Теория культуры - Наталья Петровна Копцева, Ксения Вячеславовна Резникова

Теория культуры

Уникальное учебное пособие "Теория культуры: основные темы и применение" представляет собой непревзойденный набор материалов, включающих конспекты лекций и контрольно-измерительные материалы для полного охвата изучаемой тематики. В первой части пособия подробно рассматриваются понятия общей теории культуры и истории культуры, а также социальные категории культуры, проливая свет на их важность и взаимосвязь.

Однако вторая часть пособия является не менее значимой, поскольку она посвящена морфологии и трансляции культуры. Эти разделы помогут студентам глубже понять внутреннюю структуру и механизмы распространения культурных ценностей и идей.

"Теория культуры" рекомендуется прежде всего студентам, обучающимся по направлениям "Культурология", "Искусства и гуманитарные науки", "Реклама и связи с общественностью". Однако пособие также может быть полезным для аспирантов и преподавателей, работающих в области культурологии, социологии, искусствоведения и философии. Это связано с тем, что теоретические вопросы, освещенные в пособии, имеют несомненную ценность и для всех, кто интересуется теорией культуры и ее повседневными проявлениями.

Безусловно, данное учебное пособие отличается от других подобных работ своим глубоким исследованием темы культуры, подкрепленным многочисленными примерами и актуальными исследованиями. Оно является идеальным источником знаний и вдохновения для тех, кто стремится развить свои знания и понимание культурного мира.

Читать бесплатно онлайн Теория культуры - Наталья Петровна Копцева, Ксения Вячеславовна Резникова

Предисловие

Учебное пособие «Теория культуры» включант две части: конспекты лекций и контрольно-измерительных материалы. В первой части представлен материал, охватывающий основополагающие вопросы курса. Особое внимание уделено понятийному аппарату (терминам «культура», «теория», «аккультурация» и др.), историческому генезису теории культуры и воззрениям наиболее значимых теоретиков культуры (А. Моль, Л.Э. Уайт, Р.Л. Карнейро и др.). Представлено одиннадцать лекций, изложение материала в каждой из них предваряется планом, отражающим ключевые содержательные моменты.

Вторая часть учебного пособия содержит перечень видов контроля, сопровождающего освоение курса «Теория культуры», с кратким описанием каждого из них. Контрольно-измерительные материалы сгруппированы в одиннадцать блоков в соответствии с материалом конспектов лекций. Каждый отдельный тематический блок состоит из вопросов для самопроверки и тестовых заданий по пройденному материалу. В каждом блоке присутствуют тестовые задания пяти типов: с одним правильным вариантом ответа; с несколькими верными вариантами ответа; сопоставление вопросов и ответов; открытые тестовые задания на знание отдельных терминов, ученых и проч.; задания на выстраивание последовательностей.

Настоящее учебное пособие выполнено в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования и может быть использовано в подготовке курса «Теория культуры» у ряда гуманитарных направлений обучения бакалаврского и магистерского уровней подготовки, таких как «Культурология», «Искусства и гуманитарные науки», «История» и др. Также может быть использовано и в преподавании смежных курсов, таких как «Философия культуры», «Социальная и культурная антропология», «Социальные науки» и т.п.

Учебное пособие снабжено списком основной литературы, необходимой для подготовки к занятиям и для самостоятельной работы студентов.

Часть I

Конспекты лекций по дисциплине «Теория культуры»

Лекция 1. Теория культуры в системе научного знания

План лекции

1. История культурологии в современной России. Место теории культуры в структуре культурных исследований.

2. Понятия «теория», «гипотеза», «функция».

3. Функции теории культуры по отношению к культурным фактам.

В российской научной среде развернута дискуссия о том, какая реальность стоит за термином «культурология». Можно выделить две основные точки зрения на решение этого вопроса:

1) культурология – это реальная и самостоятельная научная дисциплина, которая имеет свою историю, начиная от эпохи античной Греции и продолжая ее в наши дни;

2) культурология – это новая научная парадигма, характерная для новейшей гуманитарной науки, где сравнительно недавно выделен такой предмет исследований, как «культура».

Участники дискуссии указывают на множество определений понятия «культура» и связывают с этим невозможность точно определить границы культурологии в сравнении с другими гуманитарными, социальными и даже политическими науками, а также в сравнении с философией вообще и философией культуры в частности.

Дискуссионность усиливается в связи с тем, что на Западе исследование культуры традиционно закреплено за такими дисциплинами, как социальная, культурная антропология, этнология, социология, семиотика, эстетика, этнопсихология, этнолингвистика, кросс-культурная психология, новая культурная история и др. Культура трактуется в западных исследованиях, прежде всего, в аспекте этничности, исследуются различные этнокультурные группы. И западные ученые не видят смысла в отдельной интегративной дисциплине, которая изучала бы «культуру вообще».

Вам может понравиться: