
Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender
В данной монографии представлены новаторские теории и методы, которые позволяют глубже исследовать интегральное пологендерное развитие человека, особенно в подростковом возрасте. В работе подробно разбираются методологические основы системного изучения особенностей подростков с учетом пола и гендера, а также обосновываются основные принципы их познания.
Авторы предлагают научно-организационную поддержку для проведения системных исследований индивидуальности подростков, а также представляют подробные описания и интерпретации результатов исследования, с учетом пологендерного аспекта. Это позволяет получить более полное представление о развитии подростков и его зависимости от пола и гендера.
Весь проект исследования проводился в рамках научного проекта «Системные исследования развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса», который был поддержан грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на протяжении 2009–2013 годов (номер соглашения 14.B37.21.0543).
В данной монографии также добавлены результаты собственных исследований и практических наблюдений автора. Он провел дополнительное исследование, основанное на анализе конкретных случаев развития индивидуальности подростков с учетом пологендерного развития. Это позволяет еще глубже проникнуть в особенности данного процесса и представить более точные и точные выводы.
Авторы предлагают научно-организационную поддержку для проведения системных исследований индивидуальности подростков, а также представляют подробные описания и интерпретации результатов исследования, с учетом пологендерного аспекта. Это позволяет получить более полное представление о развитии подростков и его зависимости от пола и гендера.
Весь проект исследования проводился в рамках научного проекта «Системные исследования развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса», который был поддержан грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на протяжении 2009–2013 годов (номер соглашения 14.B37.21.0543).
В данной монографии также добавлены результаты собственных исследований и практических наблюдений автора. Он провел дополнительное исследование, основанное на анализе конкретных случаев развития индивидуальности подростков с учетом пологендерного развития. Это позволяет еще глубже проникнуть в особенности данного процесса и представить более точные и точные выводы.
Читать бесплатно онлайн Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender - Любовь Мищенко
Вам может понравиться:
- Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации - С. Ю. Танцюра, Софья Игоревна Кононова
- Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий - Ирина Шаляпина
- Ваш ребёнок пошёл в школу - Галина Святохо
- Педагогика и высшее юридическое образование: традиции и современность - Денис Коровяковский
- Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия - Елена Землянская
- Социально-педагогическое сопровождение проблемных семей - Людмила Байбородова
- Лесная глушь - Михаил Салтыков-Щедрин
- На распутьи - Михаил Салтыков-Щедрин
- Дискуссия: логика и психология - Сергей Попов
- Нейтральная полоса. Пространство. Время. Часть из Периодической исторической таблицы автора - Александр Торопцев