Школьная королева - Элизабет Мид-Смит

Школьная королева

Страниц

110

Год

2015

Элизабет Мид-Смит - известная британская писательница ирландского происхождения, автор более 300 книг для девочек. Ее романы и рассказы, наполненные чарами и приключениями, стали настоящим сокровищем для многих читательниц. Однако, из всех героинь, которых создала Мид-Смит, особое место в их сердцах занимает Китти О'Донован, воспитанница пансиона миссис Шервуд.

Она выделялась своей послушностью, добротой и хорошим воспитанием, что принесло ей не только уважение учителей, но и любовь всех своих одноклассниц. Ее спокойная натура и справедливые поступки заставляли всех восхищаться. Именно поэтому Китти была избрана королевой мая в очередной раз, получив эту высокую награду за свою преданность и верность.

Но, как всегда, счастью Китти подстерегали завистники. Генриетта, одноклассница с гордым характером и высокими амбициями, испытывала ревность к Китти за то, что именно она стала центром внимания и популярностью в пансионе. Неспособная простить эту несправедливость, она решила оклеветать Китти и испортить ее доброе имя.

Но Китти не собиралась просто сдаваться. Ее доброта и честность помогут ей справиться с этим испытанием. Она будет стремиться доказать свою невиновность и показать завистнице, что настоящая королева - это та, кто воспитан исключительной моралью и добротой, а не та, кто стремится к власти и славе.

В итоге, благодаря своей настойчивости и вере в справедливость, Китти найдет способ спасти свое доброе имя и обрести поддержку своих друзей. Все это будет происходить в уникальной и захватывающей сюжетной линии, которая погрузит читателей в мир приключений, юности и нравственных ценностей. Да здравствует Китти О'Донован – настоящая королева мая и возвышенная личность, скромно идущая своим путем к справедливости и победе!

Читать бесплатно онлайн Школьная королева - Элизабет Мид-Смит

Elizabeth Meade Smith

Kitty O'Donovan: A School Story

© Репина А., перевод на русский язык, 2015

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2015

Глава I

Мертон-Геблс

Вопрос не представлял ни малейшего затруднения. Китти О’Донован была единогласно избрана королевой мая.

Миссис Шервуд имела обыкновение ежегодно в середине апреля перевозить тридцать воспитывавшихся у нее девочек из дома на Мербери-сквер в Мертон-Геблс. Лишь только распускались подснежники и вся природа, полная радости, оживала, она со своими веселыми воспитанницами и учительницами перебиралась в Мертон-Геблс. Там они проводили лето, и там старый обычай избрания королевы мая выполнялся со всеми церемониями былых времен.

Каждая девочка в школе мечтала стать королевой мая. Воспоминание об этом торжестве сохранялось на всю жизнь. Зависти не было места, так как королева избиралась не начальницей или учительницами, а лишь ученицами, своими подругами. Выбирали эту девочку не за красоту – она удостаивалась желанной чести просто потому, что подруги ее любили.

Празднование первого дня мая обставлялось большими церемониями. Избранница узнавала о своем счастье за неделю до торжества. Трудно было сохранить от нее тайну, однако это удавалось; предварительно голоса собирались потихоньку комитетом бывших королев, и потом миссис Шервуд определяла пять имен, пять кандидаток, из которых одна по решению ученического коллектива становилась королевой. В так называемом Праздничном зале Мертон-Геблса ей объявляли о выпавшей на ее долю чести.

Школа миссис Шервуд, без сомнения, во многом походила на другие школы, но сильно отличалась от них в некоторых отношениях. В ней было немало своеобычного. Там заботились прежде всего о нравственном воспитании и обращали больше внимания на развитие благородства, здравого смысла, твердости и правдивости, чем на приобретение светских талантов. Девочке незаурядной, но своенравной могло быть иногда не по себе в поместье Мертон-Геблс или в школе на Мербери-сквер. Зато девочку, которая стремилась помогать другим и забывала себя, ласково поддерживали учительницы; подруги обожали ее, и она проводила светлые, радостные дни.

Поступить в школу миссис Шервуд было довольно трудно. Она ни за что не хотела принимать более определенного количества учениц и трудилась не ради прибыли, а из любви к делу и к своим девочкам. В молодости она потеряла мужа, которого обожала, а сын утонул еще юным.

В тридцать пять лет миссис Шервуд увидела себя обреченной на одинокую, печальную жизнь, лишенную всяких интересов. Будучи богатой и очень образованной, она могла жить для себя или делать добро другим; ей пришла мысль, что она может воспитывать детей. Миссис Шервуд посоветовалась с деканом кафедрального собора в том городе, где жила, и с другими достойными уважения людьми – и открыла школу. Плата за обучение была назначена умеренная, так что ее могли вносить и родители со сравнительно небольшими средствами. Кроме того, школа имела «фонд памяти Шервуда»: деньги, отложенные миссис Шервуд на содержание шести девочек, которые иначе не были бы в состоянии учиться у нее. Она решила, что лучше так сохранить память о муже и сыне, чем какой-то медной доской или памятником. Она никогда не говорила об этом фонде, и учившиеся за счет него девочки не подозревали о нем. В школе не делалось никакого различия между ними и другими ученицами.