Все жанры Все авторы
Разблокируй свою память: запомни все! - Станислав Мюллер

Разблокируй свою память: запомни все!

Страниц

85

Год

2010

Станислав Мюллер - выдающийся психолог, доктор педагогических наук с богатым опытом работы. Он является руководителем престижного образовательного центра "Город талантов" и главным редактором влиятельного журнала "УСПЕХ для всех". Но его вклад в область когнитивных исследований не ограничивается этими достижениями. Его принципиально новая методика развития памяти привлекает внимание и восхищение многих специалистов.

Эта уникальная технология обещает революцию в обучении и улучшении памяти. Уже после короткого 30-минутного сеанса обучения, люди замечают значительное улучшение способности запоминать информацию. Некоторые даже говорят о приросте вспомогательных навыков в полтора-два раза! Но самое интересное в методе Мюллера заключается в его универсальности. Даже при обучении в online-формате, вы всё равно сможете улучшить свою память в два раза или даже больше!

Эти технологии не ограничиваются только памятью. Они имеют потенциал оптимизировать мышление, помочь разобраться во многих сложных процессах, которые происходят в нашей жизни. Супермышление и суперпамять - это всего лишь начало. Если вы хотите понять, что мешает вам идти вперед, найти оптимальные стратегии для успешной и счастливой жизни, то эти технологии нового тысячелетия - то, что вам нужно. Приготовьтесь погрузиться в удивительный мир возможностей и раскрыть свой потенциал в полной мере!

Читать бесплатно онлайн Разблокируй свою память: запомни все! - Станислав Мюллер

Вместо вступления

Стамбул. Пятнадцатое июня 2006 года. Офис на четвертом этаже в центре этого удивительного, как будто не имеющего возраста, города. В первом ряду среди занимающихся в группе голографической памяти – шестидесятилетняя оперная певица. Свободно поет на пяти языках. Пришла улучшить память специально для овладения русским языком. Я спрашиваю ее:

– Зачем вы хотите знать русский язык?

– Я давно хотела говорить по-русски и читать в подлиннике Толстого. Но русский язык очень сложный, и я надеюсь, что эти курсы помогут мне расшевелить мою память.

Наш диалог идет на английском: турчанка не знает русского, а я не владею турецким. Это уже третье занятие сокращенного цикла курса тренингов. Глаза певицы начинают блестеть довольными огоньками: она отмечает улучшение запоминаемости и вспоминаемости информации. Два дня назад она вспомнила (совершенно неожиданно для себя) половину тех, с кем вместе училась в первом классе, хотя считала, что эти воспоминания для нее потеряны навсегда. А в середине тренинга ее ждало еще одно потрясение: она смогла быстро и надолго запоминать стихи, просто зарисовывая их в виде пиктограмм.

* * *

Двадцать восьмое мая 2003 года. «Шоу неординарных личностей» в ночном клубе «Летур» (в настоящее время – клуб «Цитрус»). На сцене Николай Зубов. Ведущий объявляет его как человека, чья память не имеет границ. Яркий свет разноцветных прожекторов слепит глаза. За минуту до этого на большом видеоэкране прокручивался отрывок из фильма «Человек дождя» про двух братьев, один из которых обладал от природы феноменальной памятью, благодаря чему они за один вечер выиграли в казино восемьдесят тысяч долларов.

За час до выхода Николай раздавал всем входящим в зал карточки с номерами, спрашивая их имена. И, естественно, запоминал. И вот он уже выступает на сцене, называет по имени каждого выходящего в центр зала. Зрители проводили его дружными аплодисментами, а во время перерыва окружили, показывая свои карточки и спрашивая имена. Николай минут десять называл имена людей, отвечал на вопросы восторженной публики. Мне было приятно видеть, какой триумф пережил человек, от природы не обладавший феноменальной памятью, но сумевший путем необременительной тренировки развить ее до столь высокого уровня.

Во время последнего нашего занятия, за два дня до выступления, Николай сказал, что уже свободно запоминает до трехсот имен подряд.

* * *

Юлю на курсы памяти привел папа. Сразу же сказал, что деньги не имеют значения, главное – развить у девушки память. На дворе стоял июнь, а в августе ей нужно было при поступлении в вуз сдавать экзамен по английскому языку.

Вся парадоксальность ситуации заключалась в том, что девушка вообще не учила в школе иностранный язык, так как считала, что он ей не пригодится. А за полгода до экзаменов выяснилось, что по английскому придется сдавать вступительный экзамен. Как я смог потом убедиться, она вообще очень своеобразно относилась к учебе. Почти все ее воспоминания при выставлении голограммы прошлого были одни и те же: иду в магазин, хожу по магазинам, что-то выбираю себе в магазине. Я даже не предполагал, в какую историю влип, согласившись с ней серьезно работать.

Репетиторы с девушкой, естественно, занимались, но отец откровенно сказал, что по-английски она так и не говорит, хотя готовится к экзамену уже несколько месяцев.

Вам может понравиться: