Все жанры Все авторы
Физическая культура – поурочные планы для 5-го класса - Артем Патрикеев

Физическая культура – поурочные планы для 5-го класса

Страниц

180

Год

—

В данном пособии описаны детальные поурочные планы по курсу "Физическая культура" для учащихся 5-го класса общеобразовательных школ, которые полностью соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта нового образования. Это уникальное издание разработано специально для учителей физической культуры, тренеров и преподавателей учреждений дополнительного образования, также оно будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей, а также слушателям курсов повышения квалификации. Физическая культура - это важная составляющая образования и развития каждого ребенка, поэтому данное пособие представляет собой незаменимую помощь в успешной организации занятий и проведении уроков физической культуры. С помощью этой уникальной публикации вы сможете легко планировать и проводить уроки, учитывая все необходимые аспекты и требования, чтобы дети получали полную и качественную физическую подготовку. Надежное сопровождение курса "Физическая культура" для 5-го класса общеобразовательных школ - это залог успешного и здорового обучения каждого ребенка.

Читать бесплатно онлайн Физическая культура – поурочные планы для 5-го класса - Артем Патрикеев

© Артем Юрьевич Патрикеев, 2022


ISBN 978-5-0056-4208-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вступительное слово

Данная книга является переизданием пособия:

Патрикеев А. Ю. Поурочные разработки по физической культуре. 5 класс. – М.: ВАКО, 2015. – 272 с. – (В помощь школьному учителю).

Несмотря на то, что первое издание вышло в 2015 году и было создано по рабочей программе О. П. Авдеевой, содержание уроков остается актуальным и по сей день.

Надеюсь, что каждый найдет в этой книге что-то полезное для себя.

От автора

Учеба в пятом классе для ребят является серьезным испытанием, так как совершенно меняется сам стиль обучения. Ученики привыкли в младших классах к одному ритму, но в средней школе ритм заметно меняется. Ребята растут, становятся взрослее. Учителям физкультуры следует это учитывать. Кроме того, стоит помнить о том, что начиная с 5 класса, усиливаются индивидуальные различия школьников, и это существенный момент.

Данные поурочные планы составлены на основе рабочей программы по физической культуре О. П. Авдеевой (М.: ВАКО, 2015). Так как рабочая программа универсальна, то домашние задания имеют два варианта: первый – по учебнику А. П. Матвеева (Физическая культура. 5 класс. М.: Просвещение, 2014) и второй – по учебнику М. Я. Виленского (Физическая культура. 5—7 классы. М.: Просвещение, 2014).

Кроме самих поурочных планов-конспектов, пособие содержит три приложения. Первое посвящено проведению тестирования и результатам, на которые можно ориентироваться, второе – вариантам разминок, третье – подвижным и спортивным играм, правилам их проведения и организации.

Пиктограммами в данном издании обозначены уроки, которые проводятся:

(З) – в зале;

(У) – на улице.

Урок делится на три стандартные части – вводную (7—10 мин), основную (20—25 мин) и заключительную (3—5 мин). В пособии приведены планы-конспекты 102 уроков (3 ч в неделю).

В поурочных планах-конспектах предложено немало разминок, но они не должны занимать много времени. Упражнения выполняются поточно, одно за другим, с минимумом объяснений. Большинство исходных положений ученикам хорошо знакомы (сед, основная стойка, стойка ноги врозь и т. п.), так же хорошо они должны помнить и положения рук, ног, туловища в пространстве (руки вперед, правая ногам назад и т. п.).

Введение

В соответствии с п. 6 ст. 28 Закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов, рабочих программ учебных курсов, предметов относится к компетенции образовательного учреждения. Сегодня учителям предоставляется свобода в выборе учебных планов, программ, методических материалов, информационных ресурсов. Главное, чтобы результат подготовки обучающихся соответствовал требованиям ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования). Это дает возможность каждому учителю внедрять инновационные программы и методики физического воспитания. Переход на ФГОС происходит поэтапно, после утверждения соответствующих стандартов, по мере готовности образовательного учреждения. Предмет «Физическая культура», в соответствии с ФГОС, входит в предметную область «Физическая культура» и является основой физического воспитания обучающихся. Необходимо учитывать регионально-национальные и этнокультурные особенности субъекта Российской Федерации и потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем поколении, использовать ценности физической культуры для самовоспитания, саморазвития, самореализации.

Вам может понравиться: