Все жанры Все авторы
Основы здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие - Галина Морозова

Основы здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие

Страниц

5

Год

2014

Книга рассказывает о важности периода дошкольного возраста в развитии личности ребенка. Автор подчеркивает, что это время, когда дети начинают социализироваться, приобщаться к миру культуры и общечеловеческим ценностям, а также устанавливать отношения с ведущими сферами бытия. Вместе с тем, автор отмечает, что ознакомление детей с основами здорового образа жизни в практике не имеет целостной системы педагогических действий. Педагогам приходится самим подбирать материалы и тематику занятий. Автор считает, что работа по формированию основ здорового образа жизни должна быть более определенной и четко выстроенной методикой, которая включает знания о сохранении и укреплении здоровья в познавательную деятельность детей.

Читать бесплатно онлайн Основы здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие - Галина Морозова

© Морозова Г. К., 2011

© Издательство «ФЛИНТА», 2014


Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.


Введение

Период дошкольного возраста является одним из важнейших этапов в развитии личности ребенка. Это время их начальной социализации, приобщения к миру культуры, общечеловеческих ценностей, время установления первичных отношений с ведущими сферами бытия. Известно, что дошкольный возраст – это особенный этап становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, мире, обществе и культуре. Первостепенную роль в познании образа своего «Я» играет их двигательная активность, направленная на раскрытие своего потенциала в формировании основ здорового образа жизни.

Однако стоит отметить, что ознакомление дошкольников с основами здорового образа жизни на практике не имеет целостной системы педагогических действий. Педагоги-воспитатели вынуждены сами подбирать материалы и соответствующую тематику занятий. Работа по формированию основ здорового образа жизни носит не целостный характер, а представляет собой эпизодические включения в воспитательно-образовательный процесс. Однако в работе с дошкольниками по формированию основ здорового образа жизни необходима более определенная, четко выстроенная методика, включающая в познавательную деятельность детей знания о сохранении и укреплении своего здоровья.

Конец ознакомительного фрагмента.

Вам может понравиться: