Все жанры Все авторы
Нейропсихолог в реабилитации и образовании - Коллектив авторов

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Страниц

275

Год

2008

Данное издание представляет собой уникальную сборку материалов, объединенных общей темой междисциплинарных исследований, проведенных выдающимся нейропсихологом А.А. Цыганок. Книга включает в себя разнообразные работы, охватывающие широкий спектр вопросов, связанных с функциональными изменениями человеческого сознания при поражениях мозга, а также эффективными методами восстановления речи при афазии. Читатель найдет здесь ценные статьи, посвященные помощи детям с нарушениями развития и их семьям, отражающие интересы и практическую деятельность А.А. Цыганок в течение длительного периода - с 1989 по 2007 год.

Особенностью данной книги является также наличие третьего раздела, в котором представлен список основных публикаций автора. Это позволяет читателю ознакомиться с более подробной информацией о работе А.А. Цыганок и его вкладе в различные области нейропсихологии и дефектологии.

Но наиболее ценным и трогательным моментом в этой книге является завершающая ее часть - воспоминания родных, друзей и коллег, которые могли насладиться привилегией близкого общения с выдающейся Антониной Андреевной Цыганок. Эти откровенные и трогательные истории позволяют читателю узнать о человеческой стороне ученого, его великом вкладе в научное сообщество и влиянии на развитие психологии, педагогики и дефектологии.

Данный труд предназначен для широкого круга читателей, но особый интерес он представляет для психологов, педагогов и дефектологов, стремящихся расширить свои знания и улучшить свои профессиональные навыки. Книга станет источником вдохновения и ценных знаний для всех, кто интересуется нейропсихологией и развитием личности.

Читать бесплатно онлайн Нейропсихолог в реабилитации и образовании - Коллектив авторов

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Антонина Андреевна Цыганок

1948–2007

Редакционная группа сборника

Асмолов Александр Григорьевич – доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, Москва

Ахутина Татьяна Васильевна – доктор психологических наук, профессор, заведующая лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ, Москва

Битова Анна Львовна – дефектолог-логопед, президент РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва

Герасименко Ольга Анатольевна – педагог, член правления РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва

Глозман Жанна Марковна – доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник лаборатории нейропсихологии факультета психологии МГУ, Москва

Дименштейн Роман Павлович – педагог, председатель правления РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва

Константинова Ирина Сергеевна – психолог, секретарь Экспертного совета РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва.

Содействие и техническая поддержка

Казарновский-Кроль К.В., Кибрик А.А., Ларикова И.В., Мальгинов Ф.М., Туркельтауб Н.А.

От редакционной группы

Составители и авторы посвящают этот сборник памяти Антонины Андреевны Цыганок.

А.А. Цыганок внесла в теорию и практику комплексной помощи детям с нарушениями развития вклад, который невозможно переоценить. Ее широкая эрудиция в смежных областях знания, интерес к новым идеям и выдающиеся человеческие качества сделали ее одним из ведущих специалистов в этой сфере.

Антонина Андреевна была талантливым ученым, всю жизнь сохранявшим живой интерес к еще не разгаданным тайнам развития и функционирования мозга и к людям, которым она помогала. Она была необыкновенно доброжелательна, даже бережна к коллегам и всегда готова на практике помочь проверке и развитию новых идей. Дело, которым она занималась, ее ви́дение проблем было принципиально междисциплинарным, и высокопрофессиональные консультации Антонины Андреевны и участие в обсуждениях очень ценились коллегами смежных специальностей, от студентов до профессоров.

Вся жизнь А.А. Цыганок связана с факультетом психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Антонина Андреевна окончила университет в 1972 году, но осталась на факультете – сначала в аспирантуре, затем в лаборатории нейропсихологии: лаборантом, младшим, а потом старшим научным сотрудником. Ее работа вначале была посвящена проблемам исследования речи при афазии, и на эту тему в 1984 году она защитила кандидатскую диссертацию. А.А. Цыганок получила и описала новые интересные данные о механизмах понимания речи и их нарушениях при афазии, об особенностях личности больных с афазией, специфике восприятия музыки и эмоциональных состояний. Почти двадцать лет ее жизни были посвящены помощи больным с поражениями мозга, разработке и применению новых методов реабилитации на базе Клиники нервных болезней ММА им. И.М. Сеченова. Затем научные и практические интересы Антонины Андреевны обратились к детям с отклонениями в развитии.

Доклад в лаборатории нейропсихологии. 1978 г.


Будучи одним из создателей детской нейропсихологии, последние 18 лет А.А. Цыганок успешно разрабатывала теоретические основы, создавала и развивала практику комплексной помощи детям с отклонениями в развитии. Все эти годы она была научным руководителем и Председателем Экспертного совета Центра лечебной педагогики. Под руководством Антонины Андреевны Цыганок реализован на практике междисциплинарный подход, обеспечивающий эффективное взаимодействие профессионалов разных профилей в процессе диагностики и коррекционной помощи детям; показаны уникальные возможности междисциплинарной команды специалистов, включающей нейропсихолога, и определены его функции при работе в составе такой команды.

Вам может понравиться: