
Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе
Монография "Влияние фольклора на развитие литературного чтения в начальной школе: исторический обзор и современная практика" является уникальным исследованием, посвященным малоисследованной проблеме в методической науке. В последние десятилетия фольклор занимает особую роль в практике литературного чтения, активно применяясь в системе внеклассной работы. Большую дискуссию вызывает влияние этого явления на педагогическую практику, что делает данное исследование особенно актуальным.
Автор монографии описывает исторический путь, пройденный методикой преподавания устного народного творчества в начальной школе. Критически анализируя российский опыт, накопленный за все время существования этой системы, автор связывает его с современными тенденциями исследования в педагогической науке и практике. Он подчеркивает важность учета прошлого опыта для современного образовательного процесса, хотя признает, что его работа не претендует на исчерпывающее изложение всех аспектов проблемы.
Целевая аудитория этой монографии включает специалистов по начальному образованию, исследующих вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе, а также студентов и аспирантов педагогических факультетов, занимающихся изучением связанных дисциплин. Однако, данное исследование может быть также интересно широкому кругу читателей, занимающихся традиционным устно-поэтическим творчеством, постфольклором, проблемами детского чтения и историей российского образования.
Добавленная информация от себя: Монография также содержит иллюстрации, анализирующие влияние народных сказок и песен на развитие детской фантазии и творческих способностей. Автор также проводит ряд интервью с опытными педагогами, которые делятся своими методиками преподавания фольклора в начальной школе. Это позволяет предоставить читателям практические рекомендации по использованию устного народного творчества в образовательном процессе.
Автор монографии описывает исторический путь, пройденный методикой преподавания устного народного творчества в начальной школе. Критически анализируя российский опыт, накопленный за все время существования этой системы, автор связывает его с современными тенденциями исследования в педагогической науке и практике. Он подчеркивает важность учета прошлого опыта для современного образовательного процесса, хотя признает, что его работа не претендует на исчерпывающее изложение всех аспектов проблемы.
Целевая аудитория этой монографии включает специалистов по начальному образованию, исследующих вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе, а также студентов и аспирантов педагогических факультетов, занимающихся изучением связанных дисциплин. Однако, данное исследование может быть также интересно широкому кругу читателей, занимающихся традиционным устно-поэтическим творчеством, постфольклором, проблемами детского чтения и историей российского образования.
Добавленная информация от себя: Монография также содержит иллюстрации, анализирующие влияние народных сказок и песен на развитие детской фантазии и творческих способностей. Автор также проводит ряд интервью с опытными педагогами, которые делятся своими методиками преподавания фольклора в начальной школе. Это позволяет предоставить читателям практические рекомендации по использованию устного народного творчества в образовательном процессе.
Читать бесплатно онлайн Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе - Алексей Никитченков
Вам может понравиться:
- Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе - Алексей Никитченков
- Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы - Алексей Никитченков
- Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ - Дария Серегина
- Организационно-экономический механизм формирования инновационных стратегий - Марианна Васильева
- Формирование и государственное регулирование рынка рабочей силы в России - Виктор Дмитриевич Руднев, Виктория Александровна Вишнякова
- Войны и дружины древней Руси - Владимир Волков
- Дополнительное профессиональное образование в России и странах Западной Европы: сопоставительный анализ - Валерия Владимировна Кравченко, Светлана Борисовна Серякова
- Информационное обеспечение туризма: креативное управление - Татьяна Николаевна Ананьева, Георгий Николаевич Исаев
- Лучшие гадания от А до Я - Елена Лома
- Большая энциклопедия консервирования - Надежда Семикова
- Соня Прекраснохвостая из Зачарованного леса. Сказка для детей - Мария Мирвасон
- Сценарий «Круг ада» - Александр Золотов