Участие прокурора в судебном разбирательстве уголовных дел. Проблемы теории и практики

Жанр: Уголовное право

Автор

Страниц

75

Год

—

Монография, созданная ведущими специалистами из Университета прокуратуры Российской Федерации, освещает актуальные вопросы, касающиеся роли прокурора в различных этапах уголовного судопроизводства. В процессе подготовки данного издания были проанализированы материалы правоприменительной практики, а также результаты обширных исследований, касающихся участия прокурора в судебных разбирательствах по уголовным делам.

Данное издание будет полезно не только работникам прокуратуры и правоохранительных органов, но и преподавателям, научным сотрудникам, студентам и аспирантам, а также судям и тем, кто заинтересован в нюансах уголовного преследования и в месте, которое прокуратура занимает в системе защиты прав и законных интересов участников уголовного процесса. Монография поднимает важные темы, такие как законность на этапах уголовного судопроизводства, взаимодействие между различными участниками процесса, а также современные вызовы и тенденции, с которыми сталкивается прокуратура.

Ключевые слова: уголовное судопроизводство; прокурор; государственный обвинитель; суд; этапы судебного разбирательства; законность.

Издание представлено в формате PDF A4, сохранив при этом оригинальный издательский дизайн. Оно станет ценным ресурсом для тех, кто стремится глубже понять функционирование правоохранительной системы в России.

Читать бесплатно онлайн Участие прокурора в судебном разбирательстве уголовных дел. Проблемы теории и практики - Коллектив авторов

* * *

Под общей и научной редакцией

К.В. Камчатова

Редактор

И. Краснослободцева

Корректоры

А. Капцова, Н. Никитина

Рецензенты:

А.Ю. Винокуров, докт. юрид. наук, проф., зав. отделом научного обеспечения прокурорского надзора и укрепления законности в деятельности таможенных органов и на транспорте Научно-исследовательского института – Университета прокуратуры Российской Федерации;

О.А. Зайцев, докт. юрид. наук, проф., заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, главный научный сотрудник центра уголовного и уголовно-процессуального законодательства Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации;

М.В. Зяблина, канд. юрид. наук, зав. кафедрой участия прокурора в гражданском, административном судопроизводстве и арбитражном процессе Университета прокуратуры Российской Федерации;

Н.В. Ильютченко, канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

* * *

По имеющимся данным, человек за всю жизнь не может прочитать больше двух процентов книжных произведений, созданных в этом мире. Каждому из нас рано или поздно приходит мысль, какими должны быть произведения, на которые мы тратим личное время и жизненную энергию, отдаем им часть себя. Общение с книгой должно приносить и удовольствие, и пользу, а в идеале – еще и полноценный диалог с автором.

Мы стоим перед выбором: что читать. Так, создается личная библиотека. На первых порах она складывается стихийно: человек учится чтению, привыкает к книге, а действующие образовательные программы, начиная с дошкольных учреждений и заканчивая высшими учебными заведениями, предлагают базовый набор произведений, с которыми следует познакомиться, осмыслить и понять. При вхождении в самостоятельную взрослую жизнь мы имеем уже багаж прочитанного – у нас есть начальная библиотека, но вряд ли кто-то этим объемом и ограничивается. Порой мы решаем задачу – стоит ли очередное произведение и его автор нашего внимания. Чем больше вариантов, тем сложнее выбор. Чем мы старше – тем жестче критерии отбора. И каждому последующему поколению приходится труднее предыдущего. Но никто еще не отказался от ее решения и может предложить на обсуждение свое как единственно верное.

Библиотека, созданная человеком, – уникальна, как уникален индивид и каждое произведение, ее составляющее. Вряд ли в мире найдутся две одинаковые библиотеки. Стремления, тревоги человека тот час же отражаются на выборе книг, которые требуются для чтения. Произведение литературы – это не только выражение психики его автора, но и выражение психики тех, кому оно нравится. Эта давняя мысль Эмиля Геннекена, подхваченная и развитая Николаем Рубакиным и его последователями (См.: Геннекен Э. Опыт построения научной критики: эстопсихология / Пер. Д. Струнина. 2-е изд. М., 2011. С. 5; Рубакин Н.А. Этюды о русской читающей публике. Факты, цифры, наблюдения. СПб., 1895. С. 3–4; Белянин В.П. Психологическое литературоведение. Текст как отражение внутренних миров автора и читателя. М., 2006. С. 4–5;

Продолжить чтение

Вам может понравиться: