По лабиринту памяти. Повести и рассказы

Автор

Страниц

250

Год

—

Эта уникальная книга рассказывает о тех, кого мы не всегда замечаем в нашей повседневной жизни. Они не стремятся к власти, не преследуют материальные интересы, не вовлечены в преступные схемы. Автор этого произведения воссоздает важные события и яркие моменты своей жизни, погружаясь в свой непрерывный поток воспоминаний. Он переносит нас в далекие семидесятые годы, в эпоху молодости и незабываемых воспоминаний. Каждый герой этой книги становится частью замысловатого лабиринта жизни, который автор смело исследует, раскрывая удивительные истории, уроки и мудрость, унаследованные от своих соотечественников.

Читать бесплатно онлайн По лабиринту памяти. Повести и рассказы - Ольга Трушкова

ISBN 978-5-4474-2645-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Моему поколению, чья молодость совпала с семидесятыми годами прошлого столетия, посвящается…

К читателю

О чём я пишу? О жизни и о людях, с которыми она меня сводила. Их было много, и все они разные: хорошие и не очень, добрые и злые, порядочные и подлые. В общем, люди, как люди… Хотя пришлось столкнуться лоб в лоб и с такими, о которых не только писать не хотелось – не хотелось даже вспоминать. Но, тем не менее, главными героями поэмы «Отторжение» я сделала именно их, и именно к ним обращены эти строки:

Пусть будет им так же на свете на том,

Как мне, по их милости, было на этом!

Мои герои не занимаются криминальными разборками, не лезут по трупам в политику и не разворовывают государственную казну. А живут они рядом с нами, только мы их не всегда замечаем. Простые, совершенно искренние и небезразличные ко всему происходящему предстанут пред вами и баба Маня из цикла рассказов о сельской жизни под общим названием «Совесть моей глубинки», и старый дед Силантий из повести «Не потерять себя». Не оставит вас равнодушными и судьба талантливого паренька, который «навсегда останется в Чечне… так и не узнав, по каким „понятиям“ живут те, кто послал его на смерть» (рассказ «Интеллигент»).

Что же касается ключевого произведения этого сборника, то здесь я мысленно прошлась по лабиринту моей жизни и попыталась воссоздать атмосферу тех далёких 70-ых, память о которых нет-нет да и шевельнётся в душе.

С теплом и добрыми пожеланиями к моему читателю,

Ольга Трушкова,

Иркутск – Веренка.

О людях, о себе и о судьбе

Судьба, твердят из гроз, а не из роз.

А что судьба? За что её-то судят?

Людей порою да беды и слёз

Доводят сами люди… сами люди…

Погасят искры яркие в душе,

Дитя обидят, осмеют калеку.

И как им непонятно, что уже

Пора быть Человеком человеку!

Утихнет боль – не вечной быть беде,

Сменяется смятение покоем.

Но тянет, как магнитом, от людей

Тот звонкий бор, то поле золотое.

Обнять бы землю, сколько хватит рук,

Почувствовать тепло её всем телом,

Дыхание её и каждый звук

Ловить, как песню, сердцем наболелым…

***

В моей судьбе немало было гроз,

И знаю я отнюдь не понаслышке:

Людей доводят до беды и слёз

Ничтожные и жалкие людишки!

Март, 1998

По лабиринту памяти

повесть

Часть первая

Глава 1

Что-то опять ночь тянется целую вечность… Проклятая бессонница! Что же не даёт Марии спокойно спать? Старость? Наверное, она. Да ещё память, которая в последнее время всё чаще и чаще заставляет Марию бродить по тропам прошлого, по лабиринту прожитой жизни.

Она достала альбом с пожелтевшими чёрно-белыми фотографиями. Вот первая в её жизни школа. Крюковская средняя. В Белоруссии. Вот её подруга Людочка. Вот и она сама, тогда ещё Маша. А это – самая главная в её жизни наставница, научившая её учить детей и ни перед кем не терять своего лица. Завуч Людмила Яковлевна.

Последняя школа Марии была уже здесь, в Сибири. Чёрное и белое менее контрастны, нежели эти две школы.

***

Всю свою жизнь Мария преклонялась только пред двумя добродетелями – умом человека и его порядочностью. Увы, ничего этого в Платоновой Аде Васильевне, директоре своей последней школы, она не находила: ни ума, ни порядочности. Десятиминутного общения с этим человеком было достаточно, чтобы увидеть паранойю в стадии мания величия. При более длительном контакте невозможно было не обнаружить рядом с активной паранойей явно прогрессирующий маразм. Судя же по косноязычию, Ада Васильевна была ещё и отвратительным учителем, потому что преподавала она, как ни парадоксально, как раз то, что требует от учителя лёгкой, изящной речи и абсолютного знания орфоэпии. Преподавала Ада Васильевна русский язык и литературу. Эти же предметы преподавала и Мария.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: