Школа магических искусств

Саша, девочка четырнадцати лет, спала крепким сном. Окна были закрыты темно-сиреневыми плотными шторами, которые заботливо не пропускали лучи рассвета в её детскую комнату. Тишину и спокойный сон прервал зазвонивший будильник. Она медленно протянула руку, чтобы его отключить.

«Как же мне надоело вставать рано утром.… Зачем надо учиться с первой смены?» – подумала она. – « Так, думаю ничего, если поваляюсь в постельке еще минут пять…» Но, тут дверь открылась и в комнату заглянула мама: «Саш, вставай». Она быстрым шагом прошла к окну и распахнула шторы, отчего утренний свет залил милую спальню девочки-подростка.

Забыла, что сегодня в школу? – Улыбнулась мама и подошла к дочке, чтобы чмокнуть её в щёку.

– Да, разве забудешь про это место заточения, где нужно учиться, учиться и учиться, и больше ничего… – буркнула Саша себе под нос.

– Ну, не ворчи. Все через это место заточения проходят. Представь себе, я тоже там побывала и ничего, здорова. – Мама поцеловала дочь в светлую макушку. –  Так, что, давай поднимайся и иди, умывайся. А потом и завтракать.

Саша лениво сползла с кровати. Прошлёпала к ванной. Из кухни доносился запах кофе и маминых пирожков.

«О Боже, кто же это такая страшила? Я что ли? » – перед Сашей в зеркале стояла девочка с лохматыми русыми волосами, в помятой пижаме; глаза опухли, на лбу выскочило несколько прыщиков.

– Что это?! Прыщи?! Нет, день начинается исключительно плохо.… И мне с таким лицом идти в школу?!

– Ну, где ты там? Уснула что ли? – Крикнула мама с кухни. Было слышно, как мама ставила на стол тарелку и кружку, которую, наверное, она уже наполнила сладким, тёплым чаем.

– Иду!

Саша с недовольным видом прошла в кухню.

– Что, не с той ноги встала? – Спросил ее папа с улыбкой на лице.

Саша лишь взглянула на него исподлобья. Чтобы спрятать прыщи на лбу, ей пришлось по другому уложить волосы и использовать мамин тональный крем, который лежал в ванной.

– Давай ешь, а то в школу пойдешь голодная. – Сказала Саше мама, слегка подтолкнув её в плечо.

Отец довез Сашу до школы, пожелал удачи и оставил возле школьных ворот. С двух входов в школу дети стекались узкими ручейками, которые на пути к школьному крыльцу местами расширялись и потом снова сужались. Саша поправила рюкзак на плечах, тяжело вздохнула и пошла на встречу к знаниям восьмого класса.

– Привет, Саша!

Саша шла, даже не оглядываясь на того, кто кричал ей  вдогонку, а кричала ей ее одноклассница.

– Са-аш! Ты что? – Сашу развернула рука Светы.

– Чего тебе? – пробубнила Саша.

– Я смотрю, ты сегодня не в настроении, но я то знаю, что тебя приведет в чувства! К нам в класс перевели двух новеньких. Говорят, один из них такой клёвый пацан.

– И что?

– Как что? Разве тебе не хочется завести такого мальчика, как вон тот… – показала Света на паренька, который прошёл мимо них. Он был ничего себе, для подростка: высокий, крепкий, с русыми, хорошо причёсанными волосами, весь такой из себя.  «Мда… Парень супер, но почему именно тогда, когда у меня такие проблемы с лицом…» – Скуксилась Саша.

– Смотри, а вон тот немного того. – Света, показала на другого мальчика, который нерешительно стоял в дверях класса. Он был среднего роста, брюнет, волосы в разные стороны, весь в чёрном: широкие джинсы с карманами и толстовка с капюшоном. Рюкзак с изображением дракона.