Все жанры Все авторы
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 + 2 - Зоя Григорьевна Шустерман, Михаил Наумович Шустерман

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 + 2

Страниц

40

Год

2023

В каждом детстве есть знаменитая сказка о Колобке с печальным исходом: Лиса неустанно преследует беглого героя и, наконец, удаляется победительницей. Но что, если мы представим Колобка как яркого и жизнерадостного? И если он отправится в увлекательные приключения? Звучит заманчиво, не так ли? Вместе с Колобком юные читатели будут встречаться со сверстниками из детского сада, разгадывать интересные головоломки, посетят зоопарк, придумают новенькую игру для скучающих слонов, измерят длину кобры, смастерят коляску для девчонки по имени Лилька и многое другое! И все это, под влиянием диалектики и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Таким образом, книга станет не только источником развития мышления и фантазии ребенка, но и позволит ему стать полноправным соавтором произведения! Благодаря включенным в текст инструкциям по преодолению типичных готовых ответов и многомерному осмыслению задач, это путешествие станет по-настоящему увлекательным и неповторимым.

Читать бесплатно онлайн Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 + 2 - Зоя Григорьевна Шустерман, Михаил Наумович Шустерман

Михаил Шустерман

Зоя Шустерман

* * *

Новейшие приключения колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1

Разговор с родителями

Книга «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких» знакомит детей с элементами диалектики и их практическим применением. Перед вами первая часть трилогии о Колобке.

Возможно, взрослый читатель подумает: «А нужна ли такая книга малышам?» Но приглядитесь к своим детям. Уже в первые годы жизни они активно познают мир, сами выявляют некоторые закономерности его развития, осваивая язык и поведение в обществе. В полном же объеме эти закономерности изучает наука диалектика.

В основу книги положен материал, полученный в процессе обучения детей 4–6 лет элементам диалектики. Ответы, приведенные на страницах книги, не выдуманы. Так рассуждают и фантазируют наши дети. Поэтому наша цель – не развивать фантазию детей (с этим у них все в порядке), а научить мыслить системно, с пониманием существующих закономерностей.

Чтобы спасти Колобка, ваш ребенок должен думать, решать поставленные перед героями книги задачи. В этом ему помогут элементы диалектики. И потому наша сказка – о движении мысли малыша.

Что касается формы изложения материала, то автор исходил из убеждения, что дети с удовольствием читают, слушают и лучше усваивают те произведения, в которых они имеют возможность активно участвовать вместе с героями.

В книге ребенку задаются различные вопросы. Малыш должен ответить на них. Для его ответов в книге предусмотрены специальные поля. Так появляются собственные решения и точка зрения ребенка. Это делает его полноправным соавтором книги. Правда, ответы малыша могут не совпадать с контрольными, указанными в книге, или с решениями взрослого читателя, так как на поставленные вопросы часто не может быть однозначных ответов.

Важно, чтобы ребенок обосновал и объяснил свой ответ. Задача взрослого – дать ему возможность утвердиться в своей позиции.

Каждая из глав (тем) этой книги состоит из материала, адресованного детям, подаваемого в игровой или сказочной форме, и заданий для взрослых. Особого внимания в книге заслуживают рисунки. Это не иллюстрация рассказанного, а художественный образ темы, лаконичное изложение цели и задачи данной главы.

Родителям же предлагается познакомиться с отдельными элементами отечественной Теории решения изобретательских задач – ТРИЗ, в которой практически используются законы диалектики. Ее автор – Генрих Саулович Альтшуллер, он же – писатель-фантаст Генрих Альтов. Данная же книга написана по материалам авторского курса Михаила Наумовича Шустермана «Развитие творческих способностей детей от 4 до 10 лет с применением элементов Теории решения изобретательских задач – ТРИЗ».

Авторы будут благодарны всем, кто найдет возможность сообщить свои впечатления о книге, мысли о том, насколько она получилась интересной и нужной, предложения по ее улучшению. Успехов вам, дорогие читатели!

Здравствуй, мой маленький попутчик!

Нет, нет! Я не оговорился!

Именно попутчик!

Ведь ты решил прочесть эту книгу, пусть даже с помощью мамы или папы. А эта книжка от первой до последней странички – путешествие! Путешествие в страну Диалектика.

Диалектика – это наука о том, как устроен мир, по каким правилам живет и изменяется природа, ты, я, наши друзья и соседи, одним словом, люди – часть всего живого, часть природы.

Вам может понравиться: