Энциклопедия детской безопасности

Жанр: Безопасность жизнедеятельности / Воспитание детей

Автор

Страниц

Год

—

Воспитание навыков безопасного поведения у малышей, находящихся в возрасте от дошкольного до младшего школьного, представляет собой важную задачу для родителей и педагогов. Как же научить ребенка правильно ориентироваться в мире, не вызвав у него страха и неуверенности? Как объяснить правила безопасности так, чтобы они были не только понятны, но и интересны?

Эта книга служит надежным пособием, которое охватывает ключевые моменты безопасного поведения, важные для каждого ребенка. Методы, предложенные в издании, основаны на диалогах и играх, которые в свою очередь сопровождаются практическими заданиями. Это позволяет ребенку самостоятельно осваивать основные правила безопасности и делать собственные выводы.

С помощью этой книги можно легко и увлекательно рассмотреть с ребенком привычные границы безопасного поведения — что можно делать, а что нельзя. Ваша цель — сформировать прочный фундамент понимания таких понятий, как личные границы, чувство собственного достоинства и право на защиту. Умение говорить "нет" — одно из важных навыков, которые помогут детям защищать себя в сложных ситуациях.

Отсутствие этих основ может оставить детей уязвимыми в непростом мире, наполненном потенциальными опасностями. Поэтому данное руководство адресовано взрослым, которые занимаются обучением и воспитанием детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, aktivно участвуя в процессе совместных занятий.

Содержимое книги полностью соответствует Федеральной образовательной программе дошкольного образования, утвержденной 25.11.2022. Она не только предлагает идеи для занятий, но и делает акцент на важности взаимодействия между взрослым и ребенком, что обогащает процесс обучения и делает его более продуктивным. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и подход к воспитанию должен быть индивидуальным, учитывающим его психологические особенности и уровень восприятия.

Читать бесплатно онлайн Энциклопедия детской безопасности - Лия Шарова

Предисловие

Дорогие взрослые!

Большинство родителей рассказывает, что воспитание навыков безопасного поведения у детей дошкольного и младшего школьного возраста становится для них большой проблемой. Почему так происходит?

Главная трудность родителей заключается в том, что им непросто говорить с ребенком о возможных угрозах и объяснять правила безопасности, не вселяя страх.

Основные вопросы родителей: «Как не напугать ребенка? Как не вызвать тревожность и неуверенность? Как затрагивать “взрослые” аспекты угроз?» Если резюмировать родительские опасения, то мы увидим главный вопрос: как предостеречь ребенка от беды без негативных последствий для психики?

Многие родители и педагоги привыкли к принципу: чтобы предостеречь от опасности, нужно рассказать о ней. Но мы с вами пойдем другим путем. Мы обойдем эту педагогическую преграду и научим ребенка безопасному поведению без страшилок, тревожности и возможности спровоцировать у детей неудобные для нас вопросы.

Чтобы ребенок не попал в беду, ему вовсе не нужно знать пугающие истории о маньяках, не нужно бояться всех незнакомых людей, огня, воды, автомобилей и самостоятельности. Ему достаточно научиться трем важным вещам.

Во-первых, хорошо понять правила поведения в разных ситуациях.

Как относиться к тем взрослым, которые его окружают? Как обращаться с разными предметами в своем доме, чтобы не превратить их в опасные? Как вести себя на дороге, во дворе, в случае пожара или резкого ухудшения самочувствия? Эти простые правила можно и нужно объяснять интересно и весело, в диалоге и в игре, сопровождая их практическими тренировками и побуждая ребенка к самостоятельным выводам.

Во-вторых, для применения этих навыков на практике ребенку нужны уверенность в себе, чувство собственной ценности, понимание права на защиту своих границ, на возможность быть невежливым, громким, неудобным тогда, когда нужно постоять за себя или принять решение.

И в-третьих, ребенок должен иметь возможность свободно спрашивать у родителей, воспитателей или учителей то, что его интересует. А главное, он должен не бояться рассказать обо всем, с чем он сталкивается. Не бояться дать «неправильный» ответ, не опасаться критики и нервной реакции в случаях, когда он нарушил правила безопасности.

Система воспитания, в которой ребенок получает краткие директивы, боится наказания и пытается обойти контроль, неэффективна в вопросах личной безопасности.

С помощью этой книги мы разберем не только привычные всем «можно» и «нельзя», но и заложим в детях ту базу, без которой не построить прочный домик безопасности. И этот фундамент – понимание чувства собственного достоинства, личных границ, права на самозащиту и умение говорить «нет». Без этой основы наши дети не будут защищены по-настоящему.

Поэтому наша «Энциклопедия безопасности» составлена так, чтобы каждый взрослый мог с ее помощью выстроить в сознании ребенка верную систему правил поведения, замотивировать детей к уверенному применению этих правил на практике и дать им возможность свободного диалога со значимыми взрослыми, которые сумеют безоценочно и спокойно понять заблуждения ребенка и мягко откорректировать их.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: