Народы и их верования

Вступление

Находясь в настоящей стадии своего развития, человечество обладает столь противоречивыми информациями об истории возникновения религии, народов и культуры, что невозможно прийти к единому мнению. И это происходит в то время, когда человечество сделало значительный скачок в области археологи и историографии. Да надо признаться, что есть определенные успехи о культуре и быта древнего мира, но этого не достаточно, чтобы осознать не только степень сокровенных знаний древних людей, но и вообще причину сотворения всего сущего. И это объясняется тем, что большинство исследователей, ограничиваясь своими научными достижениями, игнорируют духовные знания, предоставленные в святых Писаниях. Если учесть, что деятельность нашего разума в восприятии сокровенных знаний в определенной мере ограничен, то без учета духовных знаний наши достижения будут не велики. Но это вовсе не говорит о том, что мы должны находиться в пассивном ожидании или бездействии, а наоборот мы должны прогрессировать свой разум, но, не забывая информации, которые предоставлены в  Святых Писаниях. Если бы одного разума, дарованного Аллахом, было бы достаточно для нахождения правильного решения, то Аллах (хвала Ему!), предоставил этому разуму такие качества, что он смог бы без труда искать признаки правильного руководства.

Знакомясь с достижениями исследователей и читая необходимые информации Святых Писаний, становится ясно, что древние люди, а также первые потомки Адама, обладали сокровенными знаниями и сверхъестественными качествами. Впоследствии с приходом благополучия они пренебрегли наставлениями своего Господа, которые оберегали их от всяких трудностей и земных искушений. Не смотря на это Аллах (хвала Ему!), не оставил Своих слуг без помощи, и по милости Своей Он стал посылать к ним Своих пророков. Они не только передавали людям Его заповеди, но и обучали их необходимым знаниям. Именно эти знания впоследствии стали основой и движущей силой в построении цивилизованного общества потомков Адама. Так как Аллах (хвала Ему!), знает, что разум, данный людям не в состоянии позволить выбраться на путь истины без руководства и помощи заповедей. Поэтому Аллах (хвала Ему!), уделяет разуму огромное значение, о чем свидетельствуют сотни откровений Корана. А чтоб понять истину Аллаха (хвала Ему!), первым делом человек должен осознать самого себя, и лишь потом как следует надо познакомиться о деятельности разума, и какую роль играет он в решении вопросов жизненных законов и порядка.

Нам известно, что для восприятия необходимых информаций и для подтверждения выдвинутых гипотез, человек должен обладать определенным знанием и логическим мышлением. И в этом деле особая роль отводится на работоспособность головного мозга. Отличительной чертой головного мозга от других органов является то, что он может усовершенствоваться, так как по своей сути он обладает неограниченным потенциалом. Но, также следует отметить, что основные участки головного мозга находятся в консервированном состоянии. Считается, что в головного мозга человека имеется примерно четырнадцать миллиардов нервных клеток или нейронов, каждый из этих клеток связано с сетью тончайших нервных волокон, идущих к мозгу от различных частей тела. Это громадное количество волокон связаны друг с другом в такую сложную систему, что общее число способов, которыми они связаны, ошеломляет человека и находится за пределами понимания. Не зря философия принимает человеческий мозг, как высший продукт развития материи, ибо это материальная субстанция познания материей самой себя. Как было указано выше, чтоб познать Господние заповеди и окружающий нас мир, нам следует познать самого себя, и познавать нужно не опосредствованно, не через проявления, а при помощи духовных ощущений. Работая, как кибернетическая машина, мозг может быть познан и объяснен в своих главнейших проявлениях, если его действие направлено на признание Единственности Аллаха и на логический анализ откровения Корана на основании критерии истинности. Только при таком подходе каждый человек, одновременно являющимся «наместником на земле», может проявит свой умственный потенциал.