Тренер должен быть психологом! Руководство для тренеров

Автор

Страниц

25

Год

—

Книга автора Марины Витальевны Китаевой предлагает уникальный подход к воспитанию и развитию спортивных чемпионов. В отличие от множества других книг, которые рассказывают о том, что нужно делать, чтобы достичь успеха, автор здесь объясняет, как это делать. Она обращается к психолого-физиологическим особенностям спортсменов и тренеров, и доказывает, что все психологические аспекты, влияющие на результат деятельности спортсмена, могут быть подконтрольны и управляемы. Основная цель автора - показать тренерам и спортсменам, как достичь этого контроля и управления, и предложить практические инструменты и методы для этого.

Читать бесплатно онлайн Тренер должен быть психологом! Руководство для тренеров - Марина Китаева

ISBN 978-5-4498-5505-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВСТУПЛЕНИЕ

Удивительная книга о том, КАК вырастить чемпиона, уникальна уже тем, что автор в ней рассказывает читателю, не ЧТО надо делать, чтобы воспитать чемпиона, достичь результата, а КАК это делать.

Миллионы авторов, включая и великих тренеров и спортсменов, описывают в своих мемуарах, рекомендациях, учебниках что надо делать, чтобы достичь значительных результатов в спорте.

Сколько тренироваться, какие упражнения использовать в тренировочном процессе, какого режима дня придерживаться перед соревнованием, чем питаться, сколько спать…

Многие авторы описывают психолого-физиологические особенности спортсмена, способного стать чемпионом в своем виде спорта, кто-то даже пытается вывести закономерности победы в спорте из размера стопы, длины голени и широты размаха рук спортсмена.

Да только спортсмен, прочитав все эти умные книги, остается с тем, что он реально умеет на настоящий момент времени.

А что он умеет?

Он умеет грамотно выполнять технико-тактические задачи – этому его учит тренер.

А кто учит спортсмена управлять собой: замечать, отслеживать и контролировать свои психологические проявления, будь то эмоции, мысли и даже убеждения?

Ведь большинство спортсменов и тренеров убеждены, что область психологии не поддается контролю и управлению.

Но это далеко не так. Такие убеждения ведут свое начало от глубокой психологической некомпетентности спортсменов и тренеров.

Задача автора: показать, что все психологические аспекты, влияющие на результат деятельности спортсмена подконтрольны спортсмену и управляемы им.

И обучить тренера и спортсмена, как этого добиваться.

В этом и заключается главная уникальность предлагаемой к изданию книги.

О тренерах и тренировках

Я много лет занимаюсь спортивной психологией.

Накопленный опыт заставляет меня анализировать и рождает новые вопросы

Одним из таких вопросов, на которые мне хотелось бы получить ответ, является вопрос об отношении тренеров к спортивной психологии и психологии вообще.

Первый раз ответ на этот вопрос я получила от футбольного тренера Анатолия Байдачного, тренировавшего футбольный клуб «Ростов» в 2002 году.

И ответ этот звучал так: «Тренер – лучший психолог!»

Тренер Байдачный, правда, не рассказал мне на каких курсах и в каких вузах он изучал основы психологии, сколько лет провел за превращением теоретических знаний в психологическую интуицию.

Тем не менее с того момента на мой взгляд мало что изменилось.

Ко мне на консультацию приходят взрослые спортсмены и родители с юными спортсменами, но ни разу не постучался тренер.

За одним исключением. И о нем я расскажу особо.

Такое впечатление, что тренеры либо не знают о том, что любой человек – это ПСИХОЛОГИЯ прежде всего, либо тренеры вслед за Байдачным считают, что необходимое знание психологии обучения, возрастной психологии, психологии мотивации и ментальности победителя дано им априори от рождения.

На самом деле я наблюдаю вот что.

Тренер все время что-то говорит, кричит, ругает спортсмена или хвалит его, но общими фразами типа «молодец», не объясняя за что молодец и как это повторить в следующий раз и всегда стабильно повторять.

Но это бесполезно, когда дело касается двигательных навыков.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: