
Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы
Монография «Роль фольклора в развитии чтения у младших школьников» предназначена для специалистов, занимающихся подготовкой педагогических кадров в области начального образования. В данном издании освещены важнейшие аспекты использования фольклора в процессе обучения русскому языку и литературному чтению, а также его значимость во внеклассной работе.
Фольклор, будучи неотъемлемой частью отечественной педагогической традиции, активно применяется в современных методиках обучения чтению. Он оказывает существенное влияние на развитие художественной литературы, предназначенной для детей младшего школьного возраста. Жанры школьного фольклора являют собой важную составляющую детской субкультуры, где сами ученики выступают исполнителями и носителями этих жанров.
В современной начальной школе большое значение имеет наличие компетентных педагогов, знакомых с теорией и практикой преподавания фольклора. Именно для них данная монография представляет интерес, так как она содержит разнообразные аспекты профессиональной подготовки, необходимой для успешной работы в данной области.
Однако, материалы, представленные в книге, окажутся полезными и для широкой аудитории, интересующейся проблемами чтения у детей, вопросами литературного образования в начальной школе и спонтанного словесного творчества младших школьников.
Используя данный источник, специалисты смогут углубить свои знания о фольклоре, расширить свой методический арсенал и применить новые подходы к обучению чтению у детей, а широкая аудитория получит ценную информацию о важности фольклора в формировании чтение и литературных навыков у младших школьников.
Фольклор, будучи неотъемлемой частью отечественной педагогической традиции, активно применяется в современных методиках обучения чтению. Он оказывает существенное влияние на развитие художественной литературы, предназначенной для детей младшего школьного возраста. Жанры школьного фольклора являют собой важную составляющую детской субкультуры, где сами ученики выступают исполнителями и носителями этих жанров.
В современной начальной школе большое значение имеет наличие компетентных педагогов, знакомых с теорией и практикой преподавания фольклора. Именно для них данная монография представляет интерес, так как она содержит разнообразные аспекты профессиональной подготовки, необходимой для успешной работы в данной области.
Однако, материалы, представленные в книге, окажутся полезными и для широкой аудитории, интересующейся проблемами чтения у детей, вопросами литературного образования в начальной школе и спонтанного словесного творчества младших школьников.
Используя данный источник, специалисты смогут углубить свои знания о фольклоре, расширить свой методический арсенал и применить новые подходы к обучению чтению у детей, а широкая аудитория получит ценную информацию о важности фольклора в формировании чтение и литературных навыков у младших школьников.
Читать бесплатно онлайн Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы - Алексей Никитченков
Вам может понравиться:
- Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе - Алексей Никитченков
- Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе - Алексей Никитченков
- Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’а до Homo Cyberus’а - Владимир Плешаков
- Интернет и политика. Модернизация политической системы на основе инновационных политических интернет-коммуникаций. Монография - Григорий Акопов
- Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей - Леонид Харченко
- Россия и Азербайджан. Векторы взаимоотношений - Алмаз Исмаилова
- Невербальная коммуникация - М. Андрианов
- Театр рассказа - Николай Говоров
- Джин-Падишах - Вера Желиховская
- В Христову ночь - Вера Желиховская
- Новый взгляд на жизнь, на духовный мир, на природу Вселенной - Петр Соболев
- Завернувшись в тёплый плед. Лето. Второй сезон - Дарья Гайдай, Алёна Бондарук