул тетрадь и медленно пошёл на своё место. Учительница хотела что-то сказать, но Виктор поднял глаза, полные боли, и она лишь тяжело вздохнула.

––

На обратном пути домой Виктор шёл через мост, сжимая в руках свою тетрадь. Его обиженные мысли путались. Он снова и снова прокручивал в голове насмешки и злобные ухмылки одноклассников.

Дойдя до середины моста, он остановился и посмотрел на бурлящую воду внизу. Ему казалось, что всё бессмысленно. Если его фантазии не ценят, зачем вообще писать?

Виктор поднёс тетрадь к груди, будто прощаясь, и затем резко швырнул её в реку. Она с лёгким всплеском исчезла в воде.

Он долго стоял, глядя на волны, и вдруг заметил, как река будто зашевелилась сильнее, чем обычно. Вода закружилась, а над поверхностью вспыхнул странный свет.

"Что это такое?" – подумал Виктор, но не успел закончить мысль. Неожиданно его ноги оторвались от земли, и он почувствовал, как воздух вокруг него завибрировал. Внезапно он оказался в другом месте, где всё было не так, как в реальности.

Его выбросило на берег совершенно другой реки, окружённой высокими деревьями, кроны которых сверкали, будто звёзды. Ветер доносил до него шёпот: